简介:
简介:小学中年级是学生英语学习的启蒙阶段,掌握良好的语音语调和朗读习惯使学生终身受益。教学中大多数老师忽视了朗读能力的培养,对学生英语学习非常不利。本文笔者结合实践分析了从兴趣、指导和实践三方面着手,有效开展小学中年级英语朗读教学的实践。
简介:摘 要:习近平总书记强调,脱贫摘帽不是终点,而是新生活、新奋斗的起点。如何巩固拓展好脱贫攻坚成果,守住返贫底线,并与乡村振兴有效衔接,扎实有序推进乡村振兴战略,这是当前一项重大政治任务和时代课题,也是推进“三农”工作的严峻挑战。
简介:摘要:当前,网球运动在我国已有着较为广泛的群众基础。随着网球运动进入各地高校,越来越多普通高校的大学生喜爱上网球运动。在这样的背景下,网球运动在高校的普及已达到较高的水平,成为大学生业余锻炼的重要项目之一。很多普通高校中的网球社团也相继成立。
简介:摘要数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高,有进步,有收获。它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展,可持续发展。有效的课堂教学是通过课堂教学活动,让学生在认知和情感上均有所发展。
简介:摘要:随着现代教学理论的进步和发展,传统教学理念发生了深刻的革新和突破,给现代教学有效性的提升带来了重要启示。在传统数学课堂教学中,教师教学的刻板问题使学生在数学思维上发展缓慢,同时长期的教学也增加了学生的依赖情绪和机械思维,不利于学生长远能力的发展和进步。文本将对如何在教学数学教学中提升课堂教学效率进行简单和研究,希望能够给相关教学的创新发展提供参考和帮助。
简介:中高职有效衔接可加快构建现代职业教育体系,适应国家转变经济发展和产业升级的迫切要求,系统培养高素质技术技能人才。针对我国中高职衔接现状,指出了当前教育行政主管部门对中高职衔接缺少整体规划、中高职衔接渠道不畅、人才培养目标定位不清晰、中高职专业设置方面存在脱节或重复等问题,提出了通过制定规范性、可操作的国家职业资格标准,明晰人才培养目标;科学配置教育资源,提高中高职专业衔接的有效性;通过一体化设计构建中高职课程体系等方法,来促进有效衔接,系统培养高素质技术技能人才。
简介:自省教育厅发文实施“五严”以来.盐城市以科学发展观为指导,强化引导.严格规范.突出行政部门管理的有效性、学校教师教学的有效性、学生学习的有效性、家长辅导的有效性,营造良好氛围.不断建立长效管理机制,进一步规范中小学办学行为,深入实施素质教育,取得了阶段性成效。
简介:摘要面对学生、教材、环境的变化,教师要想适应时代的发展,适应教学的需要,就需要采取相应的措施完善自己,改变自己。
简介:公民教育是指在现代社会里,培育人们有效地参与国家和社会公共生活,培养明达公民的教育。当前,中学生普遍责任意识缺乏、法律意识薄弱,有的甚至走上违法犯罪道路。因此新课程强调要让学生明确权利和义务,明白个人在社会生活中的作用,激发学生参与社会生活的热情,从而关注国家、关心社会、热爱祖国,坚定自己的政治立场。
简介:国有企业重组是企业在竞争环境中争取生存和发展的基本战略选择,从企业自身来讲,为了使企业在市场竞争中处于不败之地,企业就要有自身健全的组织和制度、组织结构和最佳的管理方式,使企业变动的环境中,在科技迅速发展,市场竞争加剧的条件下,保持资源的优化配置,国有企业重组就成为当务之急。
简介:目前我国经济进入换挡时期,我国农业发展也进入了一个关键时期和重要节点,转变农业发展方式能有效解决现阶段农业经济难题.从转变农业发展方式的紧迫性,以及对农业发展方式转变的影响因素构建指标体系进行多元线性回归分析的结果上看,农业人口老龄化率、农业GDP占比、农业外商直接投资阻碍了农业发展方式转变;财政支农资金、旱涝保收率、农业人均年消费额等对农业发展方式转变有促进作用.因此,需要遵循“调结构、提素质、保生态、增效益”的思路,做好顶层设计,促进农业发展方式的有效转变和现代农业建设.
简介:内容摘要:班规是班集体成员共同遵守的约定。如何有效导引学生遵守班规的约定,是引领班集体建设积极发展的重要步骤,本次研究中,我们通过调查分析现状,提出分层次多维度的实施策略,环环相扣,层层递进,让班规发挥最佳的效应。
简介:摘要:随着教育教学的不断发展,我国小学教育目前已经到达了一个全新的阶段,加强我国的小学教育有利于提升教育教学的价值和质量,小学阶段的教育需要加大对教师的培养,只有提供给教师足够的教育培训,才能够给教师提供最好的培训条件。基于此,本文主要从建设小学师德师风做起,给小学生提供一个良好的教育环境。
简介:摘要:初中阶段是学生价值观和人生观确立的关键时期,要想适应新课改对人才的全新要求,教师必须在道德与法治教学方面抓紧落实,对学生的道德品质和法律基础严格把关,提升其整体道德素养和法律积淀。只有这样,学生在日常生活中和社会交流中才会具备自我保护意识,才能做到尊重他人的权利和合法利益,遵纪守法,做一名合格的公民。因此,教师要充分调动一切积极因素,对学生开展道德教育和法治教育,认真贯彻落实素质教育对人才的全面发展之要求,促进学习整体人文和道德素养的发展。本文结合自身的教学实践,针对当前的道德与法治教学现状谈一下如何有效推进该学科的教学。
简介:摘要:随着时代的发展,社会对于艺术教育也逐渐重视,作为艺术教育的美术教育必须要紧跟时代的潮流,才能达到教学的目的。但是一些中专学校美术教育因为不太关注社会的发展,教学秉承一贯的过往教育方式,特别是幼师手工教学方面更是有不少局限性[1]。
简介:摘要本文就如何设计高中化学学案,以贯彻课程的三维目标,实施有效教学,从学案设计的原则、策略以及各学段学案设计的思路等方面进行了简要分析。
简介:体育教学是中学教学的重要内容,学校应构建科学的体系,完善初中足球教学.
有效方法推进职教体育有效教学
扎实推进朗读 有效提升能力
有效推进脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接研究
推进有效教学提高幸福指数
推进高校网球有效教学探究
构建有效课堂,推进课程改革
如何有效推进小学数学高效课堂
推进中高职有效衔接的思考
坚持科学有效推进“五严”落实
提升个人素养推进有效教学
推进有效对话 实施公民教育
如何有效地推进企业重组
有效推进我国农业发展方式转变
多维推进策略促班规有效实施
如何有效推进小学师德师风建设
如何有效推进《道德与法治》教学
如何有效的推进幼儿手工教学
精心设计学案推进有效教学
构建科学体系,推进初中足球有效教学