简介:摘 要:目的 探究《伤寒论》融入《中医诊断学》教学对培养学生整体观念思想的应用。 方法 选取重庆医药高等专科学校2019级中医学院针灸推拿专业2个班级,采用随机数字表分组法随机分成常规组和实验组,常规组根据人才培养方案及课程标准要求进行《中医诊断学》教学,实验组在常规组教学的基础上融入《伤寒论》中与《中医诊断学》教学关系密切的部分条文,比较两组医案分析成绩及期末考试成绩。 结果 实验组医案分析成绩及期末考试成绩明显高于常规组成绩,两者对比差异显著,有统计学意义。 结论 《伤寒论》融入《中医诊断学》教学对培养学生整体观念思想的应用具有较强的操作实践性,能够明显提高学生对整体观念思想的认识,值得在《中医诊断学》教学中进行推广运用。
简介:摘要:目的:探讨急诊消化内镜护理过程中的常见问题及防范策略。方法:选取2019年9月-2020年9月急诊使用消化内镜患者76例,对所有患者进行护理。分析护理中存在的问题并进行相关防范,分析防范前后不良事件发生情况及护理满意度。结果:防范后不良事件发生率显著低于防范前,护理满意度显著高于防范前,差异均有统计学意义(P