简介：结构游戏是幼儿通过直接动手操作进行一系列的建构活动来反映自身对周围生活的认识和感受的一种创造性游戏。在结构游戏中，幼儿要与教师、伙伴交往，分工协作、共同建构，对培养开拓型的人才有独特的作用。

简介：一个厂长必须具有开拓精神，应该是开拓型的厂长。开拓，包括很多方面，诸如开拓新的产品、新的工艺、新的市场、新的事业等等。我认为，最主要的是在经营管理上要敢于向一切僵化的模式开刀，开拓出一条新的路子来。

简介：<正>在当前我国改革的潮流中,涌现出一大批开拓型干部。他们具有全心全意为人民服务、天下为公、赤诚报国的思想;具有先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高品质;富有献身精神与事业心,有争当出头鸟、敢为天下先的勇气;勇于冲破传统观念与旧的框框,勇于实践和创新,工作中能打开新局面……。那么,开拓型干部究竟具备怎样的心理素质呢?我们想就这个问题,从几个方面谈点看法。

简介：“贯彻十六大，全面建小康，公安怎么办？”公安工作必须与时俱进、开拓创新，在新形势下创建开拓型公安机关，就要坚持公安工作与时俱进的理念，就要树立发展是第一要务的观点，就要鼓励勇于探索、大胆实践的精神．要创建开拓型公安机关，确立终身学习理念是前提，构建新型公安教育培训机制是保证，营造创新的工作氛围是核心。

简介：开拓型人才是在人类社会实践活动中具有创造才能,从事创造性活动并取得创造性成果的人才。在我国改革开放进一步深化的新形势下,培养和造就一大批开拓型人才,便是全国各高等院校面临的一项十分繁重而紧迫的任务。开拓型人才的培养是一项浩大的系统工

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简介：摘要教师在进行数学教学的过程中，还可利用学生的好奇心来培养学生的创新意识，初中阶段的学生年龄较小，心智等方面都还未成熟，对于很多事都持有一颗好奇心，而教师就可以利用这点来培养学生创新意识。在新课改当中就曾明确的提出过“教师在教学的过程中应当爱护和培养学生的好奇心和求知欲，帮助学生进行自主的学习以及独立的思考，保护学生的探索精神和创新思维，营造崇尚真知，追求真理的氛围，为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境”。

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简介：为进一步推动投资企业改革发展,理顺管理体制,有效解决体制改革滞后、经营机制不活、经营规模偏小、经济实力不强等问题,省社于2009年下半年着手建立＂省社理事会-社有资产经营公司-省社投资企业＂的管理体制,明确由粤合公司代表省社出资人资格,行使省社理事会对投资企业管理的职能。

简介：进入新世纪新阶段，我们党认真分析国际国内形势，从党和国家事业发展的战略高度，做出了实施人才强国战略的重大决策。两年前的全国人才工作会议，全面阐述了实施人才强国战略的指导方针、目标任务和总体要求。在思想观念上提出了科学的人才观，强调要树立人才资源是第一资源的观念、人人都可以成才的观念和以人为本的观念；在发展战略上，提出新世纪新阶段人才工作的根本任务是实施人才强国战略；在工作重点上，提出党政人才、企业经营管理人才和专业技术人才是我国人才队伍的主体，培养造就大批高层次和高技能人才，带动整个人才队伍建设；在激励机制上，

简介：陕西省眉县地处陕西关中平原地区西部，系国家级旅游风景名胜区太白山国家森林公园、陕西历史名酒太白酒厂所在地。县域面积863平方公里，人口逾30万。其中农业人口27万，城镇人口3万。过去，因国企改制不彻底等历史遗留原因，致使县财政供养人员达8254人，占城镇人口总数的27．5％、全县人口总数的2．75％，财政负担非常沉重，已成为制约该县经济和社会发展的瓶颈。

简介：随着我国教育的不断革新,学生写作能力的考察方法也有了多样变化。任务驱动型作文开始被教育界着重讨论,这种写作能力的考察方式改变了传统写作的定向思维,而是以多类型材料为题,让学生积极思考主动探索,提升写作兴趣,对学生的思维也是一种多方向的考量。

简介：随着社会的不断发展进步,高考作文的题目体裁也受到了人们的关注。近几年引入了任务驱动型作文。主要是针对富有针对性话题进行议论体裁的写作。但是与议论型作文相比,高考任务驱动型作文的角度更为广阔,更加能够考验学生的写作能力以及思维能力,和发表观点的表达能力,高考任务驱动型作文对学生而言是一种锻炼也是一种考验。那么如何将学生的思路开拓进行教育教学就成了关键。因此,本文对高考任务驱动型作文思路开拓策略进行了如下分析。

简介：<正>过去几十年属于某些具有专业技能的人才,医生、律师、咨询师,专业技能只要精深,总能够在局部的人才市场上脱颖而出,其他生产要素围绕他们在进行布置,他们的专业是一个商业模式的中心。商业模式的逻辑是B2C,即从生产到用户。先找到一个牛逼的咨询师,围绕他去搭建咨询公司团队,然后向市场推广。市场的呼声?用户的诉求?不用太多关注,因为你选择的是最牛逼的咨询师,这个产品就是牛逼的,自然能够实现出货。然而,在互联网连接了一切生产要素之后,事情正在发生改变。互联资源的新T型人才拥有专业技能的人才仍然能够获得收益,但他们已

简介：《职业技术教育》2008年第27期在“资料”中指出。农村人才，学术界较多提及农村实用人才和乡土人才两个概念。所谓农村实用人才是指“活跃在农业和农村经济社会发展第一线，具有一是科学文化知识或一技之长，并具有一定工作业绩或在本乡、本村范围内具有一定影响力的各类实用人才；或者经过培训取得专业技术技能资格或经一定的技术技能认证机构认定后获得相关证书的人员。”

简介：

简介：高等职业教育培养的是面向一线的实用型高技能人才，这种培养目标要求高职教师必须具备“双师”素质。“双师型”教师队伍是高等职业教育人才培养质量的根本保证。

简介：

简介：　　独立学院复合应用型人才的内涵和能力特征,要求我们必须围绕复合应用型人才的知识、能力、素质和谐发展的目标要求,而其复合的目的是形成人才的应用能力