简介：近些年来，无论是社会，学校，还是家长或学生本身，都对教育越来越重视。语文作为最基本的学科，它具有更基础，更全面的特点。那么如何摆脱传统的语文教授方式，让学生更好地接受和吸收知识成为当代教师的一大重要职责。信息时代下，我们不断地接触到微信，微商，微店，那么微课作为科技与教育相结合的产物，它也具有“微”的特点，通过微课，可以激发学生的好奇心，引导学生在接受新知识的同时能够举一反三。

简介：摘要微课是最近几年新兴的一种学习方式，具有较大的使用价值，被广泛应用到小学数学教学中,老师利用微课，有效地对课堂上的重点、难点等内容进行巩固，利用微课来做课前引入或课后总结等教学工作。本文从微课的制作、学生微课使用的指导、教师对课堂教学结构的适应性设计等方面对教师应如何调控进行了阐释。

简介：课标提出让学生在学习中自主感知、领悟、实践,教师应成为引导者、倾听者、唤醒者,要创建和谐自然的课堂教学氛围。微课短小精练,内容集中,便于个性化操作和学习,能巧妙与课堂教学相联结,让传统课堂彻底翻转,为课堂教学推波助澜。

简介：教学设计是微课程的灵魂,决定着微课的质量和教学效果。文章简介了微课教学设计的过程,并举例分析了五种常用微课教学策略的概念、特点、设计过程以及适用专业和课程。

简介：＂互联网＋＂时代的到来给我们的课堂注入了无限的生机与活力。课堂对信息技术也不断地提出新的要求：从信息技术与课堂教学相结合到信息技术与课堂教学深度融合再到现在的融合创新。数学教师要深刻地认识到数学学科教学必须与信息技术有效融合才能更好地扩大学生认知领域,实现个性化学习。

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简介：随着网络信息技术的飞速发展,微课教学作为省时、高效的教学模式,逐渐获得了许多专家学者的重视和开发,制作一堂生动有趣、制作精良的微课成为教育工作者探求和研究的课题.本文将结合首都医科大学应用语言系医学英语词汇微课《WorldofMedicalEnglishTerminology》的制作思路和过程,分析和探讨微课制作过程中需要注意的问题,从而帮助希望参与微课制作的教学工作者在今后微课制作的过程中,有的放矢,改进制作质量,提升教学效果.

简介：【教学目标】1.读微童话,感受心情树的神奇,培养快乐的心态。2.做微阅读,能有感情地读词语,读出不同的语气。3.写微作文,展开想象,写出神奇树的特点。【教学过程】一、口令导入,激发兴趣1.生：叽哩叽哩咕,樱桃樱桃红,读微童话,做微阅读,写微作文。樱桃老师有妙招,小朋友们乐陶陶。2.小朋友,今天咱们要去参观——狮王的花园。

简介：微课因具有主题明确,内容易懂和结构精练的特点,又被称之为＂反转课堂＂.实践表明,在物理教学中恰当应用微课教学具有较多优势：不但能弥补传统课堂的不足,使教学内容变得直观、生动、浅显,而且还能有效的抓住学生对物理的学习兴趣和注意力,更能给学习者一种新鲜感,起到激发学生学习潜能,从而提高物理教学效率.

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简介：微课的出现改变了传统的英语学习模式,运用微课学习英语已经成为教育发展的一种趋势。为了更好地发挥微课在英语学习中的优势,文章首先对微课的相关概念进行了说明,接着分析了微课应用于英语学习的价值和意义,最后详细论述了如何通过微课来学好英语,并提出了一些可行性建议,以便帮助学生结合自身的学习特点,提高英语学习成绩。

简介：微课是以碎片化展现教学内容的新型教学资源,是一种有效提升教学效率效果的新型课程资源。作为对于传统课堂教育的补充,微课具有独特的优势和特点。应该发扬微课教育模式灵活多变的长处,规避其内容短小造成的短板,同时发挥教育工作者自身优势,灵活运用教学手段,提升微课制作的技巧,建立有自己特色的微课课程。

简介：随着互联网信息技术以及多媒体的发展,腾讯公司推出的一款手机软件微信逐渐成为大众聊天交友的主要平台,而在这个平台上发展衍生的微信公众号同样大受欢迎,广泛应用于各个领域。在教育领域同样可以利用微信公众平台,以此来对教学起到辅助作用,从而提高教学质量和教学效率。此文首先概况分析了微信公众平台,然后具体阐述了微信公众平台辅助高校教学的优势,最后具体探讨微信公众平台在辅助高校教学上的具体实施。

简介：微课程教学是利用视频开展教学活动，在视频中会用生动直观的图片展示相关内容，并配以富有感染力的音效，与传统的教学方式相比，微课程更能激发学生对学习的兴趣。音乐离不开声音和画面，利用微课程开展音乐教学，有利于提高教学质量。本文对微课程教学的优势进行分析，并就其在音乐教学中的实践策略进行探讨，希望能够改善音乐教学效果。

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简介：讲评课,是高中地理课堂上一种重要的教学形式.在试卷讲评课中借助微课教学可以培养和训练学生的答题技巧和解题思路,同时也对教师课堂教学的遗漏和盲区起着弥补、完善的作用.本文就是根据新课改的要求,并结合微课教学对高中地理试卷讲评课的作用做了初步研究.

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