简介：“巧妇难为无米之炊”，现在学生们感叹作文难写，往往就是手头缺少素材，归根结底，是学生的积累不够。那么学生的写作素材从何而来呢？主要源于以下几个方面：一是源于生活，哪里有生活，哪里就贮存着丰富的材料，只要你善于发现和挖掘；二是源于书本，书本上很多文章中的事物和语言，都可以作为学生写作的素材；

简介：有机合成与推断是一类知识综合性强、思维容量大的题型,它几乎把有机化学模块的核心知识如各类物质的结构、性质、反应类型、相互转化及同分异构体的书写融合在一起,呈现形式常以框图或文字描述来出现,尤其是框图形式较多,其解答过程一般是利用所学知识挖掘题中信息,迅速找到突破口,因此突破口的快速寻找成为提高解题速率及正确率的关键.

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简介：1．家徒四壁2．金玉满堂3．反掌折枝4．九死一生5．唾手可得6．囊空如洗7．家财万贯8．千钧一发

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简介：今天是3月8日，星期天。一大早，魏鹤就被小狗多多舔醒了。他睡眼蒙胧地走到客厅看到妈妈，就说了句：“妈妈，‘妇女劳动节’快乐。”妈妈愣住了，瞪着眼睛对魏鹤说：“今天可以叫妇女节、国际劳动妇女节，但不叫妇女劳动节。”

简介：很多人认为．这个孩子走到如此地步，都是因为父母的教育方法不恰当造成的。他的父母的确有一定责任．但是主要问题还在于他自身。

简介：宋代画院考试画师，以唐代诗人韦应物的诗句“野渡无人舟自横”为题。画师们以为这没什么难的，有的画一只小船系在岸边孤树下；有的画一只鹭鸶栖息在船篷上，使人感到四野无声，万分寂寞。可一幅幅都落选了。只有一幅，画一个船工坐在船尾吹笛。笛音引来了几只小鸟。此外再无一人了。“野渡无人”，并不是连船工也没有，只是说无人渡河。

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简介：一天，无意中读到一篇文章，其中有句话给我印象深刻：“对生命而言，接纳才是最好的，无论是接纳一个人的出现，还是接纳一个人的从此不见。”这话说得有道理。“海纳百川，有容乃大”。海是这样，人亦如此。善于接纳是一种正确的人生态度，对人生非常有益。

简介：时至今日，人类所有知识的精华，在于知道如何做出合理的选择。新知新见已经越来越少，甚至完全没有了，在一些最重要的事情上，任何新颖的东西都应该加以置疑。

简介：中国数学教师在教学中的提问应当说十分普遍和频繁。但是，正如以下的调查所表明的，真正有质量的问题（或者说好的问题）并不多：

简介：曾经有个小国派使节到中国来,进贡了三个一模一样的金人,金壁辉煌,把皇帝高兴坏了。可是这小国不厚道,同时出一道题目:这三个金人哪个最有价值?皇帝想了许多的办法,请来珠宝匠检查,称

简介：“口才魔法班”位于遥远的X星球X市的X教室，他们的上课内容绝对与众不同。要想口才一级棒，到魔法班中一探虚实吧！

简介：燕子姐姐:我是个农村孩子,最远只到过县城,我的愿望就是长大后能游遍全世界。我表姐住在大城市,跟她比我真像个没见过世面的“刘姥姥”,我觉得自己真是只“井底之蛙”,听她讲城里的故事时我总有种自卑感。风云剑客

简介：运用联想能够让我们把所学的数学知识联系起来，从而获得更多的认识。

简介：人工智能的飞速发展离不开理论知识的支撑,归纳逻辑是人工智能的逻辑基础,其贝叶斯理论在专家系统中起到了不可或缺的作用。机器学习是人工智能的重要研究领域之一。机器学习中的示例学习可以看作是归纳学习,通过一系列的例子归纳出一般规则或规律。

简介：语法书在述及though作连词时,总是方便地将其归入从属连词(subordinator)一类。这样归类固然简单,可是仔细分析却不能令人信服,有时似有不通之嫌。夸克等人在他们的语法巨著《英语语法大全》(AComprehensiveGrammaroftheEnglishLanguage)一书中,提醒我们要注意though的用法,注意它所引起的语义变化,虽然也同样没有给它令人信服的归类,不过他们给出的例子对我们思考这个问题却很有帮助。他认为

简介：新课程改革，学生的学习方式转变为以培养创新意识和实践能力为主要目的，画图是数学教学中培养学生动手操作的有效途径，和作图有关的中考题充分展示了这一途径．现就中考题中关于作图的几个类型归纳如下：