简介：摘要：作为辅助学习的工具，思维导图运用特有的网状图表，将知识进行描述归纳，使知识体系完整且条理，这对于语文教学有诸多的优势。在高学段的语文教学中，教师可强化这一工具的使用，将其贯穿于课程中，以充分发挥其对语文学科的教学价值。

简介：摘要：传统教育一直都是以“学校、教师、课本”为中心的，学校才是绝对权威，教师扮演“传道、授业、解惑”的角色，采用注入式教学的方式让学生进行接受学习，反映到英语写作中，便是让学生背固定化的作文模板，事实证明这种方式很难激发出学生的主观思想和创造性，枯燥乏味的教育学习方式，使学生失去学习的兴趣，反而把学习当成了一种负担。为了提高学生的语言技能和综合运用语言的能力，同时又能够激发学生学习英语写作的兴趣,这篇文章中笔者会分析教师反馈与自动反馈相结合如何应用于英语写作课堂来解决此类教学的弊端。

简介：摘要：AWE反馈可以提升二语写作的准确性。国内AWE反馈研究呈现视角繁多，观点各异等特征，及时学术梳理二语写作AWE反馈研究的现状显得尤为迫切，以期对该领域后续的研究提供启示与思考。

简介：摘要：传统的教学模式已经不再适用于今天的小学数学课堂，为了适应当今社会的变化，为国家培养更加优秀的人才，我国的教育部门对教学模式进行了改革，在改革后我们的小学数学的教学模式发生了巨大的变化，在小学数学课堂中提出了智慧课堂的理念。我国互联网技术的发展为智慧课堂的开展提供了重要的技术支持。网络中丰富的教学资源，不仅丰富了课堂教育的形势，还帮助我们丰富了教学的内容。在小学数学教学中实现智慧课堂，不仅对于促进学生的全面发展有所帮助，还能不断的提高小学数学课堂中的教学反馈，可谓是一举两得。因此，下文我们将对小学数学智慧课堂中的教学反馈进行主要的论述。

简介：摘 要：作业批改和反馈是作业发挥其作用的两个重要环节，作业批改的目的是发现问题、检漏教学、指导学习，而反馈是将作业批改信息传递到学生的渠道。初中数学的作业批改途径，主要有课下批改、当堂批改、对面批改、学生互批等；反馈的途径主要是两种，一是评语，二是课堂补讲。信息技术可以对传统作业批改与反馈途径进行改革、优化。

简介：摘要：笔者结合实际教学，从教学“即时反馈”机制的应用发展历程、在线教学即时反馈的优势对在线教学的“即时反馈”机制进行了阐述，并从吸引学生注意力、有效学习诊断论述了“即时反馈”机制设计的必要性，最后从目标分解、实现数据分析为目的、应用信息技术工具等角度提出机制设计的方法。

简介：

简介：摘 要：向学生布置了作业后，批改与反馈两个环节是使作业产生预期教育效果的关键。当下，在作业批改与反馈环节存在着时效性、普遍性、指导性得不到保障的问题。对此，建议教师注意几个作业批改与反馈的保障措施：精心作业设计、注意个性教育、优化反馈渠道。

简介：摘要：随着我国初中教学改革步伐的不断加快，教师不断对初中数学课堂进行调整，而"即时反馈模式"的导入对当前的初中教学的改革而言大有裨益。"即时反馈模式"中间设计的教学主体以及优势，在初中数学教学的过程之中，我们需要明确"即时反馈模式"其中涉及的要素，以及其优势，并在遇到问题时及时地进行解决，提高初中数学课堂学习效率，有利于学生能够快速掌握数学的学习方法，由此可见，"即时反馈模式"的出现为初中数学教学提供了有利的条件。

简介：摘要：核电厂热态功能试验是通过主泵运转和稳压器电加热器投运，使反应堆冷却剂系统升温升压至热停工况，尽量模拟核电厂各种热工工况，验证核岛和常规岛系统和设备在运行时的可靠性和相关参数是否满足要求。在热试期间，振动测量工作主要执行管道振动测量试验、旋转机械振动测量试验以及一些主要设备的振动监测和工艺系统的配合试验。振动测量工作随主线工况平台和工艺系统试验同步执行，从升温60℃平台一直持续到热试结束。现对热试期间振动测量工作的内容以及出现的问题进行总结，为后续华龙一号机组振动测量工作的开展提供良好的经验反馈。

简介：摘要：为构建高效课堂，提高学生在化学课堂的学习效率，实现素质教育，落实立德树人的根本教学任务，本文针对不同年级，在化学课后实施不同的反馈策略，其中包括作业批改反馈策略、疑点反馈策略以及考试反馈策略的研究，制定了具体的的操作方法，经过数月教学实践，最终通过阶段性考试成绩对比，对实验班和普通班进行分析比较，找出适合于的高中学生的有效的课后反馈策略，从而弥补课堂教学时间不足的缺陷，形成教、学、评为一体的教学链条。

简介：摘要：在运动技能学习过程中，需要教师针对学生的学习动作提供必要的反馈信息来进行指导与纠错，从而促使学生逐渐掌握正确的动作技能，这是追加反馈对动作技能的促进作用。本文旨在探究，针对小学体育与健康少儿篮球这一课程项目，究竟何时提供追加反馈能最大限度地促进少儿篮球动作的学习。以此为出发点，以期寻求追加反馈时机的运用方法，提高教学效益。

简介：摘要：教师为小学生讲述知识的过程中，小学生反馈给教师的教学情况有着较大的影响，这能帮助教师确认小学生是否适合目前的教学方法和讲解速度，良好的课堂反馈能让教师根据课堂实际情况去决定是否调整教学方法，这对教师教学来讲将有一定的辅助作用。基于此，本文对小学语文课堂反馈情况进行了探索，将课堂反馈方式进行了具体的优化，这样才能保证提高教师课堂教学质量。

简介：摘要：新课程改革实施以来，有效教学成为了师生关注的焦点，人们对初中的物理课也逐渐重视起来。课堂反馈作为物理教学中不可缺少的一个环节。但目前很多学生都认为物理学习是比较困难的，这就使得初中物理教学不能有效的激发学生的热情和求知欲，课堂参与度也不高，直接影响了物理课的学习效率。所以教师不仅要在课堂教学中提升对物理的反馈联系，还要使练习变得生动起来，提高学生们的学习兴趣。

简介：

简介：摘要：随着社会生活质量的提高，国家学校体育相关政策的出台，人们越来越深刻的意识到家庭体育运动对促进学生身体健康成长的重要性，家庭体育作业的必要性。本文从小学体育家庭作业的设计、布置与反馈出发，根据小学生、家庭体育作业的特点，明确小学体育作业的内容，通过采取有效的布置与反馈策略，对小学生提高身体素质、养成体育锻炼习惯有积极的促进作用。

简介：【摘要】伴随着我国核电事业迅速的发展，在能源供应过程中，有效的控制环境污染和自然资源消耗的同时，也不断充分满足了人民群众的日常生活需求。在核电站日常运行管理和维护保养过程中，不仅要保证核电站运行的整体安全，还要通过良好的管理，增强各种设施设备的系统优化和稳定性，更好地促进相关产业的发展。

简介：【摘要】目的：研讨处方点评意见反馈对合理用药的影响。方法：选择2020年1月-2021年1月在我院实施处方点评意见反馈制度的500张处方为研究组，选取同期未实施处方点评意见反馈制度的500张处方为对照组，比较两组处方的基本指标及处方不合理用药情况。结果：研究组处方的基本指标明显优于对照组（P＜0.05）；研究组处方不合理用药情况明显低于对照组（P＜0.05）。结论：处方点评意见反馈对合理用药的影响显著，可明显改善处方的各项基本指标，降低不合理用药情况发生，推荐临床广泛应用。

简介：摘要：随着经济快速发展以及人们对环境问题越来越视重视，使得人们对电动汽车的需求逐渐旺盛。但电动汽车的安全性令人担忧，尤其是侧向稳定性，它是影响电动汽车安全性的主要因素之一，已经成为汽车动力学领域的热门课题。高速转向时，车辆内外轮行驶路径不同，微小的速度偏差将会引起车辆侧向不稳定问题，甚至引起交通事故。而差速系统利用对驱动力的分配，确保转向时内外轮速跟随路径同步变化，从而实现了车辆的稳定转向。本文对基于负反馈的电机差速震荡抑制方法进行分析，以供参考。

简介：摘要：核电机组在降功率过程中，为平衡一回路和二回路功率，汽机旁路系统(contournement global turbine,GCT)蒸汽排放控制阀将按照系统设计依次开启。GCT121VV反馈波动，将导致GCT 121VV投运后自动控制异常，影响一回路和二回路功率平衡。在核电机组降功率过程中，向凝汽器、除氧器排放系统(GCT-c)投运前，编制一套针对GCT121VV反馈波动问题的干预方案尤为重要。