简介：
简介：《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好，乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程，课程教学强调“活动化”。学生有目的的主体性活动是促进道德内化、提高其品德素质的关键。如何使学生在积极参与的主体活动中，实现自身品德的和谐发展，笔者认为应做到以下“五性”。
简介：重视科学探究是我国新一轮基础教育改革的核心。实施新课程以来，高考物理试题在突出探究性，体现新课程理念方面作出了很多有益的尝试。
简介：本文就学生要不要预习、如何预习、预习后老师怎么教等问题展开了论述．并对预习有效性的提高作了有益的尝试与探索。
简介：《飘》是美国文学的经典著作之一，然而却一直备受争议和批评。本文试图借鉴双性同体理论探讨小说的主题和人物，对小说进行一个新的解读，试图还原小说应有的文学价值。
小学语文探究性学习研究
小学英语有效性教学初探
关于‘探究性学习’提升高中物理课堂教学的重要性分析
小学语文综合性学习的实践操作
浅议品德与生活课程活动的＂五性＂
化学课堂有效性教学反思之我见
小学数学有效性课堂教学初探
谈高考物理试题的探究性
小学数学课堂有效性研究分析浅析
谈谈高中语文人文性教学研究
小学英语有效性教学初探任仕全
如何搞好初中语文综合性学习教学
提高学生预习有效性的探索与实践
浅谈小学语文作业内容的开放性
中学数学课堂有效性教学初探
刍议语文活动课的教学重要性
试论数学有效性课堂教学研究分析
跳出性别之网——解析《飘》的双性同体意识
浅议语文信息技术教育的重要性
如何在语文教学中加强探究性学习
