简介：摘要众所周知，高考改革方案在不断的进行调整和修正，但有一点已经是板上钉钉的事，那就是2018年山东高考中的语文和数学科目也要实行全国卷，全部科目都回归“国家队”。语文科目的全国卷与山东卷的最大区别在于全国卷更看重阅读，字音、字形和近义词辨析等题目近几年没有涉及。因此，山东考生要想在2018年的高考中取得理想的成绩，就必须搞好阅读。

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简介：摘要：阅读是语文教学中的重点，其中承载着丰富的语文要素与人文素养，因此需要加强语文教学的重视程度，提高教学的有效性，帮助学生学会阅读技巧，提升阅读理解能力，实现教学目标。本文结合教师的教学实践，以小学语文六年级教材为例，探究有效阅读教学的方法与策略。

简介：阅读习惯的养成不仅能激发学生的学习动机和对阅读的兴趣，而且可以提高他们的语言运用能力，培养学生的阅读能力，使学生掌握阅读的技巧。阅读并不只是单纯地发展学生的阅读能力，而是让其通过阅读，接受各种外界的信息，从而形成听、说、读、写等一整套的学习习惯，为学生的继续学习打下良好的基础。

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简介：英语教师作为实施新课程的主体,应学会如何在教学过程中更巧妙地寓英语学习于生活体验之中。为此我在教学中进行了一些尝试。一、创设导入情境,提高学生兴趣在小学英语教学中创设情境能够更好地让学生感知语言,从而激发学生学习英语的兴趣。在真实的情境中运用语言会收到意想不到的效果,在课堂中我经常利用多媒体来突破教学重点和难点,把文字、声音、图像等融为一体，创设学生主动参与语言交际活动的情境，让学生走人情境、理解情境、表演情境，以此突破语言关。小学英语导入新课的办法多种多样，没有固定的模式，我经常采用歌曲式、提问式、图片式、悬念式、复习式等方法导入。

简介：摘要提高聋校语文教学质量的突破口是构建有效的语文课堂,让学生主动发展。提高课堂教学有效性,必须让语文课堂教学弃繁求简、返朴归真,在课文教学的关键问题上寻求突破;尊重学生的愿望、满足他们的需求是激发他们参与课堂教学的前提,同时要掌握课堂节奏,在“慢”字上寻求课堂教学的扎实有效。

简介：摘要：有相当一部分小学数学教师不重视激发和培养学生的审题能力，导致学生缺乏审题意识，盲目做题。随着数学核心素养的提出和落实，教师应将审题能力培养作为解题教学的核心教学任务，并多给学生一些审题方法和技巧方面的指导，帮助学生明确解题过程，从而促进小学生良好审题习惯的培养以及良好审题能力的提升，从而为学生高效、正确地解题奠定坚实的基础。

简介：摘要：在新课改背景下，有效教学这一理念成为教师越来越关注的话题，在初中数学教学中，它不仅是学生良好学习的动力机制，还是高效课堂构建的关键力量，因此，本文笔者对有效教学展开研究。

简介：摘要合作学习是提高学生合作和自学能力的有效途径，教师应进行合理分组，积极引导，让学生在合作交流中碰撞出创新的火花，最大限度地提高合作交流的有效性。

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简介：摘要： 识字、阅读和写作是语文学习的重要组成部分，也是提升小学生语文学习能力的重要元素之一。小学语文教师在教学的过程中，应注重提升学生的识字、阅读以及写作三方面的能力。教师可以从学生的天性出发，创设与教学内容相贴合，与学生天性相符的小学语文教学模式，增强小学语文教学有效性。

简介：摘要：在小学阶段的语文教学和学习中，阅读和写作是两个重要组成部分，教师不仅需要培养学生读和理解文章的能力，还需要培养其运用语言文字的能力。文章着眼于后者，结合教材，对如何强化对小学中段学生的语文作文指导展开了分析，提出了观察现实生活、加强阅读积累、交互评改作文几点建议，希望能够为教师教学带来一些新的帮助。

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简介：摘要：质量监管是建筑工程管理工作的首要任务，与建筑工程安全性关系紧密，研究质量监管工作的开展措施至关重要。本文结合建筑工程质量监管工作现状，从健全管理体制、加强人员培养力度、检测仪器管理与建设信息化监管平台四方面分析质量监管有效措施。

简介：摘要阅读对充实个人文化素养，累积生活经验起着积极作用。初中正是吸取知识的黄金阶段，是塑造个人学习习惯的最佳时期，在这个时期进行阅读教学，正是学生积累文化知识，储备学习技能的最佳方式。文章就初中语文教学的特点和状况，分析阅读教学对提升学生语文文化素养的重要性和必要性。给有效展开阅读教学提供一定参考。

简介：摘要建筑工程项目中的档案管理关系到工程项目的整体质量，对于工程项目对技术管理也有着重要影响。本文将着重就建筑工程档案科学化管理的有效路径进行探究。