简介:一、数学CAI软件与数学概念教学对概念教学,但我们在实际教学中总是对形成过程有所忽视,除了教学观念的束缚,课时不足等原因外,教学技术手段的落后也是一大限制原因.对于这一部分数学概念的教学,传统的教学手段很难创设有效的数学情境,更难以满足做实验的要求,师生之间及学生之间的交流"空口无凭",对讨论的材料缺乏真人感和现实感,导致在此基础的抽象和概括过于肤浅,流于形式.长期以往,教师与学生对概念的教与学失去信心,不重视概念的形成教学也是必然.数学CAI软件进入课堂却可以改变这样的面貌.如椭圆概念的引入教学.除了课本上的方法之外,我们还可以这样做深入探讨:
简介:摘要教无定法,贵在得法。为了让学生爱上学习,让课堂充满乐趣和与学生建立良好的师生关系无疑是较好的措施,在这双重措施下学生可以较快、较好地完成教师布置的学习任务,从而提高学习能力。
简介:摘要:化工教育教学在现代科学技术教育中是极为重要的构成部分之一,对于学生的专业技能以及创新能力培育而言,有着极为重要的作用。但学生的学习兴趣在化工课程中的变化,以及相应的表现受到了广泛的关注。教育人员以及研究者一直在探讨化工教师在实际教学过程当中,应用何种方法使学生对学习兴趣进行提升,思考如何提升教学质量。学生学习兴趣不仅在于其自身的个人兴趣,还与其自身的学术表现以及专业的发展与未来职业规划与选择有着诸多关联。因此,对于化工教师教学方法进行优化而言,需要从多种角度进行考量。文章对化工教师教学方法,对学生教学兴趣产生的影响进行分析,并且对教育教学方法创新策略进行思考。
简介:摘要:随着 WEB前端技术的发展, JavaScript课程已经成为计算机相关专业的一门重要的必修课,有些教师在 JavaScript教学过程中,学生的实践环节薄弱,过于强调教师的主讲地位,理论讲解比较单调与枯燥,不能很好的培养学生的程序调试能力,很难满足工作岗位的实际需要,这样培养出的学生动手能力与企业对人才的需求存在一定差距。这一现状对目前的院校 JavaScript课程教学提出了新的要求, JavaScript课程教学改革势在必行。