简介：摘要：整本书阅读对于初中生来说具有一定难度,不仅需要正确的方法指导,还需要有效的时间安排.就当前初中语文阅读教学的具体策略来看,仍然要从学生兴趣培养和思维框架构建入手,帮助其完善对整本书内容和细节的掌握,完成整本书的高质量阅读.

简介：摘要在现阶段的教学中，初中历史教师要运用恰当的教学方法，促进历史教学的创新，开发历史教学的素质教育功能，同时培养学生用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析、归纳、综合解决问题的能力，激发学生学习历史的兴趣。

简介：摘要低温烹饪技术在很大程度上实现了对烹饪技术的改良。随着新时期社会各界对于低温烹饪技术需求的提高，有效提升低温烹饪技术的应用质量已经成为社会各界人士高度关注的问题。

简介：摘要: 近年来，BIM技术在建筑行业中的应用不断发展，高校作为专业人才培养的主体，需要适应建筑行业的需求，对学生进行BIM技术教育。我国高校在BIM知识的教学中，还存在不少问题，本文通过浅析这些问题，提出相应的教学建议与合适的教学方法。结合我国建筑行业BIM发展的实际情况，通过实践与创新BIM教学方法，构建BIM教学体系，才能培养出合格的BIM技术应用人才。

简介：摘要：随着社会社会经济发展，我们国家的化学技术以及本专业的综合基础课程，主题鲜明而复杂，科学合理切实可行的教学方法是提升教学质量的保障。本文作者对多年以来分析化学课程教学方法探寻与实践展开了经验交流，包含高度重视第一节课课堂教学，让学生对该课程“一见钟情”；练习分析化学学科的外部经济逻辑思维；妙用品牌形象形容，强化对知识的理解理解；关心知识层次和逻辑顺序，突出主题知识；结合微观和宏观逻辑思维，快速上手知识管理体系；展现分析化学学科自然之美；循环系统反复教学方式，提升学习效果；立足于教材且摆脱教材，扩张知识面与提升问题解决能力等。

简介：摘要：李克特量表以及相应的统计分析是管理统计教学的重要内容，有助于培养应用型高校学生解决实际问题能力。本文演示一个克特量表教学实例。

简介：摘要我国经济建设的快速发展使我国各行业有了新的发展机遇，同时专业人才的匮乏也是非常明显的。面向社会发展需求，进行建筑工程定额与预算课程教学方法，采取多样化教学手段，营造良好的教学氛围，提高教学效率，为企业培养更多的应用型人才。

简介：摘要：随着国家教育体制改革进程的深入推进，新形势下建筑专业教学也面临新的教学改革形势。新时期国家建筑行业发展取得了长足的进步，对技能人才等方面的要求也越来越高，在建筑专业课程教学方面需要紧密结合市场的需求、要求以及学生自身的实际等进行科学探索，才能不断提升教学成效。本文探究了建筑专业学生目前学习方面遇到的困境，分析了建筑学生学习规律，并以此为基础围绕教学方法方面进行了深度探究，以供参考。

简介：摘要：BIM是建筑信息模型的英文缩写，它是利用三维数字技术对建设项目相关信息进行解释而形成的三维过程数据模型。BIM技术具有可视化、仿真、优化、协同和演示五大特点，其可以利用参数模型综合各项目的相关信息，建立仿真模型，对建筑实体和施工过程进行仿真，实现建筑全生命周期阶段的施工。BIM技术的这些特点和优势被国内外建筑师广泛应用，并成为未来建筑行业信息化发展的重要趋势。随着BIM技术的不断创新和应用，其创新作用也越来越突出，已成为教育改革的重要手段。为了提高教育实习质量和教育效果，提升工程管理专业学生的实践能力和竞争力，文章对基于BIM的工程管理专业实践教学改革进行了探讨。

简介：摘要：随着信息化环境的发展，企业财务工作也产生很大程度的变化，当前主要是流行财务共享模式，会计在线服务使得业务与财务的融合，这就要求我们的财务人员深入了解业务的前端，为管理者提供出各信息，尽可能的帮助业务部门提高自身的效率。实现经营的目标。财务人员不仅需要懂得财务和会分析，还需要懂得业务，能决策。信息化会计工作的环境对会计在职人员提出更高要求。下面就对会计电算化教学方法的创新进行探讨，希望对有关从业人员带来帮助。

简介：摘要：随着我国科技水平的发展，信息技术被广泛应用在建筑施工中。建筑信息化技术对整个建筑行业带来了深远的影响，因此各大高校也纷纷开设了基于BIM技术的相关课程。本文首先列举出了现阶段工程造价专业课程教学存在的问题，针对这些问题进行分析总结，并提出了建筑信息化背景下工程造价专业课程的教学方法。

简介：摘要：市政工程技术专业的教改是为了适应日新月异的市政工程行业需求和技术发展的要求。在课程设计与教学方法方面的创新尤为重要，它能够提高学生的综合素质、培养创新能力，使其具备适应市政工程技术发展的能力。本文将探讨市政工程技术专业教改中的课程设计与教学方法创新的意义与方法，并举例说明具体实施的效果和可行性。

简介：摘要：如今，为了满足人才培养和产业需求，高职院校需要以“1＋X”证书制度作为依据，参照建筑职业技能等级标准。并围绕岗位能力，以制图识图、BIM模型建立作为重点内容，对教学课程进行革新。为此，笔者提出了具体的方法和对策，希望能为教学工作提供有价值的参考资料。

简介：摘要：语文教师在教学的过程中，要站在学生健康发展的高度，尊重学生的心理特点，为学生的身心发展而教。语文教育的本质就是以语言立人，学会运用语言就是学会做人，我想这正是语文教学的灵魂所在、价值所在。要始终以学生为中心，充分利用教材内容，积极开发教材中的人文因素，激发学生的学习兴趣和学习潜能，让每个学生在获取知识、提高语文素养的同时，培养他们对真的探索、美的追求、善的向往的美好情感。

简介：摘要：语文教师在教学的过程中，要站在学生健康发展的高度，尊重学生的心理特点，为学生的身心发展而教。语文教育的本质就是以语言立人，学会运用语言就是学会做人，我想这正是语文教学的灵魂所在、价值所在。要始终以学生为中心，充分利用教材内容，积极开发教材中的人文因素，激发学生的学习兴趣和学习潜能，让每个学生在获取知识、提高语文素养的同时，培养他们对真的探索、美的追求、善的向往的美好情感。

简介：摘要：本文探讨了在核心素养的指导下，如何进行初中历史教学实践。核心素养强调培养学生的综合能力，将知识与能力有机结合，促使学生更好地理解和应用历史知识。通过在教学中贯彻核心素养的理念，可以更好地激发学生对历史的兴趣，培养他们的综合素养，使其在未来的学习和生活中受益匪浅。

简介：摘要：在新课程改革背景下，国家教育部门对小学课程教学中的语文学科越来越重视，并基于当前学生的学习现状与学科发展情况，提出了更高的教学要求：教师要改变传统教学思想与教学模式，立足学科特点，将能够激发学生学习兴趣，

简介：摘要：随着人们物质条件的逐步提高，人们对生活的环境是否美观、是否环保变得越来越重视，园艺的作用也在日渐突出。为了能够更好地去适应当下人们新要求，进行理论与实践的接轨异常重要，所以开展好园艺专业实践教学的过程管理的重要性也不言而喻了。现从当下园艺专业实践教学中存在的主要问题出发，有针对性地提出园艺专业实践教学的过程管理的具体方法，希望能够通过这样的方式，培养出更多更加优秀的园艺专业学生，为园艺事业的发展作出一定的贡献，为更好地培养优秀人才提供可供参考的路径。

简介：摘要 : 以目前高职院校语文教学形式的发展为基础 ，可以引发出新的思考，为适应培养出符合当今社会所需要的新型技术人才，因此逐渐涌现出各种具有差异性的教学方式以及内容等对应措施。在此过程中，老师不仅开始推广教育革命，而且开始坚持以学生为主体的授课，把更具有创新性的教学对策以及方法逐渐跟主体教学环节进行结合。文章专门围绕高职院校语文教学课程作为解析对象，并且对现阶段教学过程中所出现的问题提出具体对策，这样能够有效为构建高效率的课堂，以及推动当今教学资源的科学合理使用提供一定的参考价值。

简介：摘要在现代社会对教育越来越重视的今天，对教师的教学理念和教学方法日益关注。而语文是一门抽象的学科，而小学生的思维还处于一个从具象思维向抽象思维过渡阶段。所以在具体教学中，教师需要在保证教学任务的前提下，需要照顾到学生抽象性思维不足的特点，开放性的运用情景教育教学法，让学生和教师进行良好互动，增加学生创造力、想象力和积极性。所以教师在小学语文教育中能够正确的利用好情景教学法是十分重要的。