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  • 简介:操作既是学生探索发现知识的重要方法,也是教师常用的教学方法。让学生学会操作,在操作过程中学会与他人合作交流,从而获得情感体验是“新课标”的重要内容。

  • 标签: 教学方法 情感体验 小学 数学教学 动手操作
  • 简介:去年九月,我们奉命组成16人审计组,参加了山西纺织印染厂的破产工作,具体承办破产审计。山西纺织印染厂是一个集纺纱、织布、印染、丝绸。服装为一体的大型联合企业。企业帐面拥有资产8.63亿元,占地70余万平方米,职114,219人。山西纺织印染厂之所以发生严重亏损,资不抵债,是诸多内部因素外部因素,主观因素客观因素综合作用的结果。我们对该厂亏损原因从七个方面进行全面剖析之后,经过测算认定:第一,企业偿债能力很低,主要表现:①资产负债率高达152.15%,已严重资不抵债,说明企业经营风险很大,债权人投资及银行贷款回收无保障。②流动比率为22.67%,即每元流动负债有0,23元流动资产抵偿,远远低

  • 标签: 审计方法 审计部门 审计人员 亏损原因 操作方案 纺织印染
  • 简介:许多朋友早餐喝豆浆,可是你知道豆浆正确的做法喝法吗?下面告诉你,记得要告诉妈妈!

  • 标签: 豆浆 做法 喝法 食物营养
  • 简介:宝洁这种招募人才的做法,对企业或新进员工而言都有极大好处。实行这种招募人才的办法,有两件事情必须特别留意:

  • 标签: 做法 员工 企业 人才 招募 宝洁
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  • 简介:新时期,家庭档案的建立在促进家庭、社会和谐及推动档案工作等方面起着积极作用。文本探讨了建立家庭档案的意义及如何建立家庭档案。

  • 标签: 档案工作 家庭档案 做法
  • 简介:如何培养适应现代化社会主义市场经济的新一代,是每个家长需要深入学习积极探索的重要课题。我们夫妻俩平时工作都比较忙,关心、辅导孩子的时间不可能很多,但在教育的原则方法方面作了一些尝试,写出来供家长们参考。

  • 标签: 社会主义市场经济 教育方法 重要课题 深入学习 积极探索 家长
  • 简介:摘要目的探讨护理安全管理的方法效果。方法加强安全教育,树立安全意识,评估识别护理风险,对有安全隐患的工作环节制订防范措施。结果减少了护理不良事件的发生,提高了护理不良事件的上报率,提高了护理质量,提高了病人满意度。

  • 标签: 护理安全 管理
  • 简介:<正>毕业实习是整个教学过程中的重要组成部分,临床实践的好坏,关系到教学质量的高低,为保证学生较好地完成实习计划规定的专业培养目标及要求,根据我科的具体情况,谈一些做法体会。一、端正大方向,增强责任感实习过程是对每个学生的一个非常重要的锻炼考验。中医学院的学生必须明确毕业后是中医生,突出中医特色,努力继承发掘祖国医学遗产,这是历史賦予的艰巨而光荣的使命。因此,科室采取相应的措施,抓好两件事。

  • 标签: 临床带教工作 做法和体会 带教老师 小讲课 病历书写 实习教学质量
  • 简介:[摘要]综合实践课程的根本目的是要为儿童缔造生活的乐园。要让综合实践活动真正走向综合,走向充满生命张力的实践活动,就必须彻底摒弃知识化、课堂化等做法。在“五育融合”理念的引领之下,学校充分发挥综合实践育人的优势,丰富活动教育内涵,推进学生综合素质的全面发展。

  • 标签: []综合实践 五育并举 具体举措
  • 简介:摘要识字是阅读写作的的基础,也是文化素质养成提高的第一步,它的重要性不言而喻。而低年级学生的识字能力还关系到开发孩子的智慧潜能,发展他们的创新精神创造能力,这就决定了识字教学是小学低年级语文教学的重点。新课程标准指出识字是第一学段的教学重点。但识字量大,教学枯燥,学生学习兴趣低,成了教师教学过程中常常要面对的难题。

  • 标签: 多样教学方式 阅读 复习
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  • 简介:系处级干部考评的做法体会张高,杨光(北京机械工业学院)我院于1992年开始推行校内管理体制改革,并认为建立健全系处级干部工作考评制度,加强对系处级干部考评,是校内管理体制改革中的重要组成部分。从1992年起,对系处级干部每学年考评一次。现将我院系处...

  • 标签: 系处级干部 考评工作 综合评价 述职报告 校内管理体制 院领导
  • 简介:摘要俗话说“良好的开端等于成功的一半”。创造一个好的问题情境是成功上好一节课的前提基础,巧妙的引言,生动的开头既能吸引学生,使之全神贯注,又能启迪思维,使之兴趣盎然,积极参与,而且能使学生迅速进入学习意境。从笔者实践的体会来看,问题情境既要源于学生的现实生活,又要有数学价值,体现一定的数学思想与方法;同时创设问题情境要符合学生的年龄特征,还需参照学生的社会环境特征,思维活动水平和数学教学的条件。

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  • 简介:英语作为通识课程,被各个专业都列入了教学计划之中.但不同专业对英语基础知识的需求不尽相同,这就给我们的英语教学带来了冲击挑战.我们通过几年的教学实践也深刻意识到高职英语课必须同专业课程有机整合,要为各专业人才培养目标服务.

  • 标签: 英语基础知识 课程开发 做法 单元 人才培养目标 通识课程