简介：摘要回顾性分析2011年7月至2019年10月于哈尔滨医科大学附属第一医院胃脾门静脉高压症外科行脾极量切除术治疗的17例成人型戈谢病患者的临床与随访资料，术中失血量（953±584）ml，术后住院时间（14±3）d。与术前相比，术后患者生活质量评分提高，疾病严重程度评分降低。本研究表明，脾极量切除术应用于成人型戈谢病治疗经济、安全，可改善患者生存、生活质量，具有临床应用价值。

简介：摘要：在做课题《英语句法形式要素矩阵对英语写作提高有效性研究》(以下简称课题)过程中，学生仅掌握主谓宾定状补造句后，不能说全部学会造扩句，笔者认为学会作文写作中的强调句表达和动静态句互转不但是英语学习都必备技能，而且是英语句法形式要素体系的内容之一。根据课题负责人李瑾平的安排，以He passed the exams 他通过了考试为例，由笔者阐述强调表达和动静态句互转等         

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简介：摘要：分裂句将中立句的某部分内部要素焦点化，主要是突出话者想要强调的部分。在韩国语和汉语中，都存在分裂句句型，韩国语的分裂句句型主要是“것”分裂句，汉语的分裂句句型主要是“是”分裂句，两者存在一定的对应现象，但也有着差别。

简介：【摘要】本文通过分析国内的主流韩国语教材，发现现行韩国语教材大多都破坏了引用小句的完形性。因而倡议在实际韩国语教学中，保留这种完形性对学生掌握间接引用句的正向作用。并以此为依据设计出一个可行的改良韩国语间接引用句教学方案。

简介：摘 要：我在教学中通过开展“抓关键词句”进行教学后，发现学生不仅能通过积极发现课文中的关键词句来畅谈自己对文本的理解，而且锻炼了学生的口语表达能力以及阅读理解能力，同时学生的每一次习作都能够做到运用关键句子进行谋篇布局，使习作条理清楚。

简介：摘要：在词汇教学中，“单词自由造句”和“经典句式仿写”是一种行之有效的教学模式。

简介：摘要：因果关系是人类认识与解释世界的主要的逻辑关系之一，一直备受人们关注并从不同角度对其进行研究。本文将侧重语言功能视角，从新旧信息转换、阅读信息处理及语篇功能方面对以往因果关系小句的研究做简单概括。

简介：摘要：小学语文教学中比喻句是其重要的组成部分，通过比喻句的应用，让学生掌握相应的知识，丰富学生的知识体系，促进学生综合素养的提升。本文重点阐述小学语文教学中比喻句课堂教学方式方法，从而更好的促进学生语文素养的提升。

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简介：【摘要】连词成句是小学阶段十分重要的一部分，其要求学生们能够通过语法规则对一些分散的单词进行连接，最终形成一个语法正确的句子。本文基于句法范畴理论对小学英语连词成句策略的策略展开了一系列的研究和讨论。

简介：摘要： 笔者觉得掌握造扩句本领是书面表达能力提升的关键能力之一。根据课题组的安排，笔者解析课题中的七大成分即：主谓宾定状补表造扩句。

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简介：摘要：品词析句在阅读教学中具有举足轻重的作用，语文教师要想有效地提高语文阅读教学的效率，必须重视品词析句。

简介：摘要：高中生物重点句的类型大概归纳为四种：概念类、特点或功能类、对比类、过程类。每一种类型的重点句教学方法不尽相同，概念类可利用概念图，特点或功能类利用生活知识或者从课外资料中提取信息，对比类用类似相通的事物进行比对记忆，过程类则用总结的方法，将过程简单化。

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简介：摘要：长难句分析及仿句的教学方法，可以显著提高学生的阅读能力，并且对学生的写作有着画龙点睛的作用。在长难句阅读之前，首先统一词性以及句子成分分析的符号，建立清晰高效的分析符号系统；通过长难句中明显的连词和介词，对句子成分进行细化的分析；在细致分析长难句成分的基础之上，提取句子主干，判断是否属于五种简单句之一，提高对句意理解的正确度。再通过对长难句结构及内涵语法点的总结，引导学生进行造句展示及纠错总结。在培养学生分析句子的习惯、提高学生的阅读能力同时，可以激发学生的写作欲望，培养学生英语思维能力以及提高学生英语语言运用能力，有效地促进学生语言输出意识，从而帮助学生突破写作瓶颈。

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