简介:摘要学校利用多媒体教学来改造传统的课堂教学模式,引发了原有教学模式的变革。多媒体技术具有较强的集成性、交互性,集声音、图画、文字、动画等多种授课素材于一体,动静结合,形象生动。但在运用多媒体授课时,我们也要及时发现在教育实践中出现的问题,并加以解决,才能更好地利用多媒体为教育教学服务。
简介:摘要要使幼儿园教育活动的内容和方法富有时代气息,以适应孩子发展的需要。多媒体技术将图、文、声、像融为一体,具有形象生动、信息刺激性强、时空宽广等特点,不仅能使教学过程充满童心、童趣,更能充分活跃幼儿思维、培养幼儿学习兴趣、优化教育过程,提高教育的实效性。适时、适量地运用多媒体教学对活跃课堂氛围起着不可估量的作用,不仅拓宽幼儿的视野,丰富幼儿的知识,开发幼儿的潜能,还可以帮助教师突破教学难点,提高教学的灵活性。
简介:摘要多媒体技术作为一种现代化的教学手段,近年来在各级学校当中应用十分广泛,高校当中更是如此。多媒体教学,极大地改善和丰富了传统的教学手段,充分调动了教师的聪明才智,激发了学生对学习的积极性,从而大大提高了教学效果。然而多媒体技术的深入应用,教师和学生都普遍反映出一些问题。