简介:摘要:心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础。目前我国大学毕业生的分配工作已发生了很大变化,大学生都实行供需见面、双向选择、择优录用等方式,择业的竞争必然会使大学生心理上产生困惑和不安定感。因而,面对新形势大学生要注意保持心理健康,培养自立、自强、自律的良好心理素质,锻炼自己的社会交往能力、使自己在变幻复杂的社会环境中,作出选择适宜自己角色的正确抉择,敢于面对困难、挫折与挑战,追求更加完美的人格,为事业成功奠定坚实的心理基础。
简介:摘要:本文旨在探讨大学体育教学模式的创新实践。通过介绍传统体育教学模式存在的问题,如缺乏个性化教学、学生参与度低以及教学内容与现实需求脱节等,凸显了改革的迫切性。随后,本文提出了基于现代科技和教育理念的创新教学模式,包括引入虚拟现实技术、个性化学习路径设计以及跨学科融合等。这些新模式的提出旨在通过多元化教学手段和内容,更好地满足学生个性化学习需求,提高教学质量和效果。通过实践案例分析,本文验证了这些创新模式的有效性,并针对实施过程中可能遇到的挑战提出了解决方法,如技术设备更新换代、师资队伍培训等。最后,本文总结了创新教学模式的积极意义,包括促进学生全面发展、提高教学效果和适应社会发展需求等,并探讨了未来发展方向,强调了继续推进创新教育的重要性。
简介:摘要:学生心理状况是影响大学生心理健康教育工作开展的关键因素,在高校教育过程中,教师应积极融入积极心理学理念,将其与学生心理健康教育工作进行有效结合,以此激发学生的学习兴趣。文章从积极心理学的角度,剖析大学生心理健康教育的应用原则,讨论大学生心理健康教育中出现的一些问题,并探索如何开展大学生心理健康教育。目前,心理学的一些研究对心理健康教育理念进行了更新。正如心理学所说,以人的正面素质为力量,提倡以正面的观点与观念来对待自己与社会。第二个方面是关于幸福的看法,心理学重视从正面研究,探究和思考心理问题,以主观幸福感指数为基础,以提高个人的主观幸福感,感觉为主要目的。
简介: 摘要:这样一所“窑洞大学”,在艰苦卓绝的战争环境中,坚决贯彻党中央和毛泽东制定的教育方针,培养出10多万名军事和政治干部,为取得抗日战争和解放战争的胜利发挥了重要作用。
简介:摘要:利益相关者理论作为经济学领域的一个重要理论,是企业发展与管理的有力手段,大学的运作和发展不由特定群体控制,因此大学是由所有利益相关者共同管理的。本文从大学内部利益相关者的视角,来探究学术人员、学生和管理人员对大学自治和学术自由的需求。总结出:学术人员理应持有对大学的管理权、学术研究自由以及教学自主权;学生应参与大学管理,拥有自身在学习和研究中的自主权;大学管理人员需要自主行使行政力量,促进学校多元化发展。