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  • 简介:是否坚持正面宣传为主精心策划、组织重点战役报道等方面宏观定性评估新闻宣传的整体舆论导向,五是从各新闻单位是否坚持以自查为主的质量检查责任制,连云港市新闻质量评估包含5个方面内容

  • 标签: 宏观管理指挥棒 强化新闻 扬起强化
  • 简介:是否坚持正面宣传为主精心策划、组织重点战役报道等方面宏观定性评估新闻宣传的整体舆论导向,五是从各新闻单位是否坚持以自查为主的质量检查责任制,连云港市新闻质量评估包含5个方面内容

  • 标签: 宏观管理指挥棒 强化新闻 扬起强化
  • 简介:抑扬法是常见的写作技巧。所谓“抑”,就是指按下、贬低。所谓“扬”,就是指褒扬、抬高。在写作过程中,把“抑”和“扬”组合起来写人记事,往往能使故事情节曲折多变,人物形象出入意外,从而形成波澜起伏之势,有效的激发起读者的阅读兴趣。增强文章的表达效果。

  • 标签: 故事情节 人物形象 写作
  • 简介:自信是成功的基石.在事业的成功与发展中起着不可替代的作用.是当代青少年必须具备的心理品质。从命题的角度看.针对这一考点命置选择题的可能性较大,试题将会选择具体的材料设置情境,要求考生通过设身处地的思考作答。涉及的材料主要会有:

  • 标签: 自信 风帆 心理品质 青少年 可替代 选择题
  • 简介:春潮涌动。党的十五大把个体经济推到了发展社会主义市场经济的最前沿,个体经济又迎来了一个春天。市场经济首先是法治经济。能否做到知法用法、守法经营、依法维权,成为摆在个体经济发展道路上的一个亟待解决的课题。深圳市罗湖区个协领导一班人陷入了长久的思考。他们...

  • 标签: 法律服务机构 个体工商户 个体户 依法维权 个体经济 罗湖区
  • 简介:自信是成功的基石.在事业的成功与发展中有着不可替代的作用.是当代青少年必须具备的心理品质。从命题的角度看.这一考点命选择题的可能性较大.试题将会选择具体的材料设置情境.要求考生通过设身处地的思考作答。涉及的材料主要会有:发生在未成年人身边的自信或不自信的事例.竞争过程中自信心发挥作用的事例。我国运动员在索契冬奥会上的表现,体现国家自信心的材料也有可能出现..复习时,同学们要注重联系具体材料分析思考.培养运用所学知识解决实际问题的能力。

  • 标签: 自信心 材料分析 风帆 心理品质 青少年 可替代
  • 简介:<正>我打开浴室的门,带着一身的雾气走了出来,摆弄着那还没有干透的头发。打开主机,望着那被水汽弄得模糊的镜子,只是简单地擦了擦,却发现它变得更模糊了。机器在缓慢地运转着,戴上耳机,播放着熟悉的音乐,随意地翻起那本书,脑海里的信息交织着,突然,机器好像卡住了,只显现出了一个信息——下午还要上课。我无奈地笑了一下,拉下耳机,换好校服,不情愿地走出了家门。我骑着车,哼着歌穿行在人流之中,很快就来到了学校,安放好自己的爱车,步入了班里。和同学们简单

  • 标签: 干透 描写手法 心理描写 给你 上课铃 文运
  • 简介:【中考预测】自信是成功的基石.在事业的成功与发展中有着不可替代的作用.是当代青少年必须具备的心理品质。从命题的角度看.这一考点命选择题的可能性较大.试题将会选择具体的材料设置情境。要求考生通过设身处地的思考作答。涉及的材料主要会有:发生在未成年人身边的自信或不自信的事例.竞争过程中自信心发挥作用的事例.我国运动员在索契冬奥会上的表现.体现国家自信心的材料也有可能出现。复习时.同学们要注重联系具体材料分析思考,培养运用所学知识解决实际问题的能力。

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  • 简介:赵巷,这个响亮的名字,随着改革开放的春风,迅速传播。赵巷,这艘满载人民幸福的航船,随着和谐的春风,扬起平安的风帆。赵巷可谓人杰地灵,闻名中外的吉盛伟邦、奥特莱斯大型商贸区和中海翡翠、名人世家等特色居住区,都坐落在赵巷。为了打造平安赵巷,构建和谐社会,赵巷镇从实际出发,把社会治安综

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  • 简介:处在成长中的青少年,往往不能正确认识和评价自己,总认为自己不行,自暴自弃。因此,教师应注意培养学生良好的心理素质,尽可能创造条件让他们表现自我,使他们发现和确认自己的价值和尊严,有效地提高自尊心和自信心。

  • 标签: 自信心 心理素质 表现自我 青少年 自尊心 学生
  • 简介:识字教学是小学语文教学内容中的一个重要组成部分,也是整个语文教学的基石。新课程要求一至二年级“认识常用汉字1600—1800个”,增加了认识的数量。如何利用教材的优势,尽可能地挖掘学生的最大潜能,让识字变得轻松、愉悦,是我们每一个老师所面临的挑战性工作。通过几年识字教学实践,我做了一些尝试,收到了良好的效果,下面具体谈谈我的做法。

  • 标签: 识字教学 语文教学内容 课程要求 教学实践 二年级 挑战性
  • 简介:孙老师:您好!我是一个高一的学生,由于家庭原因,小学、初中曾几度辍学,形成了比较自卑的性格。这让我痛苦不已。有什么办法可以帮我树立自信?

  • 标签: 自信 家庭原因 痛苦
  • 简介:在口语交际的基础上,以“我的理想”为题。完成一篇习作。要写清楚自己的理想是什么。为什么有这样的理想。以及准备怎样去实现自己的理想。注意运用从其他学科学到的材料,以丰富习作的内容。

  • 标签: 理想 口语交际 学科学 习作
  • 简介:在课堂上,往往是一些优秀学生唱主角,他们踊跃发言,积极表现,而一些学困生只能默默无闻,谨小慎微。其实,每个孩子都渴望自己被关注,被欣赏。金某某就是这样一个默默无闻的初一女生,她的学习基础较差,性格内向,不善言辞,上课时很少发言,越是发言少,她的胆量和表达能力越是得不到锻炼,于是越来越沉默寡言,她陷入了一个恶性的循环之中。和很多成绩较差的学生一样,要帮助她取得进步,我觉得必须从内因人手——帮助学生建立起自信心。我知道,对于学生个体而言,自信可以产生学习的动力,是学习进步的重要保障。

  • 标签: 自信心 主题班会 初中 数学教学 后进生转化 数学教师
  • 简介:漫长的人生中,每一个人都历经挫折失败,历经磨难痛苦,历经幸福快乐。但是无论面对哪一种,请每个人扬起笑容勇敢面对生活,笑着面对困难才是解决的好方法。

  • 标签: 笑容 个人 人生 痛苦 生活
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  • 简介:在新西兰的第三天早晨,我们终于要骑马了,骑马是这次夏令营的重头戏,也是我一直盼望的。我走到窗边,用手抹开窗玻璃上的白雾,望向马厩,那里,马儿们已整装待发。

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