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  • 简介:1997年3月14日,八届全国人大第五次会议修订了《中华人民共和国刑法》,自1997年10月1日起施行。在基本原则的问题上,新刑法一改原刑法避而不谈的消极态度,旗帜鲜明地提出了我国刑法的三条基本原则,即罪刑法定原则、法律面前人人平等原则和罪刑相当原则。这三条原则的确立,基本结束了刑法理论界长期以来对基本原则

  • 标签: 罪刑法定原则 刑法基本原则 刑事司法 人权保障 司法观 新刑法
  • 简介:“对社会普遍开放、平等服务、以人为本”是《图书馆服务宣言》所确立的中国图书馆三项基本原则,现代解释学为这三项基本原则提供了理论支撑:“视域融合”理论揭示了图书馆“对社会普遍开放”的必要性,“前理解”与“视域融合”理论则为图书馆确立了“平等服务”的基本观念,现代解释学对人的重视则是图书馆“以人为本”理念的哲学支撑。

  • 标签: 图书馆基本原则 图书馆服务 现代解释学
  • 简介:社会保险法的基本原则是指导社会保险立法和司法的基本准则,在社会保险法中居于统帅的地位。在社会保险立法之际,预先对社会保险法的基本原则进行充分的研究探讨,对社会保险的立法及其后来的具体实施都具有重要的现实意义。本文在对各种相关理论观点比较分析的基础上,着重对社会保险法基本原则体系进行了系统的设计和论证,以期为社会保险法的制定提供理论参考。

  • 标签: 社会保险 法律 基本原则
  • 简介:专题教学是教材体系向教学体系转化的有效途径,是当前高校思想政治理论课普遍采用的授课方式。专题设计是该教学模式运用中的关键环节,必须遵守贯穿主线、问题导向、逻辑清晰三条基本原则。贯穿主线,即在专题体系设计过程中,必须紧紧围绕课程目标,贯穿“人类解放和人类社会发展规律”这一理论主线。问题导向,即在专题教学内容的设计过程中,直接抓准课程教学的中心问题作为切入点,以解疑释惑为导向。逻辑清晰,即以“提出问题、分析问题、解决问题”的思路设计教学过程,形成一个层次分明、结构完整的逻辑闭环。

  • 标签: 思想政治理论课 马克思主义 专题教学 基本原则
  • 简介:目前,大学英语词汇教学中存在的主要问题是只注重单一的词汇解释.大学英语词汇教学应坚持一套综合互补的教学方法,一方面要依据结构语言学,立足词汇的联系性和系统性,重视词汇的层次性;另一方面还要运用功能语言学理论,即把词义用法和语境与整个社会文化联系起来,这种综合互补的教学方法应用于教学,使大学英语的词汇教学真正做到融会贯通,词汇运用准确全面.

  • 标签: 大学英语 词汇教学 系统性 层次性 语境
  • 简介:政府购买公共服务是我国提升公共服务效率与质量的一次重大制度性变革,不仅推动其市场化成熟发展,也为我国行政管理方式的创新发挥着重要作用。其作为政府行使行政职权的行为,使政府与社会组织的权利义务关系发生变化,这一典型行政行为,应当坚守依法行政、法律保留、信赖保护、公开公平的行政法基本原则。文章以法治政府建设为视角,阐述行政法基本原则在政府购买公共服务中的运用。以上原则引导着服务购买活动的全过程,保证其在法治轨道上健康有序的发展。

  • 标签: 政府购买 公共服务 行政法 基本原则 运用
  • 简介:本文通过对大学公共韩国语课程的教学现状分析,教材使用现状分析,深入探讨了大学公共韩国语教材开发应遵循的基本原则,得出了配套教材开发要依据课程的性质和特点,学生的特点和实际用人单位的岗位需求来确定配套教材开发的原则

  • 标签: 公共韩国语 韩国语教学 教材开发 基本原则 分析
  • 简介:现代大学制度建设是大学发展的基石,对中外合作大学的发展来说亦如是。中外合作大学肩负着特殊的使命,其现代大学制度建设具有必要性;它兼具大学和在华跨境教育机构的双重属性,其现代大学制度建设又存在特殊性。文章提出以依法自主、利益协调、公益办学、质量提升和探索创新作为中外合作大学现代大学制度建设的基本原则,并就基本原则的运用进行论述。

  • 标签: 民办高等教育 中外合作大学 现代大学制度 基本原则
  • 简介:文章阐述了高校实验教学管理的理论依据,即现代管理的基本理、高校实验教学管理的基本规律和高校实验教学管理的根本目的;提出了高校实验教学管理的四个基本原则:教育性原则、协同性原则、共享性原则和实效性原则

  • 标签: 高校 实验教学管理 理论依据 基本原则
  • 简介:少数民族教育的改革和发展,是异常重要而艰难的事业。它的进行和实现,有待于一系列重大理论与实践问题的突破。(一)民族教育必须是民族的,要服务于民族社会的现状维护和社会发展教育从来就是社会的。它服从于社会、受制于社会、服务于社会,又反作用于社会,推动社会的发展。

  • 标签: 少数民族教育 社会发展 民族社会 发展战略 少数民族地区 实践问题
  • 简介:高等教育管理原则是高等教育管理客观规律的反映,对高等教育管理活动具有指导意义。教师职务岗位设置是实行教师职务聘任制的重要环节,教师职务评聘工作是高等教育管理系统工程中重要的管理活动,应以高等教育管理的整体性原则、效益性原则、动态性原则、民主性原则为理论依据,按照高等教育的基本规律去进行实践活动,使之不断

  • 标签: 高等教育管理 教师职务岗位 岗位设置 高等学校 民主性原则 管理活动
  • 简介:关于我国高等教育应遵循的基本原则──对高等教育法总则的探讨潘懋元,李泽,邱邑亮(厦门大学)关于高等教育法的研究,我们原先是以《“高等教育法·总则”的性质内容》作为课题申报立项的。此后,国家教委高教司下达通知,委托我们就高等教育法如何规定我国高等教育应...

  • 标签: 高等教育法 基本原则 我国高等教育 中国高等教育 教育基本法 总则
  • 简介:中国特色社会主义道路是中国共产党带领中国人民经过长期艰苦探索才找到的一条发展中国、发展社会主义、发展马克思主义的道路。中国特色社会主义道路是科学社会主义基本原则同中国实际和时代特征相结合的产物,它坚持和发展了科学社会主义关于促进生产力发展是社会主义的根本任务、生产资料公有制是社会主义的本质特征、坚持无产阶级政党领导和建立无产阶级专政是实现社会主义的根本保证、无产阶级意识形态必须占据社会主义国家的统治地位、人的自由全面发展是社会主义的根本目标等基本原则。中国共产党只有以科学社会主义的基本原则作为实践的理论指南,才能使中国特色社会主义道路越走越宽广。

  • 标签: 中国特色社会主义道路 科学社会主义基本原则 坚持和发展
  • 简介:<正>元月七日上午,我校召开了九三学社支社、民盟支部、民革支部、台盟支部、农工民主党支部和致公党筹备组负责人座谈会,麦淑良教授、李颂环教授、陈亚年副教授和张伯庆、杨佑安、廖明光等支部负责人参加了会议,就最近在一些城市出现的少数大学生上街游行一事,发表看法。

  • 标签: 反对资产阶级自由化 坚持四项基本原则 座谈会 副校长 会讲 支部
  • 简介:马克思主义原理课的新教材,具有注重整体、锐意启新、简洁明嘹等特点,以鲜明的时代精神,带动了新的教学实践;教学教育实际则通过切实贯彻基本理的精神实质、改进和创新教法、尝试目标教学、分层施教以及严格考核等多方面的努力,以回应新教材重在育人实效的主要目的。

  • 标签: 马克思主义原理 新教材 教学 实践 实效
  • 简介:马克思主义基本理是马克思主义三个组成部分中“一以贯之”的具有综合性特点的理论,是能够反映马克思主义精神实质的理论,是能够反映马克思主义整体性的理论;是能够反映无产阶级人民大众立场、理论联系实际原则的理论,是经过实践证明的、具有普遍意义的理论,“是对包含着一连串互相衔接的阶段的发展过程的阐明”;

  • 标签: 马克思主义基本原理 科学体系 理论联系实际原则 一以贯之 精神实质 大众立场
  • 简介:《实践论》虽发表已70多年,但它所倡导的实践智慧对当今探求普及马克思主义基本理的困境与出路仍具十分重要的指导意义。"真理的标准只能是社会的实践"的观点是当代普及马克思主义基本理的理论前提;"在实践中得到预想的结果"的观点是当代普及马克思主义基本理的价值尺度;"主观和客观、理论和实践、知和行的具体的历史的统一"的观点则是普及马克思主义基本理的重要方法论原则

  • 标签: 《实践论》 马克思主义基本原理 普及马克思主义基本原理
  • 简介:文章指出我国服务业增加值从2006年~2008年高于或等于同期GDP的增长率,发展态势良好。然而服务业占GDP比重无明显改善,甚至有所下降。从三年多的实践来看,我们可以得出“服务业增加值占GDP比重仍然偏低,实现预期目标难度较大;服务业就业贡献率稳步提升,可能完成预期目标;服务贸易正在蓬勃发展,尽管面临着严峻挑战,但很有可能超额完成预期目标”三个基本结论。我国服务业发展正处于前所未有的战略机遇期。在这关键时刻,明晰服务业发展的基本原则,对于促进服务业快速、健康和有序发展,有着重要的意义。

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