简介：【摘要】河道水面线计算问题一直是水利工程中一个十分重要的问题。科学的合理的分析及计算水面线是对水面线推求的基本要求。天然河道治理时，都要通过计算河道水面线，确定河道的水利要素，以解决河道治理时堤防防护高程。该文以某河道综合治理工程水面线计算部分为例，简要介绍河道水面线计算的过程。

简介：本文对比了迭代法、牛顿法和牛顿下山法运用于江河水面线计算的差异,并对以上各算法的收敛性进行了探讨,提出了牛顿下山法计算江河水面线的公式和方法,得出了牛顿下山法较普通迭代法有更强的适应性的结论,并在江河水面线计算中推荐牛顿下山法。

简介：摘要：河道整治、堤防工程设计中需要计算河道洪水水位，推算河道水面线，本文对河道水面线计算方法和公式作简单总结和介绍，并对计算结果合理性的分析方法进行了描述。

简介：摘要山区中小河流具有洪峰流量大，流速及水流流态变化均较大，河流曲折蜿蜒，局部区域变化明显，急缓流交替频繁出现、水工建筑物多的特点，在水面线推算难度较大。本文选定新兴县杬根河工程案例，建立HEC-RAS模型推算杬根河干流水面线，并从历史资料和历史洪痕对计算结果合理性进行分析验证，分析HEC-RAS模型在山区中小河流水面线推算中的合理性。

简介：水面线是确定防洪工程规模和方案的关键性依据，水面线计算工作一般包括资料收集、历史洪水位拟合(河道糙率率定)、修建工程前后设计洪水水面线、水面线计算成果的合理性分析及修订等方面的工作内容。上述各部分工作内容是紧密衔接、相互联系的，保证每一部分工作的高质量是获得合理、准确水面线计算成果的要点所在。

简介：摘要：水面线是水力学的重要研究内容，水面线在水利工程、水文预报及水库管理中起着重要的作用。本文通过对明渠水面线计算方法的研究分析，得出了应用理论公式计算水面的可行性，为后续通过应用公式计算水面线提供了依据，可以使明渠水面线计算快速求解。

简介：水面线推求在水利计算中经常出现，从计算种类上分有天然河道水面线、水库回水淹没水面线、水工建筑物过流水面线等。本文介绍了用水力学伯努里方程推求水面线中的糙率、流量模数、局部水头损失和水库回水淹没等问题。

简介：摘要：城市河流是城市进行防洪、排涝、蓄水、引清以及航运的重要水道，也是城市十分重要的水资源，构成了城市内部的生态环境基础条件。在近些年的发展进程中，人们十分重视绿色环保的发展和建设，对于城市污染问题，要进行针对性的处理，在生态修复视角下，推动城市的生态化发展，全面提升河道的自我修复能力，充分完善生态系统。

简介：文章通过对农业生产和工业生产过程中的两个具体事例的阐述,分析说明投资要掌握一个“度”。并且着重提出目前如火如荼的房地产业,如何理性的决策,即要以市场为导向,合理投资,以产出定投入,只有这样才能取得较好的收益。

简介：<正>尽管对“合理性”的理解分歧颇大,“现代化”的核心是“合理化”,大概已经成为学术界的共识。改革开放以来的我国人文社会科学研究,既是整个社会合理化过程的反映,本身也经历着一个合理化过程。到了九十年代,学术界在这两个方面的自觉性程度都有了明显的

简介：实质合理性的当代论证是与对合理性的认识论辩护、对批判性思维的阐发和对相对主义的反驳紧密联系起来的。实质合理性可以被理解为：基于可中立判断和评价的＂好理由＂由批判性思维所主导,个体在认知和行动中以理性评判和道德评价相结合的方式来实际建构的合理性。

简介：历史过程与历史人物思想不是客观事物，关于它的认识不可能用实践来检验，只能作出合理性评价，真理性研究与合理性研究是两种不同类型的研究。

简介：天然河道设计水面线是江河堤防工程设计的重要依据，直接关系到堤防工程的规模和安全。要求得精确可信的水面线，必须解决好在计算过程中遇到的如糙率的选取、河道的分段、迭代计算等各种问题。本文以渭河干流中游段等河道水面线计算的实际工作经验，谈一点对这些问题理解和处理方法。实践证明这些方法是安全、可行的。

简介：摘要使用成勘院《水文水利计算软件系统》和济南百图公司《百图水利设计软件包》这两种常用的水面线推算软件，在同一河道治理段的数个同位置断面在断面参数完全相同的条件下，对该段河道推求水面线并对结果进行了比较。结果表明百图在大部分断面上的水位均高于成勘院；成勘院水面线成果曲线较平滑。

简介：摘要分析了盈建科软件计算“wmass”文件中基础地面零应力区偏大的原因，建议施工图审查中对基底零应力面积百分比进行手工核算。

简介：【摘要】绰勒水库下游小流域面积山洪沟，均未设有水文测站，属于无资料地区，采用地区综合法、推理公式法、黑龙江省“洪水图集”法三种方法计算山洪沟设计洪峰流量，综合分析比较确定采用设计洪峰，并由现场调查情况分析论证设计洪峰计算的合理性。

简介：

简介：现代教育测量学为试题的评价提供了理论依据和指标体系,其基本作用可以归结为论证与描述试题的合理性程度。实际上,使试题实现最佳考试价值并具良好评价亦是我们追求的目标。但是必须承认,有时具有良好评价指标的试题未见得就是合理性最强的考试,具备各种合理性特征的试题不一

简介：随着社会生活的丰富化,影响教育实践的因素越来越多。这迫使人们不断甄别诸种因素的价值,并关注它们对教育实践的作用,以便采取进一步提高教育实践合理性的决策。但令人遗憾的是,由于对“实践是检验真理的标准”这一正确思想持有片面认识(当然还有其它原因),有的教育工作者以为一切教育实践都是合理的,看不到“许多教育实践失灵,使教育革新成为必需进行之事”①,心安理得地为那些早已或正在丧失合理性的教育实践奔忙。

简介：看似合理的管理，也可能导致企业错失城池，因为价值网一旦形成，就难以挣脱，从而陷入遮蔽盲区。