简介：埃德温·缪尔的诗人之路发端于他的奥克尼故乡情结，也折射出20世纪初苏格兰社会的变迁以及苏格兰文学的复杂性和魅力。缪尔一方面对苏格兰社会的病态批判反省，另一方面也以自己的方式表达着家园关怀。缪尔诗歌通过对记忆中的奥克尼不断回溯来展现一种自我激励、超越隔阂的生活，而作为一个将故乡视为“伊甸园”的诗人，缪尔的诗也传达了对人类返璞归真的向往。

简介：根据聆听后的不同感觉,我将唱片中和舞台上的演奏、演唱大师(名符其实的)大致分成了三类:第一类大师可以让听者佩服得五体投地,在他们的表演中找不出任何技巧的缺陷和表情的不当,我们只有对着舞台或音响起立鞠躬——再鞠躬。这一类

简介：埃德温·迪金森(1891—1978)是闯进1950年代到1960年代美国再现绘画领域的一匹黑马，他的独幅风景画和模糊“象征”的身体器官为众人所知。透过简单的回顾，我们可以深刻地领略这位风格独具的艺术家的风采。

简介：尼古拉·德·斯塔埃尔出生于俄国圣彼得堡,是第二次世界大战后享誉欧洲的新巴黎画派的抽象画家。他的绘画将具象客体以抽象的形式固着于画面。其画面里往往呈现出由面与面之间的交接而衍生出的多彩多姿的龟裂与缝隙。由于其艺术风格是从野兽主义和表现主义演变而来,并且在作品中强调抽象形式的移情作用,因此德·斯塔埃尔可以被称为抒情抽象派。

简介：直到50岁,他才第一次拿起球杆。但他创立了世界上最伟大的高尔夫赛事……虽然他的名字在当前的高球界人尽皆知,但其实直到40岁(1897年)之前,赛缪尔·莱德还住在圣奥尔本斯(St.Albans)的一间平房里,而且在此之前他从没摸过一次球杆。那时,莱

简介：本文基于对《即时投入》（JumpRightIn）音乐教材的分析,对教材中的音乐学习理论、课程设置、教学思想、认知原则和心理基础进行逐层述评,并阐述了戈登在音乐学习顺序理论的建构,及其在教材开发方面的应用的贡献。

简介：心理学领域对计算机编程行为进行过许多研究.该文介绍美国心理学家埃德尔森提出的编程过程认知模型.这一认知模型描绘了专家编程行为的内在认知机制,具有很强的实用性,为提高编程效率提供了心理学的支持.

简介：他在澳大利亚和新西兰有30多年的编辑记者和播音主持经验;他是墨尔本家喻户晓的脱口秀主持人、天气预报员。相濡以沫几十年的妻子去世后,一次偶然机会结缘中国,花甲之年只身来到北京,却开启了人生的另一航程。12年来,作为央视首位外籍新闻播音员,他受到观众与同事的普遍欢迎。前不久,央视评选＂最美央视人＂,他没有异议地当选。这是继他获得由国务院颁发的＂友谊奖＂等荣誉之后的又一崭获。

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简介：斜阳从中央球场的屋顶投射下来,在金色的奖杯边沿形成朦胧的光晕。此刻,挑战者杯成了德约科维奇最心爱之物,他时而亲吻,时而怀抱,时而高举,每一个角度都熠熠生辉。

简介：约翰·缪尔是美国自然写作的代表作家之一,也是自然保护运动的倡导者与实践者,其生态散文以诗意的笔触描摹了美国西部山脉河流、冰川湖泊、动物植物的生态样态,赞美了大自然的美丽神奇与和谐统一,表达了敬畏自然、自然全美、呵护自然资源、人类与自然万物和谐共存的生态理念。约翰·缪尔的生态散文具有深刻的生态思想和鲜明的艺术特色,对后来的环境保护运动与生态文学创作有着深远的影响。

简介：摘月亮的故事你听过吗？嗯，不错，《猴子捞月》中猴子们结成长长一串，想要捞水中的圆月；《小鳄鱼藏月亮》里面那只小鳄鱼很喜欢月亮，要把月亮据为己有。皮埃尔不是小猴子，也不是鳄鱼，他是谁呢？他为什么要摘月亮呢？

简介：这是埃舍尔晚年的一幅作品，画面的主体似乎是3条相互缠绕的蛇，但是对埃舍尔有所了解的人会敏锐地发现，其实他着力刻画的恰恰不是这3条蛇，而是那些环环相扣的“圆环”。这幅画曾被当时艺术界的同行讥笑为匠气十足的工艺品，

简介：爱德华·埃尔加的《谜语变奏曲》吸引和迷糊着广大音乐爱好者已经有80多年了。这部作品最初取名为《原有主题变奏曲》,它包含一个命名为“谜”的开始曲调,接着是14首带有标题的变奏,其中13首是作曲家的朋友们促动其灵感而写成的。第十四首是作者的自画像。虽然人们对变奏曲的每段主题久已认可,但谜语主题的解答本身,却没有一个被普遍接受。尽管作曲家谈到过这个谜底,说它不仅是“有趣地别出心裁”,

简介：这幅版画是埃舍尔相对“正常”的一幅作品，之所以这样说，是因为这幅画中并没有埃舍尔标志性的“矛盾空间”，并不会使观赏者陷入某种“错觉”。

简介：我叫皮埃尔，是家里年龄最小的，可我都快10岁了，还算小吗？我已经不是小娃娃了，可家里人还总是把我当成小孩。我不时就会听到：“皮埃尔，把手伸出来看看，快洗洗去，不洗手不许吃饭。”可是爸爸下班回来也不洗手就坐到饭桌旁，有时他手上还沾着墨水一也没人吭一声。

简介：<正>译者前言让-彼埃尔·里夏尔(Jean-PierreRichard,1922—),毕业于巴黎高等师范学校,是法国当代较有影响的文学批评家,在60年代崛起的“新批评”的边缘地带非常活跃。

简介：摘要：琵琶作为中国弹拨乐器首座，既能代表我国历史悠久，又符合现代审美意识，长期屹立于世界文化音乐艺术之林。在中共中央办公厅、国务院办公厅颁发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》文件精神指导下，明确提出“加强中华优秀传统文化教育”的重要性及具体部署。琵琶的发展也响应了习近平总书记对新时代教育作出的重要指示，即：“要加强中华优秀传统文化教育”。就目前，琵琶的普及教育也取得了明显的发展，从传统的“口传心授”到开始借鉴国外教学法，为其他民族乐器的发展提供了借鉴意义。但另一方面，琵琶在普及教育的过程中仍存“重技轻艺”的问题，学生在演奏的过程中极其容易忽略对乐曲本身的理解和乐曲情感的展现。

简介：美国当代文学家温德尔·贝里指出,现代社会中人与人、社群与社群之间的疏离现象与语言的退化关系密切。过于主观化的诗歌语言,虽然实现了自我表达和自我宣泄的欲望,却不注重语言表达的具体真实性和语言与行动的关系,使人际疏离。过于客观化的科学语言,虽然可以中立地描述客观事实,但忽视或简化了使用者与语言或语言与行动之间的关系,它在建构一套封闭的语言系统时,也将语言使用者与其他群体隔离开来。