简介：摘要目的探讨WHO提出的内在能力下降与老年人ADL的关系。方法采用方便抽样的方法，选取2019年3—12月在北京医院老年医学病房住院的196例老年人，采用内在能力下降评估工具和ADL量表调查老年人内在能力下降和ADL得分，分析影响老年人ADL的因素。结果196例老年人内在能力下降得分2.0（1.0，3.0）分，93.4%的老年人存在内在能力下降。不同基础日常生活活动能力（BADL）的老年人的内在能力下降得分差异有统计学意义（H=39.605，P<0.01），工具性日常生活活动能力（IADL）受损的老年人较未受损老年人内在能力下降严重，差异有统计学意义（Z=-5.941，P<0.01）。Logistics回归结果显示，年龄及内在能力下降是影响老年人BADL和IADL的主要因素。结论内在能力下降在老年人中普遍存在，内在能力与老年人ADL密切相关。

简介：摘要我们生活在这个世界上，每个人都扮演着不同的角色。戈夫曼的戏剧理论，真实的再现了我们的日常生活，他通过剧班的表演展现出我们在生活中的角色呈现。其中戏剧分析和印象管理艺术是这本书中的核心思想。

简介：设计意图：《钟表店》是德国作曲家查理·奥尔特的作品，乐曲采用造型性的表现手法，奏出模仿钟表店里挂着各式钟表有规律的滴答声，时而还会响起让人浮想联翩的口哨声，这样的音乐适合大班幼儿欣赏，但要通过怎样的渠道让幼儿充分感知音乐并且体验活动中的乐趣呢？我想到了将音乐与绘本结合。

简介：摘要：幼儿园的一日活动主要是从早上进园开始到放学回家，其中进行的早间操、吃饭、喝水、午睡，这些日常活动，还有在幼儿园里进行的游戏、校园课堂教育活动、课外活动，这是幼儿园里的一天之内发生的事情。幼儿一日生活活动对孩子的成长至关重要，需要经过细心的组织策划，才能保证幼儿的一日生活有序展开，并在教师的带领下健康成长。

简介：一、活动目标1.理解故事内容,初步感受小老鼠和大老虎之间的情感变化。2.能仔细观察画面,并根据故事情节的发展,大胆地猜测故事内容。3.懂得要与朋友友好相处。二、活动准备绘本故事《小老鼠和大老虎》PPT课件三、活动过程:1.出示两种角色进行对比,引起幼儿兴趣师:'今天来了两位客人,看看是谁?'师:'大老虎长得怎么样?小老鼠呢?'(丰富词汇:又高又壮、又瘦又小)

简介：摘要：陈鹤琴先生说过：“儿童的世界是儿童自己去探讨去和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日发现的，他自己所求来的知识才是真知识，他自己所发现生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操的世界，才是他的真世界。”幼儿天生具有强烈的好奇心，作和亲身体验获取经验的需要。我们思考：鸟窝成为幼儿乐于探索周边的事物。小班幼儿正处于具体形象思维为幼儿玩耍对象的同时，应充分挖掘其背后隐含的教育价值，主、抽象逻辑思维开始萌芽的重要时期，对常见的事物、助力幼儿发起低层次的探究活动。一个小小的鸟窝在现实中却往往会被成人简单直接告诉，而忽略在过程中自身探究的重要性。通过直接感知、真实操作、亲身体验等形式，激发幼儿的探索兴趣，培养探究意识，掌握探究方法，提高探究能力。

简介：摘要：随着新课改的推行，小学综合实践活动课程应运而生，成为小学教育的必修课程。小学综合实践活动课程内容与生活具有十分紧密的联系，并具有极强的实践与操作性，能有效提升学生的自主能力、创新与创造能力等。这要求教师立足生活，引导学生在活动中自主探究，激发学生的创造潜力，为其今后的学习与发展奠定良好的基础。

简介：摘要：小学阶段的学生往往还不具备较强的学习意识，他们的数学知识水平普遍较低，在面对兼具抽象性与逻辑性的数学知识时，总表现得不尽如人意，学习兴趣低下，学习效果也不佳。小学数学其实并不难，其与生活之间有着十分紧密的联系—数学源于生活，生活包含数学。因此，小学数学教师要适当开展生活化教学，有效调动学生的学习动力，提升数学课堂的教学质量，发挥数学课程原有的魅力，从而培养学生的数学思维能力，发展学生的数学核心素养。

简介：摘要:为了实现对初中英语教学内容的优化，作者结合学习活动观内涵，通过对学习类别和实践类别的创新和研究，对教学活动进行创新，努力创造出更符合学生认知和学习要求的情景设计，在保证学生学习状态的同时，体现学生的学习综合和关联性，促进学生的语言能力发展以及思维开拓。

简介：摘要：小学综合实践活动的开展能打通知识和生活的壁垒，将学科知识与有意义的活动相融合，将学习和学生的亲身体验相融合，实现学以致用、学用一体。基于此，下文将对小学综合实践活动课程的实践意义一级具体的实施路径展开详细的分析，希望能够有效促进我国教育事业的进一步发展。

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简介：

简介：摘要目的观察在癌痛患者中实施心理护理对生活质量的改善效果。方法从2019年1月份至2019年9月份之间筛选86例存在癌痛症状的患者，分为观察组(43例)和参照组(43例)。观察组在基层护理基础上实施心理干预，参照组仅实施常规护理。比较各种护理模式对患者生活质量和情绪的改善情况。结果观察组护理后抑郁评分和焦虑评分低于参照组，且护理后观察组生活质量高于参照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论心理护理干预能有效改善癌痛病人的生活质量，缓解焦虑和抑郁等负面情绪，值得推广。

简介：摘要：目的 观察在癌痛患者中实施心理护理对生活质量的改善效果。方法 从2019年1月份至2019年9月份之间筛选86例存在癌痛症状的患者，分为观察组(43例)和参照组(43例)。观察组在基层护理基础上实施心理干预，参照组仅实施常规护理。比较各种护理模式对患者生活质量和情绪的改善情况。结果 观察组护理后抑郁评分和焦虑评分低于参照组，且护理后观察组生活质量高于参照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论 心理护理干预能有效改善癌痛病人的生活质量，缓解焦虑和抑郁等负面情绪，值得推广。

简介：摘要：

简介：摘要：党和国家各项制度和重大决策部署都要依靠广大党员干部特别是领导干部贯彻执行。新时代，推进国家治理体系和治理能力现代化，离不开领导干部治理能力的提升。

简介：摘要：党和国家各项制度和重大决策部署都要依靠广大党员干部特别是领导干部贯彻执行。新时代，推进国家治理体系和治理能力现代化，离不开领导干部治理能力的提升。

简介：【摘要】目的：分析血常规检查在诊断活动期炎症性肠病中的作用。方法：选取我院2021年6月至2022年6月这1年内收治的80例炎症性肠病患者作为研究对象，依据病情的活性不同分为活动组和缓解组各40例，对比两组的血常规数据。结果：活动组的血红蛋白值、平均红细胞体积以及平均血小板体积均低于缓解组，差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：探究个案管理护理对肺癌放疗患者癌性疲乏和生活质量的影响。方法：选取观察对象一共80例，所有患者均为在我院接受治疗的肺癌患者，本实验一共开展2年时间（2018年10月~2020年10月）。对80例患者编号后，1~40号者分入观察组中，开展个案管理护理；41~80号者纳入对照组中，实施常规护理方案。观察对比两组患者的癌性疲乏发生率，并对患者在接受护理前后的生活质量评分进行评估，对比分析不同护理干预措施对患者产生的影响。结果：观察组中2例患者表现为癌性疲乏的情况，对照组的癌性疲乏发生率为20.0%，两组间进行比较的差异显著（P＜0.05）；护理前，患者受病情困扰和病痛带来的不适，生活质量中的生理功能、心理功能等评分在60~70分，属于较差状况，观察组与对照组的差异不明显（P＞0.05），接受不同干预措施后，患者各个评分均有提升，并且比较观察组与对照组之间的数据存在显著性差异（P＜0.05）。结论：对肺癌放疗患者采取个案管理护理措施，可以有效降低患者出现癌性疲乏的几率，提升患者放疗治疗的安全性，并且患者的生理、心理、精神状况均有改善，生活质量提升，护理推广价值高。

简介：语块,作为普遍存在于语言中的语言现象,在促进二语或外语语言学习方面得到了许多语言学家的肯定。本文通过实例研究,探讨在英语学习中有意识地加强语块辨识、记忆以及产出训练是否能促进英语语言的输出,进而探讨高职英语语块教学与语言输出能力之间的相关性。