简介：摘要：顾卫忠在《中国小学语文教学论坛》2012年第1期撰文，提出21世纪阅读教学要走出高耗低效的困境，必须呼唤“读的回归”，以读为本。在教学上要突出“四新”：新思维、新方法、新体验、新评价。我在教学实践中做出如下一些新的尝试。

简介：摘要：朗读，是语文教学的永恒主题，语文教学离不开朗读。朗读是语文教学的中枢神经，是语文教学的支点，是语文教学的元气所在。在抑扬顿挫的朗读中，我们可以用心灵去拥抱文章内涵，拥抱作者内心，和作者进行心灵和灵魂的交流。朗读，不仅能提升语文教学水平，激发学生学习语文的积极性兴趣，而且能提高学生写作能力，美化我们的生活，为我们的人生注入激情与活力。

简介：摘要：新时代背景下，新时代新征程中国共产党的使命任务是二十大报告中重要组成部分，要深入贯彻学习党的二十大精神，利用二十大精神引领精神方向，努力创新弘扬正能量，打造出全新的精神风貌。二十大是守正创新和凝聚正能量的重要源泉，提供了党中央关于我国各方面的总体战略部署和思想规划，需要认真学习。

简介：

简介：摘要：近年国内经济突飞猛进，卡车作为陆上运送的主要交通工具，随着经济快速发展也经历了高速增长。为了满足日益增长的卡车需求，商用车公司纷纷扩大产能，新建工厂。对于大批量卡车生产来说，总装配线是必不可少的。科学的总装配线设计以及合理的卡车装配安装工艺，既是满足卡车产能需求的前提条件，也是保证装卡车配质量的重要手段。纵观国内外的商用车工厂，卡车的装配方式有翻装（装后翻转再装）和正装（不需要翻转）。

简介：

简介：【摘 要】语言是人类思维和交际的工具，是每个人必备的能力，中班时期是幼儿人生中掌握语言最迅速的时期，在这期间幼 儿主要在各种非形式的语言交往中自然获得语言的发展。一个适宜的班级阅读区是我们首先要为幼儿准备的。本

简介：摘要：随着教育改革的不断推进，教学模式的不断创新，然而阅读就是一种很好的渠道,它不仅仅是学生增长知识、扩展思维的平台，更是借助文本与作者进行思想对话的过程。对于教师来讲,在传授各种阅读技巧及学科知识的同时,应重视对学生美感的培养。因此,教师在进行语文阅读教学时,应当引导学生学会于“读中欣赏在“读”中感悟。

简介：

简介：内容摘要：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：《3-6岁幼儿学习与发展指南》提出:“经常与幼儿一起看书、讲故事，丰富幼儿的语言表达能力，培养幼儿的阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验，为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物。”激发幼儿的阅读兴趣，,培养阅读习惯，引导幼儿在了解图书内容的基础上，结合自己的亲身经历，引导幼儿感受“文学作品之美”。

简介：摘要：作为初中英语教学的关键内容，阅读的重要性毋庸置疑。新时代发展背景下，英语教学更应强调引领学生开展快乐阅读的重要意义，基于多元化教学手段用以打造“悦读”英语课堂，革新课堂原本枯燥沉闷的阅读氛围。文章从组织英语阅读互动游戏、英语阅读创新导入、组织英语阅读探究活动三个角度出发，阐述了从阅读到“悦读”的初中英语教学实践要点，希望能够为教育工作者提供一些帮助。

简介：

简介：