简介：算法初步虽是新课标新增的内容。但其与传统的知识有着密切的联系，因此，在高考中算法常与其他知识点整合进行考查，体现了高考“在知识网络交汇处设计试题”的命题原则．在实行新课标高考省市的高考试卷中，算法是必考的知识点，通常以选择题或填空题的形式来考查．

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简介：新媒体时代给新闻传播带来了很大的变化,具有新的时代内容与传播内容,是能够对大众提供个性化的媒体。通过它,传播者与受众都可以同时进行个性化的交流,改善人们生活和人际关系。这就需要新闻工作者拥有更高的能力与素质。

简介：分组教学的实际意义在于:能根据体育课的特点,更好地遵循体育教学的规律,使教学符合学生实际。充分利用有限的场地器材,合理安排课的密度和运动量,培养和加强学生的组织纪律性。分组教学,一般包括分组不轮换和分组轮换两种形式。一堂课究竟采用哪种形式教学会获得更好的效果呢?首先必须了解各种形式的特点,然后根据课的内容和任务,学生的实际情况及场地器材的条件,有针对性地进行选择,并合理地作出周密的安排。分组不轮换:是把学生分成若干小组,在教师的统一指导下,按照教材的顺序,依次进

简介：龙型经济,可以简要地理解为"公司加农户"的经营方式,即以现代化的农副产品深加工企业或科技实体、市场流通等企业为龙头,以千家万户的专业原料生产为龙尾,以全程配套服务体系和均衡利益契约机制为龙身的产加销一条龙,贸工农一体化的经营方式。这是按产业化发展农村经济的基本形式。从全国各地龙型经济发展的实践看,贸工农一体化、产加销一条龙的发展形式多种多样,牵头单位不拘一格,同一种类型又有多种运行形式,如紧密型和松散型。具体形式主要有以下几种:一是龙头企业带动型。主要是以农副产品加工企业为龙头,围绕某种产业或产品,实行生产、加工、销售

简介：摘要：随着人们对居住环境舒适度要求的提升，暖通空调在建筑中的专业性及重要性越来越明显，其功能性越来越完备，用户对于空调形式的选择越来越特点明确，本文从不同系统类型分析了暖通空调在工程项目中的形式应用。

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简介：摘要：舞花鼓灯表演作为中国传统民间艺术的瑰宝之一，具有丰富的艺术特点和深厚的文化内涵。通过对表演形式和艺术特点的分析研究，我们深入了解了舞花鼓灯表演的魅力所在。它以其独特的音乐韵律和舞蹈动作，展现出活跃、欢快和富有情感的艺术风貌。舞花鼓灯表演也是传统文化的重要组成部分，通过其艺术形式的传承和发展，有助于弘扬和保护传统文化遗产。

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简介：摘要；摄影作为一种直观的艺术形态，一直以来都受到人们的欢迎。它以构图、光影讲述某种情绪、某段故事或创作者的艺术审美。随着照相机的普及，大众的摄影需求也得到了相应的满足。本文结合摄影艺术的纪实性、瞬间性、技术性、审美性来阐释现代摄影美学的特点，从而引出现代摄影艺术在美学上的表现形式。

简介：摘要；摄影作为一种直观的艺术形态，一直以来都受到人们的欢迎。它以构图、光影讲述某种情绪、某段故事或创作者的艺术审美。随着照相机的普及，大众的摄影需求也得到了相应的满足。本文结合摄影艺术的纪实性、瞬间性、技术性、审美性来阐释现代摄影美学的特点，从而引出现代摄影艺术在美学上的表现形式。

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简介：摘要：遮阳是建筑结构中较为重要的一项技术措施，它的运用不但能够使室内的舒适度大幅度提升，而且还能使建筑能耗显著降低。正因如此，使得遮阳形式越来越多。文章对当前建筑遮阳的形式进行分析，在此基础上，论述了建筑遮阳的性能特点，期望通过本文的研究能够对遮阳的推广使用有所帮助。

简介：新课程改革要求教师更新教育观念，存更新有关教育观念的过程巾，教师在认识层面上接受了一些新的理念。然而也有一些教师对一些传统的教育、教学观点产生了模糊认识，这是认识过程中的正常现象，人的认识就足在肯定与否定之中而得到不断地加深。为此，对一些传统的教育观念重新加以审视，可有助于教师更好地理解问题。本文对”教师的主导作用”问题做一梳理及阐述，意存澄清相关的一些错误看法。

简介：淤泥是由河流、湖泊、港口等地的泥沙悬浮物聚积形成的，具有较高的含水量和细粒度。淤泥的存在给水域环境和工程建设带来了挑战。为了解决淤泥带来的问题，淤泥固化成为一种常见的处理方法。淤泥固化是指通过添加特定的固化剂，改变淤泥的物理化学性质，使其变成稳定的固体材料。在实际应用中，淤泥固化可以采用不同的形式进行处理。本文将对淤泥固化的形式进行分类和特点分析，旨在提供更多关于淤泥治理的知识。

简介：摘要：现代木结构的优越性已是有目共睹，并且在国外得到了广泛的应用，然而在国内却属于新型、稀奇结构，尤其是重型木结构实为少数。本文首先结合我国常用木材，分析了木材的力学性能及物理特点，介绍了木材常用的连接形式，并给出了现代化木拱桥的案例。认为现代木结构在我国的发展是可行的，同时也是必要的。

简介：本文阐述了自学考试是一种教育形式的基本特点、分类、规律和实践。

简介：板书设计是课堂教学的主要环节,不同的文体宜采用不同的板书形式:议论文宜采用“顺藤摸瓜”法;小说类宜采用阶梯式情节图字法;散文宜采用“形”“神”兼备,以“景”显“情”法。