简介：

简介：成都西部，距大邑县城15公里，乃道教发源地鹤鸣山。其得名传日山形似鹤，山藏石鹤，山栖仙鹤。明左翘《鹤鸣观记》：“山之妙高、留仙、天柱诸峰．品列如飞鹤之形：妙高、留仙左右对峙。如鹤舒展之两翼．矗立于中央之天柱峰乃鹤顶，其东西两涧合流处为鹤啄，至啄尽处．冲流屹立一巨石为鹤衔丹书。天柱峰后与大坪山麓衔接之低凹地带，乃鹤顶，大坪山乃鹤背，其绝顶之冠于中锋乃鹤尾。”清《四川通志》：“鹤鸣山形如覆翁，有石类鹤，故名。”清乾隆《大邑县志》引李膺《益州记》：“鹤鸣山有麒麟、白鹤游，故名。”

简介：~~

简介：张耕源又名张根源，1938年10月生，江苏张家港人。1958年毕业于浙江美术学院附中，同年留校工作，先后从事木板水印、书、画、印编辑和专职画师等工作，1998年退休。现为西泠印社理事、西冷印社肖型印研究室主任、浙江省书协艺术指导委员、篆刻委员会名誉主任、浙江省开明画院副院长兼书法篆刻委员会主任等。2008年被聘为浙江省文史研究馆馆员。

简介：无

简介：书法艺术是传统文化的一个重要组成部分,书法的发展离不开其他学科的滋养。为此,本刊有计划地采访国内一些著名学者、博士生导师,请他们从艺术学、文字学、历史学、文学等学科的角度来谈书法,希望能对大家有所启发。我们首先采访了东南大学艺术系主任、博士生导师,国务院学位委员会艺术学科评议组召集人,中华美术学会副会长,全国民间工艺美术委员会副主任张道一教授,根据记录整理如左。

简介：在继承东汉魏伯阳《周易参同契》和五代宋初陈抟图书学派的象数易学思想的基础上,对内丹修炼中所涉及的炉鼎与药物、采药、火候等要素及其间关系的处理,张伯端在论述时均用《周易》理论直观地解说,如以乾代鼎,以坤代炉,以离指元神,以坎指元精,以纳甲法阐述颠倒坎离翻卦象的采药过程,以十二辟卦、十二辰、二至二分说明进阳火、退阴符,把握时机即火候炼成金丹的过程,富有特色。《悟真篇》所借用的易卦,如乾坤、坎离、震兑、否泰、屯蒙、复垢等及其卦象,往往已脱离《周易》中本原的卦象内涵,都有《周易》中所没有的特殊内涵,赋予了新义。《悟真篇》通过易卦、易象阐述丹道,为易学思维的发展,提供了新的启迪。

简介：张耒关于＂道＂的论述,主要集中在《上黄判监书》、《说道》以及《尽性论上》等文章中。张耒认为＂道＂是无处不在的,圆满自足,乃天地万物的根据和规律。＂道＂＂无实＂、＂无迹＂、＂无定名＂、＂无定形＂,＂周万物之用＂,＂循万物之变＂。＂道＂可总归为＂内＂、＂外＂,又不外乎＂内＂、＂外＂。人们对＂道＂的体认只能＂循而入＂,不能＂直而取＂。张耒的＂道＂论会通了孔子之道与老庄之道,表现出鲜明的特色和深刻的思考。

简介：张道藩（1897—1968），字卫之，贵州盘县人，美术教育者。民国时期的著名政治人物、文艺理论家。曾于1952年3月11日--1961年2月24日担任台湾“立法院长”。晚年在台北写过一本回忆录《酸甜苦辣的回味》，其中一首题画诗有“红云出岫非有意，落叶归根实有情”的诗句，表现了他对故乡的难舍之情。

简介：2011年9月28日，亚洲质量网组织的“石川馨-狩野奖”颁给86岁的中国工程院院士刘源张。这个奖项是亚洲质量网组织为表彰在质量管理理论及实践上对亚洲质量推进工作作出杰出贡献的个人而设立的国际性奖项。获奖的这天，距刘源张1956年回国开展质量管理工作，已经足足过去半个多世纪。

简介：介绍了张潜的生平，梳理了张潜后裔的一些详细世系，点校出《甲道张氏宗谱》中宋代张潜的散佚著作。

简介：张道一先生的艺术学教育思想是具有综合性和普遍意义的艺术教育,我国工艺美术教育的发展,在工艺美术教育及其设计观念的创建中

简介：张道一先生的艺术学教育思想是具有综合性和普遍意义的艺术教育,我国工艺美术教育的发展,在工艺美术教育及其设计观念的创建中

简介：张度，一位湮没不彰的晚清书画家，在多数美术史研究者眼里恐怕也很陌生。翻阅《黄宾虹文集》，却屡屡见到张度（叔宪）这个名字：“清至道成之间，金石学盛，画亦中兴，何蠼叟、翁松禅、赵捞叔、张叔宪约约数十人，学贵根柢，不为浮薄浅率所囿”；“清代自四王、八怪，蹈入空疏，法度尽失，道光、咸丰，学者奋发，画如包慎伯、林少穆、赵之谦、张度、郑珊、何绍基、吴荣光、翁松禅，合于正轨”；

简介：前几年在《随笔》上读到一篇文章，题目是《不识字的好处》。一位老革命，他十二三岁就当红军，进了扫盲班，学习卖力，成绩很突出，他的老师偷偷地告诉他不要太卖力，识字稿多了很危险……他决心不学文化，他学了一门厨艺。他在延安时看到好多识字有文化的人挨整，自杀的、跳井的都有。“别人皆囚，我独逍遥”，他没有事。

简介：高楼之上，三千平方米的阳光温室、恐龙时代的蕨类植物、产自非洲的热带植物、劲道横生的千年古树……在这原始丛林中，伴着舒缓的音乐，欣赏着优美的舞蹈用餐，真正是一种绝美的享受；也正是这种自然的环境氛围，使重庆的花卉大餐被命名为“旅游定点参观点”，这在餐饮界也尚属首次。

简介：最近几年，全国以及各省的高考文学类文本阅读一直对小说比较青睐，而对小说中人物形象的分析又是高考阅读题中不可或少的一部分。小说人物形象分析题在历年高考中年年考，在平时的联考、模拟考试也都是次次考，对于这一类型的试题对于高中生来说应该是送分的试题，但是在实际的考试，大多数考生虽然对这类考题的答题规范比较熟悉，但是在具体回答问题的时候却因为出现一些低级错误而失分。

简介：关于敦煌本《诸道山河地名要略》之史源,学者们先后提出了'《元和郡县图志》'说、'十道四方志'说及'《十道四蕃志》'说三说。但慎而审之,其史源问题至今并未能很好的解决,故有重新探讨之必要。从体例、文本对勘及相关史料所记《要略》撰述取材等角度论证,可知'《图志》'说不准确;从常理、版本、目录及唐代地方行政区划的变迁等角度论证,可知'《十道四蕃志》'说不正确;在'《图志》'说及'《十道四蕃志》'说论证的基础上,从文本对勘及中国历代地理总志取材的角度来观照'十道四方志'说,最终考定其史源为十道四方志。

简介：高考真题（2014年高考湖南理科卷第21题）如图1，O为坐标原点，

简介：随着时间的推移,陶渊明创造的"桃花源"意象逐渐内化为人的一种集体无意识,形成了一个"桃花源"原型,对后世作家的创作产生了深远的影响。面对社会转型期的媚俗投降,张炜在坚持抵抗的同时也在营造着自己的桃源世界。他笔下的"葡萄园"成了他精神家园的具体喻象。在现实面前"葡萄园"无法摆脱失败的命运,它只是作者营造的一个审美的乌托邦而已,但这并不意味着我们要否定它的价值。