简介：

简介：在小学低年级语文的教学中，识字教学一直是重点和难点所在。说它是重点是因为它是小学生从运用口头语言到书面语言的过渡，说它是难点则是因为中国汉字文化的博大精深和源远流长让小学生理解起来很有难度。为此，教师在识字教学中不断地对自己的教学方式进行创新，以期能让学生感受到汉字的魅力。接下来笔者结合自己的教学经验，对任务教学法在小学低年级识字教学中的应用进行探究。

简介：汉语简体常用字大概在5000个左右，尽管我们日常生活、工作用这5000多个常用字就能够表达我们的意思了。但是我们偶尔还是会遇到一些比较生僻的汉字，特别是一些人名、地名、专用名词等。作为一个政府机关的秘书，经常需要录入整理各种文件，每次遇到这种问题，就感觉头皮发麻……

简介：在文字录入时．常常会遇到生僻汉字。特别是从事古籍整理，人事档案管理、学籍档案管理的工作者对这个问题最为困惑。笔者曾经参加过《古今图书集成》（电子1．0版)的研制工怍，对这个问题体会很深．看到异体字、旧字形等生僻汉字，头皮就发麻。

简介：近来工作较为清闲,总想把以前的照片跟资料转录到电脑中做一下处理和归档,数码相机和扫描仪就成了当然的选择,但考虑到性能高的数码相机价格不菲,且呈熊市缓慢下行;而一些老照片用数码相机翻照会造成相当程度的失真,因此扫描仪无疑成了当然的选择。同时,由于工作需要,要将大量的文档与数据录入到电脑中形成数据库以便查询的话,这时发挥扫描仪重要功效的另一重型武器OCR无疑就成了首选,OCR是英文OpticalCharacterRecognition的缩写,意思为光学字符识别,是扫描仪处理文稿的最重要软件。随着OCR光学字符识别技术的发展,扫描仪在汉字录入领域越来越受到重视。只要用扫描仪将整页文本图像输入到计算机,就能通过OCR软件自动转化成汉字文本文

简介：在传统的OCR文字识别系统中,研究者主要关注的主要问题是文字的识别。但是由于现代印刷技术的发展与应用,对于印刷体文字版面的恢复成为当前一种重要应用需求。不仅需要识别出文字,还应该识别出文字的字体格式。目前针对汉字字体识别的研究较少,而且大部分基于特征提取方法,主要以局部特征,和全局特征为主。提出一种基于CNN的深度学习方法,来处理汉字字体识别。和以往的方法相比较,该方法识别率高,速度快,适用于复杂的应用环境,具有良好的实际使用价值。

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