简介：［摘要］作文创作主要是指学生在掌握了一定程度的知识量后，能够围绕一个主题结合学生自身的真实体会以及感想来进行一系列的写作。教师需要加强作文指导，不断提高学生作文水平。本文主要就小学语文作文教学内容来展开讨论。

简介：摘要在小学体育教学中采用多样化教学方法能真正调动学生的积极性、主动性和创造性，让学生玩中学，学中乐，乐中动，动中思，思中创，收到最大教学效果。

简介：摘要少年强，则国强。随着社会的不断进步，在新课程改革的形式之下，传统的体育教学方式已经不能满足现代体育教育的要求。小学体育教学能否顺利实施新课改，能否帮助小学生进一步强健体魄，在教学中还是有一系列的问题需要进一步改进。分层教学的方式对新课改下小学体育教学的质量提高存在着重要的作用。在了解每一名学生存在的差异，制定不同的教学目标，使每一名学生的特长都能得到发挥，从而促进学生的全面发展。

简介：摘要在应试教育的背景下，体育教学同样以灌输式的教学方法为主，造成学生对体育课也有“厌恶”的情绪。体育课理应是学生放松身心，进行自我调整的良好时机；学生应该是喜欢体育课，对体育课充满向往的。针对此问题，本文作者试从体育教学中教学方法的创新方面入手，以期改变这种状态，使学生重新回归体育课堂中，使体育课充分发挥其强身健体、愉悦身心的功能。

简介：摘要在体育教学中，通过合作互助可以使学生在小组环境中互相帮助、积极思考，充分享受体育运动的乐趣，并在此过程中，学生的个性得以张扬，主动性、创造性得以体现，人际关系更趋融洽，团结互助精神得以养成。

简介：摘要德育是学校教育的重要内容，贯穿在学校的每一门学科之中。德育教育对于小学生来说更加重要，因为小学生的个性还没有稳定，道德品质也没有完全形成。随着新课改的不断改革，在学校教育中推行的是素质教育，这就更加要求老师在各学科教学中渗透德育，培养综合素质的人才。在体育教学中，老师要注重以人为本，尊重学生，善于利用教学环境、教学内容在学生之间组织各类活动，实现体育与德育有效地结合，促进学生身心的健康发展。

简介：足球一直是大众喜爱的一个运动项目，具有良好的群众基础，近些年来小学体育教学中足球教学得以广泛推广，这不仅可以锻炼学生的身体，而且还能促进学生团结协作精神，培养其意志品质。本文中重点介绍了小学体育教学中足球教学的开展现状，并对其未来发展提出相应的策略。关键词足球小学体育课堂教学构想中图分类号G623.15文献标识码A文章编号1672-2051（2019）01-0004-01小学体育教学中足球教学的引入对学生身心发展都起到积极的促进作用，促使我国足球发展具有大批的后备人才。足球教学中，教师需采取学生感兴趣的形式开展教学活动，以此增加学生参与的兴趣，这才能在某种程度提升足球教学取得良好的效果，推进足球教学更好的发展。1、小学体育引入足球教学的重要意义从目前情况分析来看，很多小学体育教学中足球运动教学取得了相对较好的效果，不仅丰富学生的业余生活，更促进他们的身心健康发展，是相对有益的一个运动形式，可以说其在小学体育教学中发挥了极为关键的作用，具体表现在以下方面第一，强化学生身体素质。有研究显示，足球锻炼效果明显优于其他运动项目，小学生可以通过足球运动强化身体素质，改善其心血管系统，提高他们的免疫力。第二，培养意志品质。从某种意义上来说，足球运动可以锻炼学生的意志品质，小学生正是思想品质形成的关键时期，足球运动可以让他们提升自己的品质，不畏艰险，勇于进取是足球带给学生最直接的效能。第三，具有团结意识。众所周知，足球运动需要队员之间的相互配合协作，团结精神是队员必须具备的素养，学生通过足球运动能够真正做到严于律己，相互配合，具有极强的团队执行力，因而从整体角度分析，足球走进小学体育教学课堂具有极为重要的意义。2、优化足球教学的具体措施2.1从学生认知特点着手足球运动在小学体育教学中的开展需要以学生的认知为切入点，由于学生年龄特点的不同，在教学过程中教师需要采取不同的教学策略。开展足球教学时，教师应该采取学生较为感兴趣的方法，借以吸引学生的注意力，因为小学生正处于爱玩的年纪，以“玩”的形式更容易被他们接受，这样才能促使学生能够以最佳的状态参与足球运动取得较好的效果。教学过程中，部分学生对于足球教学并没有兴趣，教师要想法设法引导学生去接受足球运动，并且能够通过特色的教学方法让学生对教学活动感兴趣，比如组织与足球有关的教学小游戏，课前预热让学生可以感受到足球教学的魅力，积极推动他们对足球运动的热爱，从而促进小学体育教学中足球运动能够获得良好的成效。2.2完善教师队伍建设教师是教学活动的组织者，同时也是引导者，他们的教学水平在某种程度上决定了教学质量及成效，因而小学体育教师必须具备完善的足球知识及技能，这样才能进一步推进足球运动真正发挥其价值性。从整体情况分析，很多小学体育教师在足球教学上还存在一定的欠缺，足球素养及技能还有待提升，因而学校应当重视教师队伍建设，积极培养具有良好足球技能的体育教师，或是定期组织他们参见相应的足球培训活动，通过于此可以提升学生对足球运动的热爱，并且改善教学质量及效率。从某种意义上，强化教师队伍师资建设是非常必要的，这样才能促使学生在足球运动教学中接受比较正规的足球训练，提升运动技能，感受足球文化的魅力，这为之后的足球教学奠定良好的基础。此外，教师必须对足球教学给予足够的重视，在教学活动未开始之前需要做好相应的准备工作，待教学完成之后，从学生的课堂表现方面着手，制定教学目标，完善教学步骤，达到预期教学效果。2.3采取丰富多样的课堂教学课堂教学中，教师应该以兴趣作为教学的出发点，这样才能吸引学生积极参与足球运动之中体验足球的独特魅力，从而增加对足球运动的喜爱。教师为学生创设相对宽松的学习环境，他们能够以轻松的心态参与足球运动，降低学生在学习过程中的压力，在愉悦的氛围内就能学到知识及技能。在教学过程中，教师应当注重教学的进度安排，在逐层递进的前提下提升学生的学习积极性，提高学习的难度。足球运动在小学体育教学中的开展还需掌握相应的教学技巧，针对初学者教师应当让他们感受到足球运动的有趣，在教学上应该以多元化的原则为主，从而促使学生对足球运动给予一定的兴趣，在这样的前提之下，教学必然能够收获良好的效果，教师还可以通过电影播放的形式增加学生对足球运动的认知。通过该文对足球进小学体育课堂几点构想的进一步分析和阐述，使我们了解到小学足球教学的进行并不是一蹴而就的，针对小学生来讲，体育足球教学的有效性对于其身心健康有着直接的影响。教师若想做好教学工作，一定要转变教学观念，采取多样化且针对性的教学策略，进而保证课堂教学的效果。因此，希望通过该文的阐述，能够给小学体育课堂教学方面提供一定的参考和帮助。参考文献1王盼.足球进小学体育教学课堂的几点构想J.体育世界（学术版）.2016（01）.2肖强杰.浅谈“校园足球”在农村小学开展的必要性和可行性分析J.科教文汇（下旬刊）.2016（03）.3张进，仲蓉.小学开展足球特色教育的实践研究J.当代体育科技.2011（02）.

简介：　　摘 要 我国开展的“阳光体育运动”已越来越深入到各地小学中，小学生的健康运动情况也越来越受到社会的广泛帮助，家长也开始重视起孩子的体育教育。但在开展体育教学的大多数学校中，教师因缺乏相关安全教育的知识而未能保障学生进行体育教学活动的安全，体育教学涉及的设备也逐渐年久失修，不仅没能很好地满足学生体育教学活动的需求，还存在着安全隐患，威胁着学生的健康安全，不利于促进学生体育教育的发展。

简介：摘要改进学校体育工作要大力宣传，转变教育观念；全面改革，构建良好平台；全面管理，实现体育教育价值。本文分析学校体育教育工作现状及原因，提出改进学校体育工作的措施。

简介：摘要对于小学生来说，本性好动、活泼、好奇心较重，而且求知的欲望很强烈，因此教师就要根据小学生的身体和心理发育特点，注意小学体育的教学模式和方法。

简介：摘要小学体育与健康在小学学习中的地位是很重要的，学生可以通过体育学习锻炼身体，增强体质，培养终身体育意识，拥有一个健康的身体才能更好地进行学习和生活。当前，教师对小学体育教学引起了足够的重视，让学生从小就开始注重体育锻炼，但是仅仅重视体育锻炼是不够的，新课标对学生的体育学习提出了更高的要求，无形中也对教师的教学提出了更高要求，教师开始对拓展训练进行研究，拓展训练是一种新型的户外活动方式，拓展训练对于锻炼小学生的身体素质、心理素质、交际能力都有很大的帮助，拓展训练进入体育教学之后，会给学习的体育学习注入新鲜血液。那教师如何将拓展训练融入到小学体育教学中呢？下面的内容会做出简要分析。

简介：摘要：初中语文阅读教学的过程当中，教师要转变自身的教育理念和教学方法，突出学生的主体地位，培养学生批判性思维的同时，也要引导学生把握文章的内涵和精神主旨，锻炼学生们的自主学习能力，提升语文教学质量。基于此，本文主要分析了初中语文教学中批判思维的培养。

简介：摘要兴趣是一个人力求认识和趋向某种客体的积极态度的个性倾向。在体育教学过程中，可充分利用学生表现欲和好奇心强的心理特征，将学生感兴趣程度较高和感兴趣程度较低的项目有机结合起来进行体育教学，并利用灵活多变的教学方法进行教学，如目标兴趣法、竞赛兴趣法、游戏兴趣法、情境兴趣法，为学生营造一个有利于表现自我的环境。

简介：摘要在小学体育课堂教学进行研究性学习，提高学生综合素质，使课堂教学为学生的发展服务。以问题为思维中心，激发学生的学习兴趣，形成研究性学习的动机；发挥教师的主导作用，让学生成为课堂中的主体，调动学生积极主动参与问题的分析、解决，培养研究性学习的能力；让学生在实践活动的过程中运用学习的知识、动作技术去解决问题，让知识、动作技术在实践的过程中延伸，提高学生研究性学习的能力。

简介：摘要现代信息技术与音乐教学的整合,为广大学生的美育素质和创造能力的提高提供了科学的保证。本文对现代信息技术在高中音乐教学中的运用进行了分析。

简介：　　【摘 要】近些年来，随着新课程标准的颁布实施，小学生的身体素质得到了社会各界越来越广泛的关注。在此背景下，小学体育教育事业取得了快速发展，健美操也成为小学体育教学的重要组成部分。作为一项体育活动，健美操在世界范围内受到了人们广泛的认可与喜爱。其不仅能有效提高小学生的身体综合素质，而且能够培养学生积极向上的心态。因此，在小学体育教学中，广大体育教师要做好健美操教学，充分发挥健美操的积极作用。笔者从自身的教学实践出发，分享在教学过程中的一点收获，希望能够为广大同行提供一点参考与借鉴。

简介：摘要：随着时代的不断进步与发展，学习英语的重要性与日俱增，在当今国际社会中，英语仍然是被使用范围最广、被使用领域最对和被使用人数最多的语种，所以一定的英语水平可以说是一项必不可少的技能。而新时代青年掌握英语这们语种的任务就抗在我们老师的肩上，所以说，我们教育工作者应当尽心尽力的将工作做好，同时积累经验不断总结，切实提高高中阶段的英语教育水平，努力为国家培养出更多的高素质人才。笔者在下文首先分析了现阶段高中英语课堂中存在的问题，随后为大家介绍了如何循序渐进的改善高中英语课堂，最后进行了总结分析。