简介：在我国多数高职院校中，学生缺乏审美素质的现象普遍存在，并由此引发了不少问题。针对高职生的审美心理现状进行深入的分析，努力寻找与高职学生审美心理存在关联的影响因素，探索培养学生审美素质的有效途径。

简介：

简介：人既是各类事故中的受害者，往往又是肇事者，同时也是预防事故、搞好安全生产的生力军。而人的安全行为除了取决于拥有过硬的安全技术素质之外，安全心理状态也直接左右了人的安全行为。本文从心理学对导致不安全行为的心理因素进行了分析，探讨安全心理对平台员工的安全行为的影响，并对造成这些因素的原因提出了相应的对策，以期提高企业安全管理水平。

简介：摘要心理资本在提高大学生就业能力，缓解压力提高主观幸福感，增强创新能力等方面有积极的作用。本文通过从大学生心理资本的现状、构成要素、测量、开发以及大学生心理资本水平的影响因素几个方面来梳理目前研究的现状，对存在的问题作简要探析，并对未来研究的趋势作简要说明。

简介：文章主要采用文献资料法，对射击运动员赛前心理准备和比赛心理调控进行分析和研究。在一定程度上，得出射击运动员赛前心理准备的主要内容及相应的消除比赛不利心理状态的对策和方法，为射击运动训练和比赛提供理论依据和技术支持。

简介：在积极心理学理念的启示下，分析了大学新生心理健康教育应着力解决的现实问题，提出大学新生心理健康教育的新路径，认为只有转变教育观念、丰富教育内容、拓宽教育渠道、强化自我教育，才能增强大学新生心理健康教育实效。

简介：当代中学生生活在“网聊时代”“微博时代”和“网游时代”，比较容易养成网聊、网博和网游的习惯，久而久之便成为网恋。作为教师，应针对学生的网恋心理特征，给予科学有效的心理沟通、咨询和辅导，使他们摆脱网恋心理，提高心理健康水平，增强自我的学习潜力、职业技能和社会适应能力。一、中职生网恋心理的成因（一）人际关系因素中职生的第一大心理问题是人际关系问题。有关调查表明，中职生正值青春期，生理与心理方面特征突显，更多地注重与同学之间、与父母之间、与老师之间的关系。1．自卑心理因素。中职生内心有强烈的交友需要，但一些中职生心胸狭隘，同学关系不融。有的看到多才多艺、能力较强的同学，觉得自己一无是处，事事不如人，产生自卑心理，于是在网络中寻找可以摆脱自卑心理的虚拟世界。

简介：摘要目的了解心理干预在术中对自伤性断指患者的影响。方法随机将患者分成两组，对照组进行常规术中护理，观察组根据自伤原因有针对性的进行术中心理干预。结果观察组术后不良情绪反应少于对照组，伤口愈合情况及平均住院日均优于对照组。结论术中全程心理干预作为自伤患者康复的辅助手段，对创伤的治疗修复及患者的心身康复都起到了积极有效的作用。

简介：本文采用文献资料法、逻辑分析法,对篮球运动员临场比赛时不良情绪产生的主要原因进行了分析,阐述了心理训练与体能、技战术训练的关系,心理训练的种类,心理训练的原则和方法;建议运用多项心理训练手段对运动员进行针对性的训练,以提高篮球运动员的心理素质,克服运动员临场时的不良情绪,从而提高运动员的运动技能和运动成绩。

简介：摘要随着体育科研的不断创新发展，体育教学和训练从中吸收了一些优秀的研究成果，促使运动训练中的身体训练、技术训练、战术训练达到了新的高度。在各种比赛中运动员的心理问题直接影响成绩的发挥，所以广大教练员越来越重视训练运动员的心理素质，以便在比赛中占据有利位置。

简介：警察心理行为训练应运用心理行为学、认知心理学等学科的基础原理,运用行为训练和实践式学习作为教学手段,用以增强警察的基本心理品质、心理素质及心理健康水平的训练方法,从而提高警察的分析能力、观察能力、应急能力,这是心理行为训练区别于其它训练方式的最根本的特征。

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简介：对择业、就业、择业心理等内涵进行了界定;分析了当代大学生择业问题现状;从用人单位要求、家庭因素和大学生自身因素等方面来分析当代大学生择业心理问题影响因素;由于择业问题、就业问题的改善需要多方面的支持,因此本文最后只是简单地分析了大学生择业心理问题的对策.

简介：摘要随着网络信息技术的不断发展，网络心理健康教育逐步成为传统心理健康教育的延伸。作为心理健康工作的新途径，网络教育能够极大的拓展心理健康教育覆盖范围，但由于其局限性，如网络发展不完善导致内容形式单一、访问人员身份非实名导致无法进行后续跟踪帮助等。随着易班的进入，最终实现了仅高校学生参与并实名认证，给网络心理健康教育的深入提供了条件，本文从易班心理健康教育实施的可能性、易班板块设计及需要注意的问题等方面初步探索易班心理健康教育模式的建立，为加强网络心理健康教育提供借鉴。

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简介：文章从建立完善的培训机制、开设辅导员心理沙龙、鼓励辅导员进行学生心理调研、政策导向、加强自我教育等五个方面提出高校辅导员心理健康教育胜任力的问题。

简介：摘要人最大的财富、资本是，终渴求、需要的是。心理是指个体在应境的过程中，生理、心理和社会性健康人最最最也健康健康适环方面到协调一致，保持一种良的心理功能状态。但是从目前情来看，中学生的心理问题没有引社会的足重。中学生尤其是达好况并起够视高年级的学生处在青春期，暗恋、早恋现屡见不鲜，但受传思的束缚，多学生的这种心理不能露，只能为沉重的思负。正象统想大数表变想担面对今中学生遇到的各种心理惑和心理问题，无论是学校还是家长都要随意其心理的微妙，发现问题及疏导，切不可等当困健康时注变化时闲。中多中学生在农村，于这样那样的原因，们的心理状往往，农村中学心理教育体制不善，所视之国大数由或他健康况更加差加之健康完以们的心理状是。他健康况更令人担忧关键词中学生心理健康河北省邢台经济开发区摘要关键词一、农村中学生的不健康心理现象及其成因1.农村中学生的理问题主要现在以下方面。心健康表几（1）厌学理。目前中学生在学理，由于学习对心普遍存厌心现在的生活的影响不能体现，以及大学生就难等现直接价值业象，有学生不能认识学习的重要性，认学习的决些到又缺乏真心和力，不思考前，不。学是目前学习活动中毅去途精神萎靡振厌比较出的问题，不学习成的同学不学习，一成突仅绩差愿意些绩较好的同学学习性也不高。积极（2）易怒心理。中学生情而，情起农村绪丰富强烈绪伏变化大，不定，容动，能力。很稳易冲调控差（3）对立理。现在人不应。现在中学生心表际交往适农村初有不是生子，在的下成，部分学少独女（约占50%）父母呵护长生以“自我为中”激、、理解和重人的能力，和心偏固执尊他差老师、同学、与对，现为情上的和行为上家长处敌状态表绪反感的，是认为师、同学和自过不。疏远总老家长跟己去（4）自理。由于对子的教，一学生有负心父母缺乏女育些没形成确的人生。对子的和使正价值观爷爷奶奶孙孙女溺爱娇宠他们认为自比人，一，容不人过自总己别强总想事事争第得别超己，认识不“”、“中有中手”。这样到山外青山楼外楼强更强的学生一，，，力旦遭遇挫折失败受到委屈则往往意志脆弱承受差，不能自，上路。痛苦拔甚至走绝2.农村中学生理问题现样，成因也相，根据心表多当复杂他们生活和的影响，主要有以下三个因素。接触所受观察（1）家庭环境因素。是学生的师，与父母启蒙老家庭环境孩子理素质的成关系大。生子，健康心形极随着农村独女增多家长对生子，学生以自我为中，性比较，独女溺爱农村经常心依赖强加上能力，。出，不在，交往差缺乏责任感外务工少家长长期外存在用情的理，导致教的，也使自成金钱补偿感心育效果偏离己为子学习和身发展的者。孩心旁观（2）学因素。在“应教”的影响下，学教一校试育校育般侧重学生在时的教学理，重视学成的提高，对学生的校段管业绩心理关及不，有与及时。爱顾够没家长沟通（3）社会因素。前的，新“用”一当农村读书无论蔓延；些商家昧着良心赚钱，性和子设备，也营业网吧电游戏向农村转移给农村中学生成不的影响。造良二、农村中学生心理健康问题的疏导建议1.创建学。农村寄宿制校有学生在，学是解决部分些家长常年外务工农村寄宿制校农村中学生理教问题的出路在。学应开展的心健康育所校积极丰富活动，进行有的理，进学生好行为习的规范序纪律管促良惯养成，从而提高学成和进们理的要求。学生达到业绩促他心健康让住在的间开图、、视、计教，舒适房；放书馆阅览室电室算机室让学生有的空间建设、、等充裕娱乐；篮球场乒乓球场羽毛球场体设施，学生有的活动，从而学生在学开育让广阔去处让校玩得心、学。得顺心东汪镇中学赵翠红2.帮助家长掌握心健康育理教知识。

简介：中职生网络成瘾者日益增多，这严重影响中职生的正常学习、生活，对他们身心造成严重损害。本文在分析网络成瘾与心理健康的关系的基础上，对中职生网瘾者如何进行有效的心理干预提出了几点措施。

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简介：提取目击证人对犯罪嫌疑人的面孔记忆是一项困难的工作,由于证人在识记面孔时有多种影响因素,在提取和再认记忆时又会有各种认知因素的影响,导致面孔心理重建的失真。因此,从认知心理学和实验心理学的角度入手,分析影响心理重建的因素,并用最佳的手段提取记忆,可以使面孔重建的可靠性最大化。