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  • 简介:煤炭是我国首要的一次能源。本文运用弹性系数法和国内生产总值单位煤炭消耗法对我国2020年煤炭消费量进行定量分析预测;应用情景分析法分析宏观经济环境和决策对预测值的影响。认为在经济新常态的发展模式下,趋于谨慎地预测:到2020年,我国煤炭消费需求量为38亿吨至46亿吨。通过国民经济结构的调整、能源结构的改善、能效的提高、环保政策和经济技术措施的加强,预测到2020年,我国煤炭消费总量可以控制在42亿吨左右。

  • 标签: 能源 煤炭 预测 情景分析
  • 简介:摘要目的通过建立考虑不同诊断情景的结核病动力学模型,预测不同延迟诊断时间和及时就诊率下发病负担,为控制结核病的传播提供建议。方法建立系统动力学模型拟合中国CDC 2005-2018年结核病年发病例数,计算结核病基本再生数(R0),通过诊断情景相关参数的数值变化探究其对结核病发病负担影响。结果模型符合程度的χ2检验结果:χ2=1.102,P=1.000。通过本模型计算得到的结核病R0=0.063<1,说明在中国结核病会逐渐走向消亡。减少延迟诊断时间和提高及时就诊率短期内引起感染后到医院诊断治疗者人数波动,长期可使感染后未到医院就诊人数持续减少。结论本研究模型是对2005-2018年结核病发病趋势的良好拟合。在减少延迟诊断时间和提高及时就诊率的诊断情景下,对于结核病长期负担的减少有重要意义,并进一步探讨模型有待改进的地方。

  • 标签: 结核病 SEIR模型 基本再生数 延迟诊断时间 及时就诊率
  • 简介:本文应用LMDI分解分析方法对中国2000—2014年生产部门CO2排放量变化做因素分解分析,同时结合STIRPAT模型建立CO2预测模型,分析2017—2030年中国的CO2排放情况。结果表明,经济增长和能耗强度变化对中国CO2排放量变化的影响分别为114.9%、-22.6%。基于预测模型变量构建未来情景,设定正常路线、减排路线和激进路线3条路线,共包含9种情景。正常路线的低碳情景和减排路线的基准情景下可实现2025年达到CO2排放峰值,减排路线的低碳情景可实现2020年达到排放峰值。

  • 标签: CO2排放预测 LMDI方法 情景分析 中国排放峰值 美国气候新政
  • 简介:"必教以天文地学浅理,如演戏法,童子所乐知也。必教以古今杂事,如说鼓词,童子所乐闻也。"——梁启超"让学生在生动具体的情境中学习"是新课程倡导的重要理念之一。《化学课程标准》中也多次提到"情景"这个词:"创设能促使学生主动学习的教学情景"、"创设生动的学习情景"、"创设生动活泼的教学情景"、"创设学生自主活动和积极探究的情景"等,

  • 标签: 《化学课程标准》 情景创设 学生自主活动 课堂 教学情景 主动学习
  • 简介:情景对话考查考生对交际用语的运用能力,是交际用语的书面化测试形式,在一定程度上可以替代口试,所以,全国各地中考试题中大都采用该题型。

  • 标签: 情景对话 解题指导 中考 交际用语 英语 题型
  • 简介:从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,怡然不动,倏尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:【热点剖析及解题技巧】综合近年全国各地中考试题来看,“情景交际”成了必考题,用来考查学生的情景交际能力。由于没有口试,情景交际题实际上是用“写”来检查“说”。具体形式有:根据对话内容填出所缺单词,或填充完整的句子,或在所提供的选项中选出正确的选项。情景交际在中考中一般有下面几个题型。

  • 标签: 情景交际题 中考试题 解题技巧 交际能力 对话内容 “说”
  • 简介:情景交际测试题的语言实践性很强,它主要是通过书面表达来考查学生用口语进行交际的能力,因此在历届中考中所占分值较重。从近几年的中考试题来看,情景交际题多以选择填空与补全对话两种形式出现。选择填空多是给一个问句(上句)为学生提供一种语言情号,让学生在这种语言情景下找答句(下句)。而补全对话多是提供一段对话,从中抽去一些单词或句子,要求学生根据对话的内容,

  • 标签: 情景交际 学生 补全对话 选择填空 语言情景 考查
  • 简介:情景的重要性根据小说不同而不同。结构主义叙事学认为情景是从属于母题的静态描写,而在各种文学思潮和实验写法盛行的20世纪文坛,这一说法无疑具有很大局限性。本文认为情景在小说中是动态的,并以戴维·洛奇代表作《小世界》为个案研究其情景的动态性。文章以“情景框架理论”为基础,展示原型情景框架和典型情景框架如何借助读者“普通知识”与“文本特定知识”之间的冲突、“典型文本知识结构”与“文本特定知识”之间的冲突和“文本特定知识”内部的冲突动态建构《小世界》中虚幻情景的意义、气候情景的意义、物品情景的意义和冒险情景的意义。最终小说通过情景的动态性达到对整个场景、整部作品、甚至整个时代的广义的反讽。

  • 标签: 情景 《小世界》 原型情景 典型情景 框架理论