简介：“是”在陕北方言横山话中是一个使用广泛、功能突出的话题标记。它一般用于会话交际的陈述性语句中，出现在不同性质和类型的话题之后，主要功能是强调话题的承前性和对比性。…方面，“是”将会话／语境中已知或易推知的信息对象设置为话题，使当前言谈紧接上文；另一方面，“是”又将话题对象在背景中突出并与其他对象形成对比，使话题句与后续分句在意义上形成转折或对立，或者隐含一种否定性、排他性的意义。从方言比较中看出，横山话的“足”可以视为比较典型的对比话题的标记词。

简介：【背景】大小蠹属昆虫是重要的林木害虫，我国口岸有多次截获记录，确定大小蠹的来源地可以有针对性地加强对大小蠹的检验检疫工作。【方法】测定了5种高风险大小蠹（红脂大小蠹、红翅大小蠹、中欧山松大小蠹、落叶松大小蠹和间大小蠹）共12个样本的线粒体DNA细胞色素氧化酶c亚基I基因（COI）的部分序列。【结果】利用巢式PCR技术，在不同种类的大小蠹样本中均获得了530bp的靶标片段，比对分析显示，不同种大小蠹之间的COI序列差异显著，同种大小蠹不同个体之间的COI序列存在一定的差异，但差异不显著。系统进化树分析结果显示，大小蠹可以明显分为2支，其中，间大小蠹单独为一分支，另一分支由红脂大小蠹、红翅大小蠹、中欧山松大小蠹和落叶松大小蠹组成；同时，同种大小蠹不同个体的来源情况在进化树中有一定体现。【结论与意义】COI基因可以较好地反映样本的来源地，对今后制定大小蠹的具体检验检疫措施有实际指导意义。

简介：判定《离骚》句腰虚词的性质,必须直面三个语言事实：一是《离骚》虚词归类的困境：很多虚词无法归入现有虚词小类。二是《离骚》虚词使用的悖论：既有省略精简的倾向,又表现出过度泛用的现象。三是对应虚词＂兮＂的存在,对《离骚》虚词的性质判别有着直接的启示。《离骚》的句腰虚词具备两个特点：有声无义,规整排列。这些虚词是诗歌节奏的显性标记。作为节奏标记的虚词,就其来源而言,一方面受到散文的影响,另一方面是对《诗经》二分节奏的承续。

简介：一、引言中外语言对比与翻译是语言学习中不可或缺的一部分,国内外学者对中外话语标记语及其翻译进行了一些研究。笔者在这里试图从语用学角度,特别是关联-顺应角度分析对比汉英话语标记语及其翻译,以期找到一个更好的理解与阐释,便于人们

简介：开设话语标记语课程对提高学生话语标记语意识有很大帮助,能够促进学生运用话语标记语理解与记忆听力材料的主题性、概括性、宏观性的信息,从而提高学生对听力材料的整体理解能力。

简介：宁县位于甘肃省东南部，其方言隶属中原官话秦陇片。在宁县方言里，“开”用作起始体标记，表达动作、状态的起始。通过与宁县方言里的“脱”、“上”、普通话中“起来”、“开始”等起始义表达形式的比较可知，“开”处于由情状体到视点体的虚化连续统当中。

简介：＂词汇语义—句法语义＂的衔接是句法—语义接口的重要内容,也是句法结构生成的关键。句法范畴义征是词汇语义与句法语义的衔接桥梁,其提取和标记集的建构是衔接研究的基础。本研究基于语义范畴的义征分析和语义子场的概括抽象,共提取句法范畴义征61个,经过对《受限词元表》中50个常用词（包括名、动、形三类）所形成的组合结构以及汉语简单句型（220个）的验证增补,建构了优化的《句法范畴义征标记集》（76个）,并对所提取的范畴义征进行了界定。作为工程语言学项目,句法范畴义征标记集的建构,最终是为句法结构的理解生成服务的。

简介：“的话”可以用来标记论元共指式话题、语域式话题和分句式话题，它对话题信息具有强化作用，对话题焦点具有调控作用。在标记话题的同时，“的话”还有舒缓语气的作用，是一个主要用来标记和突显话题，兼表委婉语气的语气词。

简介：跨语言的比较研究表明，VO型语言倾向于使用前置假设标记，OV型语言倾向于使用后置假设标记。但汉语作为VO型语言却使用了后置假设标记，不符合语言类型倾向性。本文研究发现，这恰恰是汉语满足“联系项居中原则”的重要手段之一，相对于其他VO型语言，汉语假设标记的位置受“联系项居中原则”制约更明显。

简介：摘要DNA分子标记包括以分子杂交（southern杂交）为基础的DNA分子标记技术、以PCR为基础的DNA分子标记技术和以DNA序列为基础的分子标记技术和DNA序列测定技术。本文概述了常用DNA分子标记技术的特点，对近年来DNA分子标记在中药鉴定中的应用进行了综述。

简介：随着互联网的发展与Web应用的流行,HTML的标准不断更新。自从HTML5标准草案公布以来,它强大的功能越来越受到欢迎,被誉为下一代Web应用开发的新标准。本文着重介绍了HTML5的新特性,并分析了新特性存在的安全隐患,探讨了HTML5的发展前景。

简介：一、引言主位和述位是功能语法中两个重要的概念,捷克的语言学家Mathesius从信息传递功能的角度提出一个句子可以分为主位和述位两个基本成分。Halliday根据主位的标记状况,把主位分为无标记主位和有标记主位。Baker在研究主位结构对翻译的指导意义时指出,英语中无标记主位是用来区分语气的,而有标记主位通过将小句中除主语以外的某个特定成分前置于句首使其分成为小句的话题来实现对该成分的重点突出或强调。换言之,在有标记主

简介：每天坚持运动20分钟左右积极地活动身体对于代谢综合征和抑郁的预防效果值得期待通过在美国进行的研究发现，对于女性而言，健康的牛活离不开运动。以20～85岁的男女1146人为对象，对他们的血压和血糖值等进行了测量，并通过问卷对抑郁症状的有无进行厂调查。另外，为了测量白天的活动量，为时7天在腰间佩戴了加速度计。

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简介：对于物理概念的教学，我认为：要使物理概念的建立符合学生的认识规律和生活经验，避免把概念直接灌输和强加给学生．新课程理念下的物理教学要求，不再仅仅是对知识的记忆和理解，而是对已有知识的整理和改组能力，对未知知识的探究和发现能力．

简介：摘要在新的课程理念下，数学概念的教学不再是局限于让学生知道是什么，更要让学生明白为什么，知道概念是怎么来，怎样运用概念解题。要实现上述教学目标，需要教师在备课环节上下足功夫。

简介：学习几何从直线、角这些基本概念、基本图形开始。认识角的时候应该从认识角的定义、度量、比较大小开始，进而认识角的平分线、余角、补角的概念，以及角的计算等，下面我们关注相关的例题．

简介：数学学科包含着大量的概念.由于概念是思维的基础,离开了概念,思维就成为了无源之水.掌握好概念是培养学生进行正确思维的先决条件.在教学过程中使学生获得清晰而准确的概念是学生正确地理解数学问题的基础,也是正确地解决问题的关键.本文对概念教学谈几点看法.

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