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  • 简介:特色是幼儿根据自身的传统和优势,运用先进的理念.在长期实践中逐步形成并通过幼儿一日活动在教育思想、培养目标、课程内容、师资建设、教育方法以及幼儿文化、环境、设施等多方面综合体现出来的风格和特征。它是幼儿在实施素质教育的过程中表现出来的独特的、优化的、稳定的并带有整体性的个性风貌。

  • 标签: 幼儿园 教育思想 培养目标 课程内容 师资建设 教育方法
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  • 简介:特色是幼儿的立足之本、生存之本,民族幼儿特色具有双重属性,一是传承性,即以民族文化促特色的形成,以特色传承、弘扬民族文化;二是稀缺性,即打造独特的品牌,增强竞争力。本文从民族幼儿特色的本质方面的剖析、形成与建设阶段、途径这三个方面对民族幼儿特色进行简要的阐释。

  • 标签: 民族幼儿园 办园特色 本质阶段 途径
  • 简介:作为一所农村省示范性实验幼儿,我多年来注重幼儿美术教学研究,先后进行了《想象画与幼儿潜能开发研究》《学前儿童绘画教学方法的研究》《区域性企业文化资源在幼儿课程中开发和利用》等课题的研究。在课题研究的过程中,我遵循先进的理念和鲜明的教育特色,逐渐探索出具有个性化、特色化的品牌之路。

  • 标签: 本土特色 实验幼儿园 品质 课题研究 开发和利用 幼儿园课程
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  • 简介:摘要品牌是一种标识,是质量的象征,随着我国学前教育的蓬勃发展,幼儿已逐渐进入树立品牌形象,扩大品牌效应,提升品牌价值的品牌竞争时代,品牌已经成为幼儿赢得社会、家长和求得生存与发展的关键,也是幼儿进入市场、优化教育资源配置的必然选择。

  • 标签: 品牌特色办园
  • 简介:文章摘要: 幼儿依据《纲要》《指南》精神,积极开发并合理利用本土文化资源,构建具有地方特色本课程,形成了特色鲜明的校园文化,提升质量。创设本土文化氛围,彰显环境特色。将家乡本土文化融入校园环境布设,创设浓郁的本土文化氛围,让幼儿在园内日常生活中接受本土文化的熏陶;构建本文化课程,彰显教育特色。在本课程建设中,立足于本土优秀文化的开发与利用,发挥幼儿、家庭、社会的多元文化的总体效益。充分挖掘周围环境中一切有价值的资源,构建起本教材;创新文化建设机制,彰显管理特色。在建设特色校园文化过程中,坚持传承与创新结合,立足本土与放眼全球结合。一方面大力弘扬幼儿优良传统,一方面不断吸纳新时期先进文化成果,注入时代精神。

  • 标签: 立足 本土文化 彰显 办园特色
  • 简介:幼儿的发展背景是幼儿特色建设的基础。我根植于吴越沃土,浸润于吴文化之中,得天独厚的自然条件、丰富的文化背景以及从九五以来在长达十几年的课题研究中,我们依托本土资源,积极尝试在幼儿的课程、环境、区域、游戏中开发和利用乡土材料、本土义化,努力建构以乡土材料、本土文化为主要资源的同本课程。

  • 标签: 本土资源 办园特色 乡土文化 乡土材料 开发和利用 幼儿园
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  • 简介:更准确定位。《巴蜀史志》的定位不妨为:记载四川历史,传承史志文化。即用多种方式,刊载关于四川史志文化的调查性、研究性、探讨性文章,刊载古今中外编史修志之心得。

  • 标签: 准确定位 编史修志 史志 调查性 研究性 四川
  • 简介:幼儿坚持以"三育共进"为理念,以培养"健康活泼、好奇探究、勇敢自信儿童"为宗旨。立足幼儿,以五大领域为基础,对幼儿进行启蒙教育,坚持以幼儿为本,保教并重,双方共同参与,相互影响的双边活动模式,为幼儿全面发展,提供良好的教育环境。

  • 标签: 多元的特色教育 自信与快乐 以人为本 科学启蒙
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  • 简介:是一所农村省级示范幼儿,多年来,一直重视幼儿美术教学研究,先后进行了“想象画与幼儿潜能开发研究”“学前儿童绘画教学方法的研究”。随着研究的不断深入,我们逐渐领悟到了艺术教育无可替代的教育价值,感受到了艺术文化的非凡魅力,我的校园文化也逐渐凸显出来。

  • 标签: 艺术教育 办园特色 和谐发展 美术 示范幼儿园 教学研究
  • 简介:我校一向以工科专业为主,直至八十年代后期,学校仍然只是开设几个机电类的传统专业,办学规模也很小,在校生只有几百人,无论是办学规模、专业设置或是教学内容、方法都明显不符合形势发展要求。在九十年代初,学校根据广州市二轻行业对专业人才需求情况的变化,确立了“为经济建设服务,为轻工行业培养人才”和“形成我校的专业教学特色”的办学指导思想,及时根据用人单位的需要调整专业,拓宽专业面,扩大了办学规模。近十年来,我校又陆续开设了十多个专业,目前所开设的专业已有工科的机电类、轻工类、美术类和文科的管理类四大类共近三十个专业,办学规模也逐步扩大至目前在校生一千八百多人。在专业面不断拓宽,办学规模逐步扩大的同时,我们注意加强专业建设,改革教学内容、教学手段和教学方法,以保证专业教学的质量。在专业建设中,我校同样是根据自身的实际条件,量力而行,确立了要办好“特色专业”和出“专业特色”的专业建设的指导思想。

  • 标签: 专业特色 特色专业 办学规模 专业教学 教学内容 专业建设
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  • 简介:多年来,临猗县第二幼儿始终围绕'让每一个幼儿幸福而智慧成长'的宗旨,坚持'文化育人、活动育人、生活育人'的思路,扎实推进文化养性、游戏教学、生活课堂三大建设,狠抓'做做玩玩'特色益智活动,全方位促进幼儿的文明养成、兴趣拓展、思维开发和动手能力培养,着力为幼儿的一生发展打好底色。

  • 标签: 中荡漾 临猗县幼儿园 乐园中
  • 简介:国务院教育督导委员会办公室印发《幼儿行为督导评估办法》,希望通过督导评估推动各地加强和改进对幼儿的管理,督促幼儿把握底线标准,依法规范治教,提高水平。

  • 标签: 教育督导 幼儿园 评估办法 督导评估 依法规范 办公室
  • 简介:浙江省是全国民办幼儿迅速发展的省份之一,2006年宁海县共有幼儿154所,其中民办幼儿137所,小规模民办幼儿[在幼儿200人以下或规模设置在6个班以下的非乡镇中心级的民办小规模幼儿(简称“民办小”)]124所,占全县幼儿总数的80.5%,占民办总数的90.5%。

  • 标签: 民办幼儿园 小规模 浙江省 宁海县 民办园