简介:摘要:本论文旨在探究高中化学教学中学生"模型认知"思维的培养方法。通过对模型认知的概念与理论进行综述,分析了其在化学教学中的作用。针对高中化学教学中学生模型认知思维的培养,提出了教师指导与引导、实践探索与合作学习、情境模拟与实验操作、素材丰富与多媒体教学等方法。通过实证研究与结果分析,验证了这些方法在培养学生模型认知思维方面的有效性。最后,得出结论并对未来的研究方向进行展望。
简介:【摘要】:一库两级电站,外送线路受限或者机组及线路发生跳闸时将严重影响到第二级水电站的安全,本文专门针对该类特殊情况对运行和事故情况下的安全控制策略进行了分析。
简介:【摘要】在信号与系统及自动控制原理的学习中,经常对单入-单出系统进行分析,主要设及系统的传递函数,一个系统的传递函数是系统的固有属性,随着输入信号的不同,系统产生的响应也随之发生变化。在自动控制原理中,传递函数的零、极点情况不一样,对系统的稳定性至关重要;在信号与系统中,信流图的分析也离不开传递函数,信号经过多个子系统的传递及反馈,最终分析得到时域表达式,经复频域变换得到。在系统分析与设计过程中,需要针对具体问题和设计要求选择合适的模型结构,以利于突出模型特点,从而分析过程简便和物理意义明确,同时,模型转换可避免重复建模,提交设计效率。本文就Matlab模型转换常用函数命令结合具体实例进行分析,从而加深对模型转换命令的掌握的理解。