简介：随着高等教育改革和发展的不断深入及招生规模的不断扩大，大学生面临着严重的就业压力。在高等教育大众化发展背景下成立的独立学院，同样面临着很大的就业压力，而创业教育是培养青年大学生创业意识和创业能力的主要渠道。大力开展创业教育是适应当今社会就业形式多样化和就业制度改革深入发展的时代要求。通过统一思想、专兼结合加强教师队伍建设、强化校企合作等提升就业指导课程的实效性，对进一步提高独立学院青年大学生就业竞争力和就业率具有重要的意义。

简介：由省人社厅和四川师范大学联合举办的全省大学生现场招聘大会暨创业指导进校园活动最近成功举办。省人社厅副厅长张光伟出席活动并宣讲政策。在四川师范大学体育场,共有396家用人单位参加现场招聘大会,提供岗位1万余个,涉及专业160余个。有2万余名2015年毕业的大学生参加招聘活动,有3500余人与招聘单位初步达成就业意向。在川师大学术厅,350余名有创业项目或意愿的大学生参加了创业指导进校园活动。

简介：5月23日，由广东省教育厅批准、广东省高职创业教育教学指导委员会主办、广东科学技术职业学院承办的2014年广东省高职院校创业教育教师研究能力培训会在珠海召开。广东省教育厅高教处调研员吴念香，省政协副秘书长、广东中华职教社常务副主任兼秘书长黄庆勇以及来自全国职业教育领域的专家学者和省内36所高职院校的创业教育骨干教师等共120余人出席了会议。

简介：为加强学校就业创业指导师资队伍建设，满足全校学生日益增长的创业指导需求，四川大学举办了“高校创业导师培训班”。

简介：由资深医生主导的商业力量，能否成为改变中国医疗生态的星星之火？正在创业的医生们不仅渴望执业的自由，并试图用各自的路径撬开陈年不变的中国医疗生态，让越来越多的有为医生找寻新的彼岸。

简介：日前，东台市举办大学生村官“创业＋技能”培训班，进一步提高大学生村官干事创业和服务基层的能力。使他们能更好地服务镇、村经济建设和发展。全市40多名村官参加了培训。

简介：在建设创业型高职院校的理论与实践探索中，各地的探索者从高职的培养目标和自身的特点出发，创造了一些行之有效且具有示范引领作用的创业模式极其成功的范例。其中具代表性的主要有：校企合作，互利互惠，探索新型办学体制；前校后厂，工学交替，创新人才培养模式；提供平台，创设实境，强化创新创业教育等。

简介：2014年3月10日至11日，在浙江工贸职业技术学院（温州）举办的“中英创业型高校论坛”，以“创业改变世界”为主题，以“创业型城市与创业型大学”和“创业型经济与创业型人才”为分论坛，中英学者进行了学术对话和实践交流，成果丰硕。本刊依据分论择登部分专家学者的观点及经验，以飨读者。

简介：

简介：无论你是球迷、非球迷还是伪球迷,在这个炎热的夏天,恐怕都很难躲过世界杯引发的热潮。有消息说,一些球迷为了能痛快地看球,不惜花高价在网上购买病假条,由此催生了一条利益颇丰的“假条产业链”和熬夜看球的悲催上班族一样心焦的大概还有即将走出校门的727万名大学毕业生。

简介：从比尔·盖茨建立微软，马克·扎克伯格成立facebook，俞敏洪的新东方，黄恺发明三国杀等案例中可以看出，大学生创业已经成为一种趋势，大学生一毕业就成为老板甚至在大学期间就开公司，已经不算是神奇的事情了。作为高中生来说，肯定也对大学生创业充满了好奇，

简介：印度创业发展学院的创业教育观念一、普及创业精神，提供创业技能培养印度创业发展学院（EDII）高度重视创业精神，将其作为创造组织价值和领导能力发展的手段，并根据各学科的目标、技能、态度和行为方式进行培育。与EDII相同，我国高校提倡创业精神，积极培养大学生的创业技能。但是，在目前高校创业教育师资不足情况下，我国高校还不能完全为每个参与者提供个性化导师。

简介：教育部明文规定要求普通高等本科学校开设面向全体学生的＂创业基础＂必修课,鉴于创业教育教师队伍建设相对滞后、大班教学的弊端等因素的存在,创业基础课程开设面临多重困境。通过创业基础与创业实训在教学目标、教学内容和方法上的比较,尝试性进行创业基础嵌入创业实训融通式教学模式的实践。

简介：美国加州北部旧金山湾以南的硅谷,是世界高新技术产业的聚集地与发源地,也是高新技术创业的摇篮。探访硅谷,可以看出其创业孵化呈现出三大显著特点,这也为创业2.0时代的中关村带来重要启示。网络化特点。从投资规模来看,全美有新创企业50多万家,参与天使投资领域的人士已达40万以上;从风险投资落地的数量和金额来看,硅谷占到了全美的1/3;

简介：近日在浙江工贸职业技术学院（温州）举办的“中英创业型高校论坛”,以“创业改变世界”为主题,分别以“创业型城市与创业型大学”和“创业型经济与创业型人才”为分论,中英学者进行了学术对话和实践交流,成果丰硕.本刊依据分论择登部分专家学者的观点及经验,以飨读者.

简介：慎选合作方创业合作伙伴，无论是企业还是个人，合作一旦启动，就不可能很快中止，少则三年五年，多则十年八年。对于40岁左右的创业者，机会成本越来越高，一旦选错合作者，时间、精力、热情统统白费。所以“负责人做事业”的第一步，就是对合作方做充分的调查，以及对合作模式做出周密合理的设计，以求最大程度地降低风险。

简介：创业教育是当前高等教育的重要内容，在目标定位上，高职创业教育要同时培养经济人与社会人；在目标受众上，高职创业教育应有区别地分层培养；在目标实现上，高职创业教育应区分短期目标与长期目标。

简介：十几年前，农村的住房大多是土坯房、小平房，随着新农村建设的不断推进，一幢幢规划有序、宽敞明亮的楼房拔地而起．不论是雄伟的欧式立柱，还是精美的中式栏杆，已经悄然成为百姓兴建楼房的“标配”。江西省乐平市众埠镇鸿鑫欧式模具有限公司总经理杨长友紧紧跟随时代发展步伐，牢牢抓住了农村住房变迁带来的巨大创业商机，成为远近闻名的建筑模具大亨。

简介：很多高职学生有过创业的想法，并且付诸实际，进行了创业探索，有成功的，也有失败的，影响大学生创业行为的因素有许多，心理因素起着非常重要的作用。创业心理首先引导高职生实现由想到做的转变，成为一个创业者，同时，也可以帮助创业者在创业过程中不断进行调试，克服种种困难，成为一个成功的创业者。

简介：企业家应该具备什么样的素质？自己创业与在公司工作有哪些本质区别？下面有四个问题。如果你对这些问题都回答＂是＂,那么就丢掉内心的矛盾,大胆地行动吧。因为,你已经具备了自己创业的全部条件。如果不是,那显然你还需要继续努力。