简介：一种思想的产生总可以追溯其发轫的源头。那么,潘序伦教育思想的源头是什么呢?我们经过一番梳理,不难发现它有多种因素所构成的思想渊源:既来源于“实业救国”的思想;又伴生于“会计革新”的运动;更受黄炎培等人提倡的职业教育思潮的启迪,在一定程度上,也是潘序伦本人自身经历、个人体验的结果。总之,潘序伦职业教育思想,是这些思想交融的产物和综合的结晶。1.潘序伦教育思想来源于“实业救国”的思想“实业救国”与“教育救国”、“科学救国”一样,是近代中国有识之士在面临亡国灭种的民族生存危机之时提出来的,是带有爱国进步性的。中国知识分子素有“天下兴亡、匹夫有责”的观念意识,民国以来接踵而至的丧权辱国、积弱积穷的乱世局面,深深刺激了爱国知识分子和民族工商业者,“实业救国”、“教

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简介：孔子,名丘，字仲尼，孔夫子是后人对他的爱称。这位大名鼎鼎的学问家,不仅是伟大的思想家,教育家,还是伟大的会计。20世纪80年代中期，联合国教科文组织曾评选出人类历史上的“世界十大文化名人”,孔子位居榜首;1988年1月，历届诺贝尔奖获得者在巴黎共同签署了《全世界诺贝尔奖获得者宣言》，称“人类要想在21世纪生存下去，必须从2500年前的孔子那罩去汲取智慧。”

简介：经济越是发展．就越需要加强审计监督。这是经过改革开放二十多年来总结出的一条非常重要的经验。结合投资审计的情况．回顾近年来的审计工作．我们深切体会到强化投资审计监督对于宏观经济的调控具有十分重要的作用。

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简介：公共财政是社会经济发展的晴雨表，是政府管理经济的调节器，是促进社会和谐的稳压器。作为一个多民族、欠发达地区的财政工作者，必须结合自身工作实际，努力学会在反省中解放思想，在务实中抢抓机遇，在创新中加快发展；必须跳出财政研究财政，用开阔的视野理财，从发展的大局谋财，只有这样，公共财政才能实现跳跃式的发展。

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简介：职业道德是人们在一定的职业生活中形成并应遵循的具有特定职业特征的行为准则。会计职业道德是职业道德领域的一个重要分支，是指从事会计职业的人们在会计工作中所应遵循的、与会计职业活动相适应的行为规范，它在长期的会计职业生活中形成，本质上体现着会计职业成员之间以及各成员与利益相关者之间的社会经济关系。

简介：一、会计职业道德教育迫切需要诚信教育（一）“不做假账”诚信教育放在首位朱镕基总理于2001年4月16日在视察上海国家会计学院时，语重心长地题写了“不做假账”四字校训，同年10月29日朱镕基总理在北京国家会计学院考察工作时，又强调指出：“不做假账”是会计人员的基本道德和行为准则，所有会计人员必须以诚信为本，操守为重，遵循准则，不做假账。保证会计信息的真实、可靠。国家会计学院把诚信教育放在首位，培养出来的人才不仅要求有一流的专业知识水平，更要有一流的道德水平，绝对不做假账。

简介：管理会计是今后我国会计改革发展的重点方向,多年以来一直是学者专家、业内人士热议的话题.2014年1月,《财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见（征求意见稿）》颁布,其中提出,推进管理会计体系改革是完善事业单位内部管理制度建设、推进事业单位预算绩效管理的内在要求.在我国高校经历了规模扩张逐渐进入提升管理水平的大背景下,管理升级成为高校发展的突破口,这势必要求高校财务的关注重点也逐渐由事后记录、总结向预测、决策、过程控制方向转变.随着财务人员素质和财务信息化水平的提高,也使得管理会计在高校财务中的应用得以实现.

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简介：造就一支思想强、作风正，特别能战斗的审计干部队伍，是我局一直努力的方向。几年来，我们不断加大思想政治工作力度，促进了全市审计干部队伍素质的提高，推动了审计事业的大发展。一、坚持不懈地加强领导班子的自身建设，充分发挥领导班子的示范带动作用。在团结实干、...

简介：内部审计部门是公司内部依法依规对财务收支、经济责任、经济效益、风险评估及相关资产进行审计监督的内设机构，是企业自我完善、自我监督、自我约束，保持健康有序、持续发展的内在要求。在各级领导帮助和支持下，审计工作采取重点专项审计，

简介：从1948年联合国大会通过并宣布《世界人权宣言》起，国际组织和各国政府对于现代教育的权利进行了不断地探索。本文通过其发展的三个阶段来进一步认识基础教育内涵．且根据教科文组织最新提出的概念，全面阐述全民终身教育目标及其发展。

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简介：在知识经济下，以知识为基础加速经济运行，重视人力资本和教育的发展成为了社会发展的特点。为此会计教育必须紧跟时代甚至超前于时代，为社会培养出高级会计人才，为经济发展做出自己的贡献，中职教育作为培养会计人才的主要渠道尤其如此。当前几乎我国每个职业学校均在培养“会计人才”，导致我国会计从业人员超过全国总人口的百分之一，使我国成为世界独有的“超级会计大国”。