简介：

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简介：成人英语课的教学既或多或少地不同于大学英语教学,又截然不同于高校英语专业的教学。它是独具特色,有其自身规律的一种教学。所以,笔者认为成人英语教学应采取以下的教学方法:

简介：经济数学的教学如何适应经济改革的新形势,成人高校的学科建设和教学内容与方法如何根据成人特点,突出培养目标,这是值得研究的问题.本文结合教学实践分析了成人大专经济数学的教学状况,针对存在的问题提出一些教学改革的意见,如关于数学统考的利弊问题、关于成人非智力因素的培养问题、关于教材内容的改革问题等.

简介：经济数学的教学如何适应经济改革的新形势,成人高校的学科建设和教学内容与方法如何根据成人特点,突出培养目标,这是值得研究的问题.本文结合教学实践分析了成人大专经济数学的教学状况,针对存在的问题提出一些教学改革意见,如关于数学统考的利弊问题、关于成人非智力因素的培养问题、关于教材内容的改革问题等.

简介：历奇教育是贴近于课堂教学艺术的体验式学习法，其核心理念对激活课堂有极大的运用价值，“激活课堂”对于提高初中数学课堂教学效果具有重要意义。激活教材、激活教法、激活思维等策略可以有效激活数学课堂，帮助学生提高学习的主动性。

简介：<正>常言道:得法者事半功倍,不得法者事倍功半。科学的方法是提高教育质量和教育效果的重要途径。为了进一步提升教育质量,部队院校在开展政工课教学方面应采取以下几种教学方法。

简介：由于思想政治课传统的教学模式存在不少弊端，因此有必要进行改革，本文初步探索了建立以“研究性学习”思想为指导的教学新模式。

简介：传统德育教学由于受应试教育、新课程标准与现实教学的落差、传统思想政治课教材的影响，实效性差，通过教师对文本的理解与把握、寻找教材与对话情境的切入点、营造开放、轻松的教学氛围、理解把握新的教学方法、及学生对对话情境的主动建构等对话教学策略的实施，可以有效提高德育课的实效性。

简介：提高全民族的思想道德文化素质,培养创新人才成为我国教育工作的根本任务.创新是许多国家教育改革的焦点和核心.中等专业学校思想政治课教学应从教学目标、教学内容、教学方法、教学手段四个方面进行创新.

简介：生命教育势在必行。高校专业课教学中蕴涵着丰富的生命教育资源。由于具有渗透性的特点，在专业课教学中进行生命教育，不仅是必要的，而且也是切实可行的，它可以通过教师自身因素、结合专业特点、挖掘教材内容等途径实现。

简介：把社会基本矛盾确立为《概论》课的教学内容主线，具有重要的理论意义和现实意义。这条主线可体现出中国革命建设和改革发生发展的内在逻辑；可以科学地认识、看待无产阶级及其领袖人物的功过；可以突出思想政治理论课的理论性，提高大学生分析问题的能力。

简介：摘要：随着教学体制的不断改革，教学形式开始像现代科技化转变，科技快速发展的大背景之下，教学也需要紧跟科技发展的步伐。因此，高职财会教学同样需要积极运用微课教学作为新型技术教学手段，在高职财会教学中合理进行应用有着重要的意义，高职财会教学相对于其他学科而言比较复杂，微课教学可以转变传统教学中存在的不足之处，更好的培养专业技术型人才。

简介：语言是文化的载体,文化是语言教学最直接的根基.英语教学,不应被看成只是语言教学,而是与人类知识和经验传承相关的文化教学,要注重挖掘社会文化内涵、恰当地导入思维文化、语词文化和习俗文化等主要内容.教学中应遵循实用性、阶段性和兼顾性三原则,加强对英美文化内容的介绍和了解的同时重视中国文化的英语表达,不断扩大跨语言与跨文化交际活动的范围,从而推动中国文化走向与世界文化交流融合的新阶段.

简介：多年来,七台河市田家炳高级中学历史学科教研组组长李红丽始终走在课堂教学改革的前沿,经过大胆尝试与创新,逐步形成了独特的课改模式,多次在省级、市级赛课活动中获奖.在60多人的班级里,她首次实现了围桌而坐的小组教学,通过有效的小组管理机制,

简介：“两课”（马克思主义理论课和思想品德课）在高校课程体系中具有重要地位，是对学生进行思想政治教育的主渠道。但目前由于种种原因导致“两课”教学实效不高。本文试从导课、举例、师生互动、媒体辅助、教师素质几方面入手，尝试重塑课堂教学吸引力的新方法。

简介：电视摄像课是电视节目制作专业的核心课程，它需要学生在掌握了相关理论知识后，在实践中提高实际动手操作能力。我在教学中设计了五种实践环节，即认知式教学、交互式教学、比较式教学、演示、欣赏式教学和综合演练式教学，取得较好效果。

简介：高校“原理”课是培育合格人才的思想素质课，为了提高教学效果，教师应努力探索和总结其教学规律。首先，教师要向学生讲清楚为什么要学习马克思主义，以解决“真学”和“真信”问题；其次，教师要以敬业的精神做好教材体系向教学体系的转化，以解决“真爱”和“真教”问题；再次，教师要采取有效措施加强课堂教学管理，以解决“真管”和“敢管”问题。

简介：大学里的数学学习相对于别的学科来说更具挑战性。作为一名大学数学教师，能够思路清晰、深入浅出地把课讲好，并且进行必要的归纳总结和习题讲解还是不够的，还应该在传授知识的过程中加入尽可能多的人文关怀，要具有“俯首甘为孺子牛”的精神，关心学生们的学习状态。

简介：师范院校硕士研究生文科数学教育的课程改革是基于现代社会数学在社会科学、科技、经济、信息安全密码学等领域的基础和先导地位益显重要的背景,从文科生的实际需要出发,遵循文科数学教育课程改革的原则,精选课程教学的内容,不以过多的公式推导和习题演练为主体,以提高师范院校硕士研究生文科数学的素养、立足培养服务社会的应用型人才作为课程改革的目标,使师范院校文科硕士研究生具备更广泛的就业适应性。