简介:摘要小学数学新教材顺应了新课程的理念,每一位数学教师都应对教材进行细心的研读与品味,以吃透教材后进行有效的教学。然而在具体的教学实践中很多教师仍旧是传统的观念,使用新教材,采用老教法;存在随意篡改教材,不能领会教材的意图,忽视数学的文化教育等现象,遏制了教材该发挥的作用和功能,阻碍了学生的发展。
简介:摘要初中语文阅读教学中只有反复研读教材,才能使语文课堂在新课程理念下呈现出多元化、个性化的状态。教师引导深入研读课文,学生体会深刻,阅读教学才能丰富多彩,从而增强学生的学习兴趣。
简介:'百分数'是一种特定形式的分数,表示两个数或者两个同类数量之间的倍比关系。正是这种形式,使百分数与整数、小数、分数、比都有密切的联系。人教版、北师大版和苏教版教材都十分重视百分数意义的教学,重视引导学生联系已有的生活经验,充分经历百分数意义的建构过程。笔者对上述三种版本教材中'百分数的认识'的编排进行了对比研读,目的是寻找不同教材之间的联系和区别,融合不同教材的特点和主张,以进一步优化相应的教学过程。一、概念展开思路的比较人教版教材将'百分数的认识'安排
简介:摘要本文通过对比学习党的教育方针,深刻揭示了新国家教育方针的内涵、体会与感悟,为广大教育工作者正确理解和把握党在新时期的教育方针提供了理论和实施依据。方针的贯彻实施将产生重大的现实意义和深远的历史意义。
简介:摘要教材是老师教学的工具,用好教材至关重要。我有以下几点体会1.就教材而教。仔细研读教材,了解编者意图,把握好教学目标和重难点,使教学目标落到实处。2.课程改革在不断推进,我们使用的教材也是不理想的,所以要在钻研教材的基础上,灵活处理教材。
简介:摘要完形填空是一种以测试学生语言水平和运用能力的综合性题型,对对口考生的能力要求较高,因此让许多考生为之头痛。然而,解题有法,掌握一定的解题技巧可以帮组考生轻松战胜完形填空。