简介：

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简介：必须承认，目前我国党报核心竞争力在不断减弱：发行量下滑，内容、形式和读者都渐呈老态，在此背景下，研究党报的核心竞争力具有非常重要的现实意义和必要性。那么，如何在激烈的竞争中提升党报实力，使其权威品质在市场上得到彰显，我们认为以下三个方面是有效途径。

简介：摘要桥梁设计期间必须注重安全性问题，其中最重要的就是抗震性设计，此种设计方法能够帮助桥梁抵抗地震危害。为了确保桥梁抗震设计的创新性，必须正确认识到桥梁抗震设计的必要性，这样才能够采取有效措施提升桥梁设计的实效性。此次研究主要是探讨分析桥梁抗震设计的必要性和途径，希望能够对相关人员起到参考性价值。

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简介：羁押必要性审查是《刑事诉讼法》赋予检察机关的监督职能，此职能对于维护犯罪嫌疑人、被告人合法权益、监督侦查活动具有重要意义。根据《刑事诉讼法》的规定，检察机关在侦查阶段、起诉阶段、审判阶段均有权履行此职能。文章在法律规定的基础上，通过理性审视该项制度，从八方面指出该制度的实践途径。

简介：自我学习——反思——再提升,是职员专业成长不竭的动力,也是职员专业发展和自我成长的核心因素。文章以图书馆员的专业成长为例,阐述了自我学习、反思对专业成长的意义,详细分析了阻碍图书馆员自我学习、反思的因素,探讨了提升图书馆员自我学习、反思能力,促进其专业成长的策略。

简介：如何正确认识和加强医患沟通，提高对改善医患关系重要性的认识，寻找新形势下医患沟通的最佳途径，重塑医务人员在社会和群众中的天使形象，已成为当前医院管理的一项重要工作。本文仅就医患沟通必要性及实现途径进行探讨。

简介：二十一世纪的国际竞争。是综合国力的竟争。特别是国民素质的竞争，这已成为人们的共识。现在的中小学生，就是本世纪的建设者和接班人，为了使本世纪我们整个国家的民族不陷入被动，不受制于人，中央和国务院关于教育工作的大政方针都很明确，各界著名教育人士都在争相提出为学生“减负”，尽快实现由“应试教育”向“素质教育”的转变。科教部主任、主任编辑杨春贤说：实施素质教育，教师是关键，不能把提高学生学业成绩与“减负”对立起来，“减负”不减质，“减负”不减责。每位教师要提高自身素质，

简介：平民教育就是面向全体普通民众的系统教育，其特点是教育对象的大众性与普及性、教育目的突出平民的生计与发展、教育内容的实用性、教育方式三位一体、教育推动力的政府主导性。平民教育通过其在不同教育阶段和不同受教育群体中的作用极大地影响着社会公平与正义，因此我们应该大力推进之。

简介：本文着重分析了高校审美教育的必要性以及在培养学生对美的感悟力、审美情趣、完善人格方面的功能性作用,提出了高校实施审美教育的途径.

简介：【摘要】“教育公平是社会公平的重要基础”，平民教育本身是社会公平与正义的重要内容。从根本上解决贫富差距还得依靠教育,即通过公平的教育机会、公平的教育资源配置手段使人力资本价值得以提升并在平民间均衡分布,从而促进就业,改善民生。我国正处在历史发展的机遇期同时也是挑战期,既是社会经济快速发展期也是各种矛盾凸显期。下大力气切实推进平民教育工作不仅惠及最广大人民群众,而且也是社会长治久安的基本保证。

简介：摘要：我国人均用水量相对匮乏，仅为世界人均的1/4，且时空分布不均，个别地区可利用水资源明显不足，而另一方面大量的城市污水经治理后又白白流失，浪费了大量的资源，污水再生利用可以用于工业用水、城市杂用水、景观用水、农业灌溉。地下回灌等多个方向，方法可行，用途广泛，是可持续发展与循环经济的良好途径与手段。

简介：随着金融管制普遍放松,全球市场一体化趋势的不断加强,金融创新达到了前所未有的高度,并直接促进了投资基金、金融衍生工具等风险管理技术的爆炸式增长,作为金融创新和金融衍生工具发展理论基础和技术保证的金融工程,已从传统的描述性和分析性的阶段过渡到了工程化的阶段,开始大规模地创造出经济和社会效益,已对全球的金融经济产生深远的影响.因此,研究金融工程发展的必要性及途径具有重大意义.

简介：摘要校园德育文化内涵十分丰富，孝道教育就是其重要的组成部分,具有其特有的德育功能，它所产生的作用无时不在，无处不在。它对学生个体良好品质的培养、心理素质的锻炼、道德习惯的形成，乃至知识才干的增长，都具有直接的或潜移默化的导向作用，并深刻地影响着每个学生的思想品德。本文主要从在学校德育工作中加强孝道教育的必要性和途径进行论述。

简介：公民教育就是指通过适当的教育手段促使公民养成对自身主体身份的正确认识，从而塑造公民的政治态度，使之能准确地把握自己同国家之间的关系和调整自己心态和行为的社会活动过程。公民教育是主体性教育，

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简介：基本医疗保障是我国多层次医疗保障体系的主体，是基本医疗卫生制度的四大构成体系之一。2009年3月，国家把加快推进基本医疗保障制度建设列为深化医药卫生体制改革近期五项重点改革任务之首，希望藉此减轻群众个人支付医药费负担，