简介：摘要：通过对校企合作背景下中职班级建设对接企业文化的必要性的分析，从班级环境文化建设，班级制度文化建设、班级专业素养精神文化建设三个角度实践。旨在为社会培养更多具有较高职业素养、符合企业发展需求的酒店服务人才。

简介：本文探讨在高职院校中通过融入企业文化来打造独具特色的合作班班级文化。通过采用企业冠名班级、企业文化进课堂、班级管理、活动的模式来打造这一特色班级文化。这样既增强了学校德育的实效性,有利于培养对企业文化具有高度认同感的人才,也提高了学生职业素质和社会适应能力,极大丰富了高职校园文化的内涵。

简介：摘要酒店专业作为一门理论与实践结合非常紧密的学科，其在教学管理中应该采用校企合作模式，以保证学生能够将理论知识合理地运用到实践中来。经过实践探索，目前校企合作模式中仍然存在一定的不足，基于此，本文简述了酒店专业校企合作的必要性，对酒店专业校企合作实践中存在的主要问题及其措施进行了探索。

简介：【摘要】班级文化建设的过程，要把班级文化与行业企业文化有机结合，找到合适载体，使班级精神与企业精神、班级目标与企业愿景、班级常规管理与企业管理规定对接，优化建设过程，超前培育学生职业素养。

简介：高职院校的教育目标是培养生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技术技能人才,这一目标决定了高职教育的职业性、技术性、实践性、开放性、应用性等特点。解决高职学生就业与企业需求的无缝对接问题,需在高职教育阶段引入企业文化因素,通过高职院校文化与企业文化的有效对接来文化育人。广东理工职业学院物流管理专业的文化建设为探索专业文化与企业文化对接模式提供了一个很好范例。

简介：基于校企合作的高职文化建设,最重要的是确立高职文化的核心价值观,全方位推进校企合作,实现校企文化的互动与融合。近年来国家示范高职院校的实践证明,建设基于校企合作的高职文化,对于校企双方而言都是不仅必要而且可行的。高职院校通过校企合作把相关行业优秀企业的文化融合到高职文化中来,形成富有特色的院校文化,并以此为支撑不断提高核心竞争力,才能实现高职教育的健康发展。

简介：摘要：随着现代经济的迅猛发展，人们的生活水平也在持续提升，在获得优越物质生活的同时，更加追求精神上的富足，相应地增加了对旅游服务的内在需求，也是在这一背景之下，旅游酒店管理专业成为备受重视的一个专业，提高了对旅游酒店管理专业人才培养的要求。旅游酒店管理专业具备极强的实践性特征，想要培养专业人才就需要和企业实践进行密切整合，给学生提供广阔的实践训练空间，促进理论和实践教育的有效结合。校企合作模式符合旅游酒店管理专业的人才培养要求，而且能够为专业人才培养提供良好的实践学习条件，为企业输送专业素质过硬的综合型人才。本文将着重就如何将校企合作模式应用到旅游酒店管理专业教学中，以便为旅游酒店行业培养人才进行探究。

简介：

简介：文章从校企合作教学模式、构建管理体系、制定评价体系以及高职校企模式对旅游管理专业人才培养的重要意义等方面提出相应的评价体系。

简介：校企合作是我国目前重要的高职人才培养模式,同时也是实现高校与企业共赢的途径。随着社会经济的发展,酒店行业、企业对校企合作人才培养模式提出了新的要求,本研究提出了校企共建、股份共赢、合作培养＂第三方＂人才、改革＂2＋1＂模式等新的合作模式探索。

简介：校企合作是高职院校提访调研，提出了引入“可持续发展”、校企合作，进一步明确了合作中学校多方位多层面进行对接、以赛促建、化校企合作模式的建议。高人才培养质量的有效途径之一，然而“满足利益方满意度”和“确保学生的方、酒店方和学生三方的职责，并提出关注社会服务能力的提升、重视学生“在实践过程中却存在一些问题。本文通过走主体地位”等理念优化高职酒店管理专业的了多方联动完善校企合作机制、学校与酒店关键能力”的培养并使其得以保证等一些优

简介：高职院校专业文化建设是高职校园文化建设的核心,是专业建设的灵魂和推动专业建设的重要力量。以扬州工业职业技术学院江苏省级示范性高职院校建设专业——电气自动化技术专业文化建设为例,阐述高职院校专业文化建设的基本内涵、重要意义,并提出基于校企文化融合视角下高职院校专业文化建设的主要方法和措施。

简介：摘要高职专业文化是高职校园文化的核心，是专业建设的灵魂和推动专业建设的重要力量。对于经贸专业来说，通过构建经贸专业价值标准，强化经贸专业文化认同，深化经贸专业制度保障，提升学生的就业竞争力和发展潜力。文章以淄博职业学院省级特色专业——国际商务专业文化建设为例，研究基于校企合作视角的高职专业文化建设的方法和措施。

简介：基于校企合作下高职酒店管理专业学生顶岗实习,应针对存在的问题,科学设计实习内容、形式与考核标准,加强过程管理,进一步提升酒店管理专业校企合作质量,为酒店行业培养更为优秀的专业管理人才。

简介：酒店管理是实践性较强的专业,实行“工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式”是该专业遵循教育规律、突出发展特色、提升办学水平的必由之路。通过对校企双方的走访调查及对目前酒店管理专业校企合作现状的分析,梳理出该专业校企合作存在的问题,并提出深化酒店管理专业校企合作的对策。

简介：本文从我国酒店行业的人才结构与需求状况、传统酒店管理专业校企合作模式中存在的问题等方面，阐述了高职院校酒店管理专业开展校企合作的意义，并对专科（高职）院校酒店管理专业如何进一步深入校企合作模式提出了建议。

简介：

简介：校企合作、工学结合已经成为高职发展的基本途径.因而,高职校园文化作为体现学校综合实力的重要一环,也应受到高度重视.本文试图解读校企双方的文化差异,分析校企合作下的校企融合共建文化的现实意义,并提出有效路径.

简介：校园文化是一个学校形象、精神、特色和品牌的综合体现,是高职教育不可或缺的重要部分,是全面育人工程的重要方面,理应得到高职院校的充分重视。高职院校的校园文化建设必须以校企合作人才培养模式为基础,坚持职业能力和职业素养并举的方针,体现＂服务为宗旨,就业为导向＂的特点,促进校园文化与企业文化的融合,形成富有职业特色的高职校园文化。

简介：摘要：中学阶段的教育教学，除了要提高学生各科的成绩和水平，还要保障学生身心健康发展，增强学生的思维能力。在此背景下，教师就有必要通过班级文化建设来引导学生。积极地去与学生家庭进行互动，让课堂教育和家庭教育相辅相成，共同引导学生的身心发展。真正让学生家长以合作的方法参与到学生受教育的过程中，去了解学生，感化学生。基于此，本文就从以下几点给出班级文化建设下构建家校合作桥梁的策略。