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  • 简介:改革开放20多年,我国改革始终围绕国有企业改革主线展开.宏观层面上的多元产权与微观层面上的产权多元,是我国产权制度改革的主要方式.建立混合所有制经济、推行股份制,是建立有中国特色的现代产权制度的主要途径.

  • 标签: 产权 产权制度缺陷 不对称性 多元化产权产权 多元化
  • 简介:本文从福利供给主体多元和福利供给手段多元的双维度视角,梳理了传统福利多元主义理论发展历程,发现传统的福利多元主义理论忽视了供给手段的多元,基于供给主体多元的传统福利多元主义理论已经遇到发展瓶颈。欧洲福利国家从积极的给付福利国家向规制福利国家的转型中,作为福利供给手段之一,规制的再分配功能以及再分配过程中的规制受到越来越多的关注。中国的福利供给体系有着重视规制功能的传统,而且有着社会主义整合与强调孝道等传统规范的特点。本文在中国情景下,通过强调规制的福利功能,导入了福利供给手段多元视角,建构了双维度福利混合框架,为福利多元主义理论的建构、中国福利供给分析做出了有益尝试。

  • 标签: 福利多元主义 福利混合 福利国家 规制 制度逻辑
  • 简介:随着经济全球、教育国际的发展,随着我国经济结构、产业结构和就业结构的不断调整,社会成员对成人教育的需求日益多样,因此。我固的成人教育,在培养对象、培养目标、培养内容、培养形式和手段、教学组织与管理以及师资队伍等诸多方面,都应朝着多元的方向发展。

  • 标签: 成人教育 多元化
  • 简介:在我国向社会主义市场经济体制转变和人口年龄结构快速向老龄发展的过程中,老年问题变得愈加严重,而我国老年问题的重中之重又在农村。因此,在全面建设小康社会和社会主义新农村的今天,在巩固和发展传统的家庭养老方式的同时,适时推行多元的农村养老保障体系势在必行。

  • 标签: 农村 养老保障体系 多元化
  • 简介:案例教学是现代教学方法的必然要求,传统的教学模式在价值目标、教学功能以及具体操作上存在诸多不足.案例教学的实施在实现互动式的教学活动、促进学生的自主学习、达到教育的应然目的方面具有明显优势.

  • 标签: 教育 教学 案例 案例教学法
  • 简介:21世纪是文化管理的时代,越来越多的企业注意到了企业文化对企业发展的重大作用,每个企业都更加重视本企业文化的建设。然而随着企业规模的不断扩大,员工多样的增加,再加之以人为本思想的深入人心,企业对人的个性和爱好也愈加的尊重。因此单一的企业文化已经无法满足这一大的趋势,时代呼唤一种全新的管理方式,这就是多元的企业文化。

  • 标签: 企业文化 多元化 价值观
  • 简介:治安主体以维护治安秩序为最主要、最基本的目标,治安主体是治安秩序的控制力量和维护治安秩序的力量。在立体社会治安防控体系建设的进程中,治安主体多元建设势在必行。治安主体多元的建构应在新公共服务理论、多中心治理理论、公共选择理论、公安群众工作路线理论和金钱衡量理论等警务工作理论的指导下,充分发挥公安机关在社会治安防控主体建设中的主导地位,加强对社会治安主体的培育和引导,注重创新多样的社会治安主体运作形式,加强对社会治安主体扶持与支持的制度建设。

  • 标签: 治安主体 多元化 构建
  • 简介:所谓利益主体多元,是指个人利益独立和多种利益群体并存格局的形成。随着我国市场经济的不断深入,旧的利益群体产生了分化,新的利益主体应运而生。传统的利益格局被打破,利益主体多元的利益格局正在形成。利益主体多元对人的全面发展既有正面的积极效应又有负面的消极影响。因此,我们应正确把握利益主体多元对人的全面发展的双重影响,积极采取各种措施,更有效的促进人的全面发展。

  • 标签: 利益主体 多元化 人的全面发展
  • 简介:指导思想“多元”是导致苏联衰亡的重要原因。汲取其教训,给人们以警示:共产党必须坚持马克思主义指导地位不动摇;要高度重视意识形态斗争,牢牢掌控舆论宣传工具;要大力提升社会主义的吸引力和感召力,对西方敌对势力的渗透必须保持高度警惕。

  • 标签: 苏联 亡党亡国 指导思想 多元化
  • 简介:随着高校教学改革的不断探索和完善,越来越多的高校开始推行学分制。高校学分制的实施对教学的改革和发展提出了挑战。目前高校某些专业的教学方法较为单一,互动教学的实践效果不够理想,理论联系实践的教学欠缺。为了优化多元教学方法,可以因学生对象而异,整合多元教学方法;重视师生间的双向交流,实践形式多样的互动式教学;更新课程体系,加强理论教学与实践教学的融合。

  • 标签: 学分制 多元化教学方法
  • 简介:上个世纪70年代末,我国出现了农村劳动人口向城市涌入的人口流动大潮。农村人口流向城市,一方面减轻了农村剩余劳动力给土地带来的沉重压力,另一方面也为经济社会发展提供了大量的劳动力资源。虽然数量庞大的流动人口为城市的经济发展和繁荣做出了巨大贡献,但也给城市管理带来了巨大的挑战。对此,各地政府都在积极探索新型的流动人口管理模式。本文在对这些探索作简要梳理的基础上,探讨了我国流动人口管理模式创新的基本路径,以期为流动人口管理模式的创新尽微薄之力。

  • 标签: 流动人口 农村人口 管理模式
  • 简介:随着因特网的迅速发展和高校校园网的建立,因特网为我们提供了一个更广阔的天地。如何利用和开发网上丰富的资源为我们的外语教学服务,已成为许多外语教师关注的问题。本文详细地介绍了一种新颖的,利用网络进行语言学习的活动形式——WebQuest。文中介绍了其组成部分,特点,设计步骤。并结合大学英语教学,开展了有益的探索。

  • 标签: WEBQUEST 因特网 外语教学 教学环境
  • 简介:应用写作是成人高等教育中一门重要的基础课程,对于培养和训练学生的写作能力有着实际的意义,而写作能力是工作能力和交往能力的组成因素之一.如何抓住应用文教学中的特点,更好地实现教学目标,收到更好的教学效果,是值得认真研究和思考的问题.

  • 标签: 成人高校 应用写作 教学方法
  • 简介:中国行政法的孕育、诞生和成长是与中国78年改革开放以来的社会转型时期紧密结合的,在这一转型时期所具备的政治、经济、文化、社会因素为中国行政法的诞生和成长提供了适当的环境。行政法从诞生以来就表现出顽强的生命力,并因其多元的存在态势而令学界侧目。

  • 标签: 社会转型 行政主体 行政行为 行政法理论基础
  • 简介:社区思想政治工作是新时期党的基层思想政治工作的崭新形态,开展好社区思想政治工作将为社区建设和发展提供强大的精神动力。新时期开展好社区思想政治工作,必须积极构建新的运作体系,做到以社区党建为主导,以社区服务为龙头,以社区教育为载体,以社区文化为纽带,以群众性文明创建为依托,综合运用好各种社区资源,从而充分发挥思想政治工作在消解基层社会矛盾、维护社会稳定、促进人的全面发展和推动社区自治等方面的积极作用。

  • 标签: 社区 思想政治 运作体系
  • 简介:知识分子的本质是“具有较多知识”的社会成员,其他因素不能决定一个人是否为知识分子:但是。知识分子的分类及其阶级属性,则往往与知识分子个体所从事的职业及其对社会的态度直接相关。“知识分子是工人阶级的一部分”的论断具有二重性.即进步性和阶段性。考察当代中国知识分子阶层的阶级属性,主要应该从与职业密切联系的社会生产关系的角度去认识。随着中国知识分子阶层自身职业分布结构的重大变化,其阶级属性也相应地呈现为多元

  • 标签: 知识分子 传统论断的二重性 阶级属性 多样化
  • 简介:职业教育的目的在于培养能力与素质并重的应用型人才,因此在中职课堂教学中,教师要采用能够提高学生知识和技能的教学方法。案例教学作为一种亲验性的教学方法,有利于理论联系实际,产生职业学习行为,符合职业教育的培养目标,达到有效教学

  • 标签: 职业教育 案例教学法 中职教学
  • 简介:会计课程是经济管理类专业必须开设的课程,本文所指的会计课程主要包括基础会计和企业会计两门课程,前者是专业基础课,后者是财会专业的必修课.会计课程与其他课程相比,有着理论性强、实务性强、政策性强等特点.

  • 标签: 中的图示 会计课程 图示教学法