简介：随着经济社会的发展，“合作”日益成为人们普遍关注的话题，并在各领域受到广泛重视。就教育领域而言，目前世界各地冠以“合作”（cooperative）字首的教育教学改革可谓种类繁多，异彩纷呈。美国著名社会心理学家斯莱文（Slavin，R．E）博士甚至将这种现象称为“教育中的合作革命”，是一种“合作热”。

简介：

简介：＂生命自觉＂是＂生命·实践＂教育学的核心概念,＂育生命自觉＂是该学派的基本论题,它最先由该学派创始人叶澜教授提出。为论证其依据及其合理性,需要重点关注三个问题：＂育生命自觉＂何以在当代中国被提出？与人类社会中的其他社会相比,它是否具有唯一性？它与中国传统文化之间是什么样的继承与转换关系？＂育生命自觉＂是在我国市民社会逐渐发育、个人自由生存的条件已经具备的情况下的一个显性的时代性命题。欧洲和北美等进入现代社会之后都曾遭遇类似的问题,所以,这一论题还具有世界性、现代性的普遍意义,也是一个人类学命题;区别在于它富含深厚的以生命意义为基本线索的中国文化特质。

简介：本文全面探讨了虚拟学习社区的内涵.从虚拟学习社区是虚拟社区和新的学习模式的结合着手,分别阐述了虚拟学习社区的环境建构、虚拟学习社区的要素和特征及其主要功能与工具,最后阐明了虚拟学习社区的基本分类和三个协同共生的层面:知识建构、智慧学习和情感交流.

简介：专业性和高深性是高等教育的基本特征和内涵。从中外高等教育的历史变迁看：古代高等教育是与当时的政治、军事、宗教等活动结合在一起，属于相对较高水平的教育；近代高等教育是一种围绕学科、专业来组织的专业教育；现代高等教育是反映现代化需要的多样性、大众化、民主化的多元特征的高深学问教育。从词典解释、法理阐释、学者界定等多重维度对高等教育概念进行解读，梳理出不同思维方式视角下对高等教育的理解。高等教育的概念不是一成不变的，而是随着时代的发展而不断发展变化的。

简介：摘要《再别康桥》是一首优美的抒情诗，读者多认为该诗抒发了对康桥依依惜别的深情。但诗人“浓得化不开的康桥情结”明确显示，康桥已然不仅是实实在在的一座纯美的小桥，更是作者一种精神情感的象征。本文旨在以“彩虹似的梦”和胡适对徐志摩人生观的评价，来浅析徐志摩的康桥情节，解读《再别康桥》一诗中情感的多重内涵。

简介：多丽丝·莱辛的小说《屋顶丽人》中“裸体”是一个内涵丰富的隐喻。从欲望、身份、及自然三重维度进行分析，“躶体”展现了男女两性之间、自然与文明间的矛盾以及现代人成为囚牢中困兽的现状。

简介：作为民国时期的散文大家,中国传统文化在朱自清的散文中烙上了深深的印记。清新自然、不事雕琢是朱自清散文创作的主基调,其中又蕴含着真挚的感情。在他的散文中,总是以传统文化为基点,整合各种先进文化为他所用。朱自清在散文创作中开创了自己独特的风格,这种创作风格又离不开传统文化深深的影响。朱自清'风格即人格'的思想在多重传统文化的影响下,不断发扬光大,在其作品中,涵盖了传统文化中君子的风骨和气节、道德修养、淳朴和诚挚的感情、逍遥之情和名士风流等多重传统文化的内涵。

简介：古典戏曲中的“家门”一词或在戏曲剧本第一出出现，或在戏曲理论批评中出现。其指代的含义是多样的。戏曲剧本第一出的副末开场之“家门”．指由副末交代剧情梗概和剧作者的创作意图。戏曲理论批评中的“家门”或指脚色门类，或指戏曲创作的规则法度，或指情节线索。“家门”一词在戏曲中词义的多样性，一方面体现了戏曲创作用语和戏曲理论批评用语的概括性、民间性特点；另一方面体现了语言词汇以隐喻等方式在戏曲中进行词义的扩展。

简介：摘要《再别康桥》是一首优美的抒情诗，读者多认为该诗抒发了对康桥依依惜别的深情。但诗人“浓得化不开的康桥情结”明确显示，康桥已然不仅是实实在在的一座纯美的小桥，更是作者一种精神情感的象征。本文旨在以“彩虹似的梦”和胡适对徐志摩人生观的评价，来浅析徐志摩的康桥情节，解读《再别康桥》一诗中情感的多重内涵。

简介：<正>在经历了现代主义和后现代主义思潮的震荡之后,浪漫主义文学受到很大冲击。新批评派对“动情谬说”的大力抨击也使浪漫主义有“时过境迁”之虞。但是,中国人对浪漫主义诗人雪莱情有所钟,他的诗作始终是课本中的上乘佳作。脍炙人口的《西风颂》依然为广大读者津津乐道,人们有口皆碑。

简介：传统社会中的节日民俗活动有着丰富的事象,同时也呈现出复杂的多重内涵。本文便以明清时期常州端午节盛行的云溪竞渡为例,研究传统社会中节日民俗的多重内涵,来探讨节日民俗所体现的大众文化与精英世界之间的冲突和互动。

简介：透过文献分析和田野考察，本文意在追溯当下侗人观念中“嘎老”名实的三重指向，并以“鼓楼对歌展演模式”为视角，对本义“嘎老”进行了开拓性的分析，为局外人进一步认知南部侗族多声部传统民歌“嘎老”奠定了重要基础。从另一个角度来看，本文也间接地澄清了“侗族大歌”一词在学界话语、公众印象和民间生活中可能存在的多重内涵。

简介：基因对于车型来说意义重大，每款车型都有自己的态度，就像人与贝不同的性格叫佯。3系的基因是运动，而新3系却在运动基因的基础上衍生出多重性格。1975年，宝马让全世界认识了3系，从这一刻开始，最接近完美的操控也就自然在人们的脑海中逐渐成形。“坐奔驰开宝马”这样一句看似简单的言语完全可以说明宝马车型在消费者心中对与乐趣所在.

简介：作为历史人物的刘邦和项羽的研究在整体上具有意图阐释的特点,其结果是历史人物庸人化。要克服这种状况需要以《史记》历史叙事的复杂性作为研究的出发点。《史记》提供了刘邦和项羽叙事的四种类型,即亵渎之词、情节化叙事、编年叙事和非文本叙事,它暗示出＂互见法＂与《春秋》＂异辞＂之间的联系和表现形态。《史记》叙事的多重视野意味着历史进入个体存在被发现的时代,这个时代需要建构新的历史哲学。

简介：在这个世界上，最好的礼物是爱。在自己沐浴爱的同时回馈爱，是一件多么美妙的事啊!那么，爱有多重呢？一起来算一算吧!活动前奏——爱的缺失周末，点开中队的微信群，虎妈猫爸们七嘴八舌地聊着。“我们家熊孩子真不像话，在家像条龙，出门像条虫。”“是的，我家孩子在家从来不帮忙做事，像个小皇帝。”“同感，我们对他的好，他都觉得理所应当，我也是醉了!”

简介：亲爱的同学们，从本期起，《漫画乐园》迎来了一个跟你们一样上小学的小女孩哈娜（Hana）。她会在这个栏目里用英语讲述发生在她们一家人身上的故事哟。大家赶紧来与Hana一起学英语吧。寒假来了，Hana和她的弟弟巴达（Bada）因为吃得多，运动得少，好像都长胖了。于是妈妈买了一个体重秤回来，一起来看他们到底有没有长胖吧。

简介：背诵从来就是语文教学的重要手段。遗憾的是，不少教师在强调能力培养、重视思维训练的同时，不抓或很少抓背诵了。他们认为，抓背诵就是“死读书”。其实，背诵和“死读书”绝非同一概念。

简介：<正>我家养了一只小狗,长得又胖又可爱。平时我喜欢跟它玩,逗它开心,还给它起了个很洋气的名字"杰克"。我超喜欢杰克,它可是我的宝贝哦!我经常喂它好吃的,它长得可胖啦!一次,我抱起小狗问爸爸:"杰克那么胖,它有多重

简介：海上天风吹玉芝，樵童睡着不曾知。仙翁近住华阳洞，分得琼英一两枝。