简介:摘要:随着网络信息技术的不断深入和发展,学生的思维意识有了很大的改观,以往的教学方式已经无法适应现阶段学生的实际需要,因此教师创新教学方式,提升教学水平成为现阶段教学中的重要内容。在教学中妙用绿色评价语,使得学生真正掌握所学内容,积累文化底蕴,教师通过真诚而恰如其分的评价启蒙学生的语言思维,而语言的魅力需要学生的细细体会。本文就立足于妙用评价语,展开分析和论述,为促进语文教学水平的提升提供参考建议。
简介:摘要:从美学视域系统深入地考察达斯坦,对于哈萨克民族美学的研究乃至哈萨克民族文化的研究与发展来说具有非常重要的理论意义和现实意义。哈萨克文学家阿拜曾说:“诗歌为婴儿打开人生的大门,也陪伴死者踏上去天国之路,没有诗歌生活必将失去快乐。”哈萨克族有着优秀的文化传统,其社会制度以及生产生活方式的演变历程,宗教的变化,山川地理的名称及其历史变迁,草原游牧民族之间的关系和哈萨克族人的伦理道德,生活习俗,风土人情,都在其民间达斯坦中记载下来。本论文试图以审美符号、审美形态、审美意识为切入点展开哈萨克族民间长篇叙事诗即达斯坦的美学研究,无疑是一次有价值的尝试性学术探索。
简介:摘要:认识西班牙语限定性同位语的特征才能更好地习得和使用这一结构。本文着力分析这一结构的类型和单、复数一致性特征,帮助西语学习者更好地了解限定性同位语。
简介:摘 要:小学语文课堂教学运用新媒体和新技术,创设学生喜闻乐见的课堂教学情境,把抽象的知识概念、枯燥乏味的语文知识,变得生动形象,从而激发学生学习语文的兴趣和积极性,激发学生学习语文的欲望,发展学生语文能力和自学能力,提高语文教学质量。