简介:摘要:目的:探讨在口腔颌面部肿瘤手术治疗中医学美学原则的应用方法及临床效果。方法:本次研究对象为我院收治的腮腺肿瘤与口腔粘膜病变患者,共88例,选取时间为2018年12月-2020年2月,在所有患者临床治疗中,选用了常规外科手术、医学医美原则下实施手术,并以此为依据将所选患者分组展开实验,对应组名为对照组、观察组,每组人数均等,各为44例,对两组患者的临床治疗效果进行观察比较。结果:在两组患者二次修复手术率、伤口感染率以及患者的治疗满意度比较中,观察组各项指标显著优于另一组,差异符合统计学意义的评判标准(P<0.05)。结论:在医学医美原则的引导下,对口腔颌面部肿瘤手术治疗方案进行合理规划,不仅能够提高手术成功率,还能够强化对患者口腔颌面部的保护,隐蔽的手术切口,达到了美观的效果,更容易被患者所认可与接受。
简介:摘要:学习习近平总书记全国高校思想政治工作会议讲话精神和中共中央、国务院以及教育部先后印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》等相关文件要求,《医学伦理学》课程思政教学改革要明确培养什么样的医学人才、怎样培养医学人才和为谁培养医学人才的这一根本问题,从改革目标、教学内容、教学方式和考核评价,将思政元素融入教学全过程,要充分发挥课堂教学在培育医学人才中的主渠道作用,为培养适应我国医药卫生事业发展的德才兼备的医学人才助力。
简介:【摘要】目的 探讨分析对实习护生实施护理伦理再教育,对其护理伦理认知水平及护理伦理决策能力的影响。方法 选取2019年1月到2021年1月期间在医院实习的96例护生开展本次研究,将全部护士通过数字表法进行平均分组,分别为参照组和观察组,各48例。其中接受常规护理临床带教的为参照组,接受护理伦理再教育的为研究组,观察对两组的教育效果。结果 比较两组护理伦理认知水平评分以及护理伦理决策能力评分,研究组均优于参照组(P<0.05)。结论 根据本次研究的结果可以确认,对实习护生实施护理伦理再教育,能够有效强化他们的护理伦理决策能力,提高他们的护理伦理认知水平,有必要在临床上广泛应用。
简介:摘要:文章主要是分析了让医学生早期接触预防的意义,在此基础上讲解了让医学生早期接触预防的具体措施,望可以为有关人员提供到一定的参考和帮助。
简介:摘要:2020年,新冠肺炎在中国肆虐,给我们造成了巨大的生命健康威胁,经过党中央的正确指导和广大医务工作者的奋力拼搏,已经将新冠基本控制。其中,医务工作者起着举足轻重的作用,而这一次疫情,也是一场生动的实践课,告诉医学生们自己职业的重要性和加强医学生们的职业认同感。
简介:摘要:医学科学研究是探索未知医学领域和创造思维活动的过程,具有很强的探索性和创造性,医学科研工作具有周期性长、未知因素多、风险性高、结果产出多样性的特点,成果需经长时间的临床实践方能验证。因此,客观的评价医学科研人才的科研水平,必须要回归其研究成果价值,这需要时间积累、多维考评。但是在医院实际工作中,对管理效率和客观性的评价往往以项目、论文、专利、奖项数量作为评判标准,难以真正反映科研成果水平和创新能力,医学科研呈现急功近利的局面,进而造成科研产出数量多、质量低,不能很好地解决实际问题,难以满足于社会、群众和医院需求的现状。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对医学科研管理教学实践与思考提出了一些建议,仅供参考。