简介:[摘要]考虑到概念的规范化,考虑到口语和书面语是语言存在的两种不同的形式,考虑到口语中有报告讲演体的存在,考虑到书面语中有文学语言的作用,以及科技语体和公文语体的存在,考虑到口语能力和书面语能力发展的不平衡,考虑到语言的规范化,我认为“口头作文”的提法不妥,因为容易使人误以为口头训练就是作文训练,或者以为口头训练是作文训练的一种形式。
简介:根据句意,按所给的第一个字母,填入一个和划线单词的同音异义词完成句子;1.Afterwardsyouwillbeasbusyasaballdaylong2.Pleasewritedownwhatisrinyournotebook.3.Hegavemesadviceonhowtosparealargesumofmoneytorunafactory.4.Canyoutellmewhetherthewtomorrowwillbefineornot.5.Howlovelytheh.withwhitehairisl6.Itisfitenoughtosthefieldwithwheatinsofinea