简介：冷冲模设计是模具设计与制造专业的一门专业课.其主要任务是培养学生掌握冷冲压工艺与模具设计的基本知识和基本技能;具有实施冷冲压工艺,分析、解决常见工艺问题的能力;掌握中等复杂程度冲压模具设计的程序、规范、方法和技巧.

简介：通过分析传统模具设计存在的问题,对实施模具并行工程的可行性进行了论证,提出了模具制造并行工程的基本框架和实现模具并行工程的关键技术以及实现这些关键技术的手段和方法。这些方法已在注塑模和铸造模的设计制造中得到部分应用,取得了很好的效果。

简介：通过对零件生产制坯工艺的改进，将胎模锻改为热挤压，并在设计热挤压模具时反复试验改进，最终取得良好效果，提高了产品的使用寿命，节约了材料．

简介：针对“塑料模具设计”课程难懂、难学、难教,具有很强的实践性与综合性的特点,从上好“绪论”第一课,激发学生对新课程的学习热情;精心设计与组织教学,讲好“设计”第一例;“教”、“学”互动,勿唱“独角戏”的教学方式与手段改革以及知识与能力考查的有机结合考核方式等方面,探讨“塑料模具设计”教学改革的研究与实践.

简介：介绍基于数控加工仿真器面板的注塑模具设计流程。使用Moldflow软件对塑件的注射成型过程进行CAE分析，找出模具设计过程中可能产生各种缺陷的原因，并制定解决方案，最终确定出最优化的模具结构。在UGMoldWizard基础上，完成注塑模设计。结果表明，在实际的生产过程中，利用Moldflow进行分析在优化塑料模设计和工艺参数等方面具有指导作用。

简介：为了搞好《冷冲压工艺及模具设计》的教学工作,我进行了以下改革尝试。一、打破传统教学顺序,以倒叙方式讲授我校模具专业及相关专业所设置的本课程,均采用某校编的教材。在整个教学过程中,我广采博取。参阅了很多其它教材。诸如:西北工业大学编写的《冲压工艺学》,华中理工大学编写的《板料冲压》等。它们的共同特点是第一章为绪论,第二章为冷冲压变形基础,然后各章分别为冲裁、弯曲、拉伸等。这样四、五十个学时讲完了,同学们还对模具无整体印象,不太清楚讲了这么多内容的教学目的。长期以来教与学严重脱离。基于此,我对沿用了多年的授课计划作了大胆的调整。在第一学时,我挂上了用零号图纸分别绘制的冲裁模、拉伸模、弯曲模三张典型的单工序装配图,图中用不同色彩表现凹凸模卸料装置、模架等。依图我给学生讲解了每副模具的工作过程、各种部件名称及其所起的作用,并简单讲述了各部件之间的装配关

简介：圆管挤凸冷挤压加工技术在轿车座椅中被广泛应用,而此类模具的综合技术实施难度大.为此,论文首先进行了毛坯制备并选择了合适的表面处理方法;然后应用UG软件,设计了一种轿车座椅扭力管冷挤压模具,并通过所设计的模具结构分析了模具的工作原理.在保证扭力管上凸包的尺寸公差与形位公差精度以及整个管件两端一定区域内的位置公差要求前提下,所设计的模具具有足够的强度和刚度,而且能够在冷热交变的应力下正常工作,从而能够很好地适应制件的批量化生产需求.

简介：文章阐述了模具设计制造业人才需求的基本形势，目前，全国各大院校的办学定位远远不能满足模具制造行业人才需求，所以有必要对人才的创新性培养模式进行探索，探究全新的培养模式有助于提高工程应用型专业的教育质量。

简介：摘要注射模具设计与制造是高职模具专业的主干课程之一，由于模具结构复杂，且差异性大，学生学习起来非常吃力。课题组以典型产品为载体，借助UG软件，对该课程的教学模式进行了大胆的改革与实践。在教学实践中，利用UG软件中的注塑模向导模块完成模具的设计，利用装配模块中的爆炸命令完成模拟拆卸，利用仿真模块进行运动仿真等，使难以理解的内容变得易于教和学，提高了学生的学习兴趣，收到了良好的教学效果。

简介：针对高职院校《注塑模具设计》课程特点、教学条件、学生的实际情况,在教学实践的基础上,大胆地将Pro/E引入课堂,使用大量的图片、动画、录像(模具设计实操过程)及现场操作演示,对塑件进行工艺分析,对注塑模具零件的安装位置、连接方式、作用及工作原理进行讲解,激发了学生的学习兴趣,收到了良好的教学效果。

简介：行业企业参与职业院校教学过程，是职业教育教学改革和发展中的一个重要问题。围绕培养应用型人才这一培养目标，在企业专家的积极参与指导下，通过整合教学内容，改革教学方法，采用先进的教学手段以及优化评价机制等，对《冲压工艺与模具设计》课程的教学改革进行探索，并取得了一定的成效。

简介：本文主要探析落料、整形、挤压模具设计安全性和经济性,并提出主要改进措施,以资设计参考之需,也可减少无谓的安全事故。

简介：明确服务于“中国制造2025”战略的高职模具设计与制造专业人才培养目标,以科学合理的职业能力标准为核心,以培养就业技能、职业能力、发展能力为目标,构建课程体系和内容;按工学结合、理实一体、专业教学与职业培训相融通的理念,提出具有普适性和先进性的模具设计与制造专业教学标准建设方案。

简介：永州职院信息工程学院代表队在全省首届模具设计技能大赛上脱颖而出，荣获佳绩。这是该院加强专业建设、培养实践能手取得的又一实效。

简介：“翻转教学实施模型”和“知识颗粒切割”是翻转教学中的纲领性设计。基于高职学生不会认真完成翻转教学课前学习任务的假设,建立了含检验机制的课程翻转实施模型,明确了翻转教学课堂实施流程和需要建设的翻转教学资料种类,并采用层次结构对课程知识体系进行了颗粒切割。知识切割的层次结构,具有简单、可扩展和遵循认知负荷规律的优点。

简介：我国已进入WTO,世界经济一体化趋势加强,科学技术的迅猛发展,高等教育与社会经济、技术的联系日益密切,高等学校已成为社会经济发展的动力源,高等职业教育属于高等教育的一个重要类型,社会呼唤有专科、本科、研究生层次的高等职业教育体系.本文论述了试办四年制高职的必要性、可行性,四年制高职与三年制高职、四年制普通本科的区别,并提出"模具设计与制造"专业教学计划的构思.

简介：高职模具设计与制造专业的职业技能课程，具有实践操作性强、综合性强、理论知识与技能转化难等特征，难以提高学生的学习效果。为此，开发了以数显手动压力机为代表的教具，为学生获得相关的专业知识和实践技能，提高学生的综合职业素质进行有益的探索。

简介：以液晶显示器底座注塑成型及模具设计为对象，采用CAD／CAE技术对其注塑工艺和模具设计进行研究，通过Moldflow软件对产品进行模流分析，能真实反映塑件在注塑成型过程中冷却、填充、保压、翘曲的相关信息，对产品注塑缺陷提前预知并采取相应的优化方案，提高产品的注塑合格率．

简介：结合现阶段高职院校模具专业在教学中存在的问题,以香皂盒模具设计为例,分析了产品的生产全过程,提出教学改革思路——基于产品生产过程,采用以典型实际零件为载体的项目化教学。在教学中让学生亲自参与生产的每一个环节,提高实践动手能力,熟悉模具工艺标准,掌握专业技能。

简介：模具设计与制造专业为国家示范性高职建设院校中央财政重点建设专业。近年来。学院先后投入1200万元。购置五轴联动工中心、数控坐标磨床、慢走丝线切割机等精密加工机床和测量仪器，引进温州建达电子公司合作建设生产性精密模具制造技术实训车间，实训基地共占地3500平方米，分钳工、数控加工、电加工技术、精密测量技术、模具装配调试等训练区，可同时容纳2个班级的模具制造技术生产性实训。学院还成立了温州市材料成型与模具技术实验室，同时承担精密模具研发、试制和为企业员工技术培训的工作。