简介：摘要在不断膨胀的流动人口大军中，外来务工子弟特别是初中外来务工子弟的教育越来越引人关注，但具有教书育人作用的语文教学却未能跟上形势发展起到相应作用。本文从初中外来务工子弟语文教学现状出发阐述了初中语文教学的重要性，并对初中外来务工子弟语文教学策略作一些探索。

简介：摘要笔者在一所城乡结合部的中学任教英语学科。全校共12个班级，335位学生，74%的学生来自于外来务工人员家庭。这部分学生基本上是在偏僻的、边远的农村小学或者是在民工子弟小学接受的英语教育，到了初中以后与本地孩子的英语水平形成很大的反差。他们中的一部分学生对英语学习感到非常困难，成绩不理想，继而久之便失去了学习英语的动力、信心与兴趣，成为学困生。为此，本文将探讨这部分学生的英语学习现状并给出具体对策。

简介：【摘要】目的 探索外来务工子弟小学学生膳食营养知识健康教育干预前后的效果评价。方法 选用在本辖区的两所以外来务工子弟为全部生源的小学，分别为医院授课组、学校教师授课组，均以班级为最小单位，整群抽取三-五年级全部学生共513名。在2019年9-12月分别由医院授课组、学校教师授课组采用两种不同的干预方法进行干预，干预结束后两所学校采用相同问卷进行问卷调查，评价干预效果。结果  学校教师授课组膳食营养知识总知晓率干预结果优于医院授课组，干预后差异有统计学意义（P＜0.05)。结论 外来务工子弟小学学生膳食营养知识比较匮乏， 医院授课组、学校教师授课组两种干预方法均取得良好效果，而学校教师授课开展学生膳食营养健康教育更加可行。

简介：随着农民工子弟进城接受学校九年制义务教育,在招收农民工子弟的公办学校中,农民工子弟就是“差生”的印象正在形成。老师、本地学生与其家长普遍认为外来工子弟不仅学习成绩差,而且学习态度与生活卫生习惯也差,影响班级与学校整体教学质量的提高。被“污名化”的农民工子弟在公办学校中处境困难,深受社会排斥的影响。

简介：摘要:尽管目前在有些公办学校外来工子弟还是屈指可数，但随着全国上下的高度关注以及体制的进一步改革，公办学校中外来工子弟的人数将激增：做好他们每个人的德育工作是学校义不容辞的责任，也将是一项长期的工程！因此，深入研究如何做好外来工子弟德育工作意义深远，影响巨大。本文从三个方面进行阐述。

简介：目的了解外来打工子弟学校学生乙肝病毒感染情况，为制定防治策略提供依据。方法采用多阶段整群系统抽样法，检测调查对象HBsAg和抗-HBc两项指标。结果外来打工子弟学校学生HBsAg和抗-HBc阳性率高于本市儿童水平；2项指标阳性率在性别问差异均无统计学意义（x^2=0．143，P=0．705；x^2=0．025，P=0．873）；2项指标阳性率呈现随年龄增长而上升趋势（x^=6．733，P=0．009；x^=22．04，P〈0．01）；不同经济发达程度的现居住地间，2项指标阳性率差异无统计学意义（x^2=0、111，P=0．739；x^2=2．92，P=0．087）。结论外来打工子弟学校学生乙肝病毒感染状况较本地学生严重，应将流动人口纳入本地人口的管理体系。

简介：

简介：乳源县鲜明八一希望学校位于县城鲜明南路与323国道交界处，占地面积41000多平方米，一字排开的教学楼宽敞明亮，教学楼后的学生宿舍楼整洁干净，山脚下的运动场平整适用。该校现有六个年级18个班，在校学生545人；有教职工58人，其中专任教师47人，学历达标率100％。由于学校领导高标准要求、科学化管理，

简介：民工子弟学校的外来教师，作为城乡结合点在个人层面上的一种突出体现，在心理上向往着城市，肉体上蛰居在城市，但却在真正意义上敲不开城市的大门，在城市扎不下根来。这一特殊的生活经历和体验，使他们的生活世界充满了“流动”的变数，而这一流动性，为人们认识民工子弟学校，理解民工子弟学校中展开的教育，提供了一个非常有教育社会学意义的独特视角。

简介：从今年9月1日起，北京市符合有关借读条件的流动儿童、少年，在得到有关部门开具的“在京借读批准书”后，可到暂住地附近学校入学。从今年秋季开学起，本市将大幅降低原定的借读费。

简介：摘要教育是个系统的大工程，需要家长、学校的配合，这就要求我们能做到与家长的沟通，并能处理好教师间的分工协作。本文结合笔者的教学实践论述了家校教育的统一。

简介：摘要目的通过对外来工子弟学校一起风疹爆发的调查，了解外来工子弟学校风疹爆发的流行病学特征，为学校风疹防控提供有效措施。方法采用描述流行病学方法进行分析。结果该外来工子弟学校初中部学生疫苗免疫史缺失是此次风疹爆发流行的主要原因，校车接送、家庭聚集、学校忽视现象也增加了病例发生。

简介：城乡接合部整治下，打工子弟学校出路越来越窄。政府能否接过使命？2017年8月1日下午，一台挖掘机开进位于北京昌平区北七家镇东三旗村南部的智泉学校，在一小时内，校门、校长办公室、校舍都被拆掉。正前往医院看病的校长秦继杰多方寻求帮助无果，直至电话中传来拆迁完毕的消息。

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简介：改革开放以来,我国城市经济迅猛发展.随着一批批农民工在城市安家落户,为解决其子女受教育问题而出现的民工子弟小学也越来越多.然而,以苏州地区为代表,这类小学的教学成果却并不十分理想,尤其是英语教学.本文将在探究其存在的问题的基础上提出合适且行之有效的对策措施.

简介：最近，北京市教育局关闭了五十多所打工子弟小学和幼儿园，而那些因此失学的孩子可以全部被分流到公办学校，但孩子的家长们发现，等待他们的是要办好暂住证、实际住所居住证明、务工就业证明、户口所在地乡镇政府出具的在当地没有监护条件的证明和全家户口簿等“五证”。把“五证”作为中国公民孩子受教育的前提，也就是把这个神圣的权利放在了行政部门自己规定的“许可”之下了。

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