简介：目前,从掌握的基本资料来看,锡伯族的民间舞蹈可分为两大类,即古典舞和贝伦舞。进一步整理和发掘这些民间舞蹈的素材必须要在尊重历史、尊重民族的民风民俗和审美习惯的基础上以科学的、发展的观点进行。

简介：师宗壮族民族民间音乐小调所产生的共生共荣，是顺应社会和时代发展的需要，也是近年来中央提出加强优秀民族民间文化发展的必然结果。师宗壮族民族民间音乐小调，来源于生活，服务于大众，并产生了很好社会效益，乃至有了一定的市场经济效益。目前，县辖区的壮族居住最多的五龙、龙庆等乡镇，白沙和黑沙两个支系的壮族，他们建立和发展了多支壮族民间音乐小调演唱队，演职人员达百多人，他们在逐步发展农村文化产业中，也成为活跃农村文化生活的主力军。但是，他们在传承和发展中，也存在着不少问题和困难。由于有其他民族的干扰，逐渐产生了“汉化”的趋势。尤其市场经济激烈冲击，适合于现代大众的极流行的歌舞音乐，大量占领了农村阵地，而独特的壮族民族民间音乐小调，在一些组织部门的忽视，加之人才的匮乏，资金的紧缺，在发展中越来越有举步维艰，抑或是在没有资金、没有人才的情况下，壮族民族民间音乐小调这块天然“绿色之宝”，缺失得较为严重。

简介：丧葬礼俗是中华文明在长期发展中积累演变的非常重要的民间习俗，是不同文明和不同地域民众最有辨识度的一种文化活动和社会行为，也是人类文明传承中最具有地域性和民族性的活动。丧葬礼俗传承的稳定性也是特定社会组织、社会关系最生动、最集中的反映。从洞头斋醮丧葬仪式中。笔者试图研究民间道教音乐如何在严格传承了道教仪式的同时，又实现了其科仪音乐的本土化和世俗化。

简介：中国民族民间音乐课程是高等教育音乐专业学生的基本教学课程,其教学内容也是中国传统音乐文化的重要组成部分,本文通过对中国民族民间音乐课程教学创新进行深入的探究,分析优选民族民间音乐教学素材体现民族音乐精华、挖掘民族民间音乐内涵传承民族文化精神、展示民族民间音乐艺术美提升学生音乐素养等多种途径来践行该课程的创新教学方式,旨在促进高校中国民族民间音乐课程教学水平的提高,同时推动中国传统文化的弘扬和发展。

简介：我的原创题命题方向2该素材可以数学节知识竞赛、校园数学嘉年华等活动为背景命制有关概率统计的问题,主要考查独立事件、随机变量的分布列与数学期望等知识.高考猜题每年的3月14日被定为国际数学节,为庆祝该节日,某校举办了数学知识竞赛.现有3名学生进入了决赛,决赛时组委会提供了A、B两个赛题,组委会决定让选手通过掷一枚质地均匀的骰子选择题目,规则如下：选手掷出能被3整除的数则选择A题,掷出其他的数则选择B题.

简介：好了，就让风雨与你同舟吧，就让并l棘陪你前行吧。作为父亲，我爱你的方式就是提醒你，你要小心哦，你要守护好自己哦。说到守护，你首先要守护好你的生命，要爱惜身体，要冷暖自知，劳逸结合，更要远离一切形式的冲突，言语的，肢体的，个别的，群体的。青春是尖锐的，莽撞的，任何冲突都可能发生裂变，而生命是娇嫩的……这一点我只想一言蔽之，生命是最大的，生命面前你可以理直气壮地放下任何一切，别无选择。

简介：俗话说“巧妇难为无米之炊”，如果没有大量有价值的素材。想写出上乘的作文，几乎没有可能。因此，我们需要在平时学习中有意识地大量积累素材，这样才不会到了考场上感慨“书到用时方恨少”。

简介：“二十四节气”被正式列为人类非物质文化遗产2016年11月30日，有着几千年历史的中国“二十四节气”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

简介：文明·文化勿拿恶俗当有趣丁辉在一场晚会上,有个诗朗诵节目,朗诵的作品是林徽因的《你是人间的四月天》。诗写得好,朗诵得也好。朗诵完毕,隔了好几秒,观众席才响起掌声。我想,对于习惯了流行音乐的年轻一代,或许这样的美在他们的心中引起了惊讶：原来文字本身可以这么美!原来朗诵可以这么美!

简介：我要变出一个装风的口袋，把有水的地方上空的乌云吹到沙漠，让沙漠变得生机勃勃。并且向人类发出警告：“谁再敢乱砍乱伐，我就罚他去南极和企鹅交朋友，天天吃免费的冰激凌。”

简介：王梓璇：繁华的街道通常是人流如织、热闹非凡的,街上的景象当然远不止三个人所描述的这些,只是其他的事物没有被他们感知到罢了。可见,对于一个具体的人而言,被感知的存在才有意义。郭姝萍：三个朋友,提供了三个不同的视角。这个故事说明,多交朋友,能让你的思路更开阔,看问题更客观、更全面。

简介：摘要民间音乐与基层人民群众的生产生活密切相关，具有当地音乐文化的精髓，也体现了当地各种风俗习惯。文化馆作为继承和延续民间音乐的重要载体，民间音乐的发展至关重要。基于民间音乐发展的现状，本文阐述了民间音乐遗产的当代意义，对群众文化的作用和实现民间音乐传播的有效性。

简介：摘要音乐活动是幼儿园教育中的重要内容，具有培养幼儿审美能力、创新能力、理解能力等重大作用。而民族民间音乐是我国优秀传统文化中的重要内容，值得所有人的传承与珍惜，将其融合到幼儿园音乐活动中，可推动幼儿各种能力的快速发展，还可实现民族民间音乐的发扬光大。

简介：1．人心是一笔无形的资产清代乾隆年间，南昌城有一点心铺，店主名叫李沙庚，以货真价实赢得顾客满门。但其赚钱后便偷工减料，对顾客也怠慢起来，生意日渐冷清。一日，书画名家郑板桥来店进餐，李沙庚惊喜万分，

简介：摘要农村的学生视野窄、见识少，阅读面狭窄，积累不够，因此,教师应积极引导学生积累写作素材,教给学生采集素材、收集素材、整理素材的方法,培养学生观察、分析以及思考的能力,扩大学生的知识面,激发学生的写作兴趣,培养学生养成积累素材的好习惯,让学生勤于观察、善于表达,提高学生的写作能力。

简介：积累写作素材是完成作文的先决条件,叶圣陶先生曾指出：＂写东西靠平时的积累,不但著作家、文学家是这样,练习作文的学生也是这样。学生今天作某一篇文,其实就是综合地表现他今天以前知识、思想、语言等等方面的积累。＂引领学生做好作文前的＂积累＂,解决他们＂写什么＂的问题,努力提高他们对自然、社会和人生的认识,督促他们不断积累材料,这是作文教学的基础性工作。

简介：有些同学认为自己每天的生活就是“家庭——学校——家庭”两点一线，周而复始，写日记没有什么内容可写的。其实，只要认真观察，寻找素材，再动脑筋思考，细心琢磨，就能写出一篇真实感人的日记。这里介绍一下写日记选材的六种方法。

简介：1．谁刻的老鼠最像某国有两个非常杰出的木匠，技艺难分高下，国王突发奇想，要他们三天内雕刻出一只老鼠，谁的更逼真，就重奖谁，并宣布他是技术最好的木匠。

简介：“爸爸，为什么刚才吃饭的地方旁边的那一桌的人声音那么大啊？”“那是因为他们比较开心吧。”“那为什么你和我说话要那样小声说呢？”“一个人心里不能总是装着自己，要考虑到身边还有其他人。我们不能要求别人做到什么，却可以要求自己不去做什么。”

简介：摘要小学生作文必须从内容入手，教师不断地帮助学生解决“材源”的问题，在平日有目的地给学生提供、创造一些观察的环境，培养学生在生活中观察事物和分析事物的能力,找到写作素材，教会学生观察的方法和步骤，培养学生善于观察、勤于动笔的好习惯，以便积累更多的写作材料。