简介：摘要：家园共育已成为学前教育发展的一大趋势。教师在家园共育中应做到以下几点：转变观念，与家长建立平等合作的伙伴关系；与家长沟通；开发家长教育资源，引导家长积极参与幼儿园教育；指导帮助家长转变教育观，提高家长科学育儿水平。

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简介：摘要：随着社会的快速发展，国家对教育事业的重视度也越来越高，学前教育成了老师和家长越来越关注的问题之一。学前教育作为孩子的启蒙教育，为学生以后的学习奠定了基础。对于学前教育的老师而言，沟通能力是必备的专业素质之一，提升他们的沟通能力迫在眉睫。而中职院校作为培养学前教育专业人才的重要载体，必须对专业学生进行沟通能力的培养和提升，以适应社会的要求。本文简要分析几点中职学前教育专业学生沟通能力的培养策略。

简介：【摘要】目的 探讨沟通方法在体检静脉采血护理中的作用。方法 选取2021年12月-2022年12月我院收治的体检中心静脉采血受检者88例，分为两组，对照组应用常规护理，研究组应用常规护理增加沟通方法。结果 与对照组比，研究组不良事件的发生率较低（P＜0.05）；研究组的采血满意度更好（P＜0.05）。结论 沟通方法在体检静脉采血护理中的应用效果更加显著，可以有效降低不良事件的发生频率，提高受检者对其采血质量的满意度，值得推广。

简介：摘要：随着社会的快速发展，国家对教育事业的重视度也越来越高，学前教育成了老师和家长越来越关注的问题之一。学前教育作为孩子的启蒙教育，为学生以后的学习奠定了基础。对于学前教育的老师而言，沟通能力是必备的专业素质之一，提升他们的沟通能力迫在眉睫。而中职院校作为培养学前教育专业人才的重要载体，必须对专业学生进行沟通能力的培养和提升，以适应社会的要求。本文简要分析几点中职学前教育专业学生沟通能力的培养策略。

简介：摘要：采取积极主动的沟通方式、倾听家长的意见和建议、及时有效地传达信息，对于促进班主任与家长之间的良好沟通至关重要。此外，本研究还就班主任与家长之间有效沟通对学生学业和心理健康的积极影响进行了探讨，并提出了相应的建议和措施。因此，本研究对于促进学校与家庭之间的良好合作，提高学生综合素质具有一定的实践意义和借鉴价值。

简介：【摘要】幼儿园班主任是班级管理的组织者、引导者和合作者，是教与学双向交流的沟通者，肩负着引导并帮助幼儿健康快乐成长的责任。由于教育对象的年龄特殊性，使得幼儿园教师与家长进行及时有效的沟通，成为家园相互理解和支持、协调一致共同促进幼儿全面发展的重要环节。班主任作为与家长密切联系的关键角色，以良好的心理素质和科学的方法与家长进行有效沟通，成为提高班级管理质量的重要工作。

简介：摘要：教育始于沟通，艺术与技巧，只有真正的了解学生，才能保证获得良好的教学成果。那沟通就是了解学生最好的方法。如果教师具备良好的沟通能力，那会对教学产生不一样的效果。而通过尊重与理解、学会倾听、拉近距离、赞美鼓励学生、注意语言的艺术，才能有效地提升与学生沟通的质量。

简介：【摘要】班主任作为班级工作的管理者和领导者，担负着教育、管理学生的责任。作为学校与家庭之间沟通的桥梁，班主任与家长之间沟通的好坏对学生的健康成长起着非常重要的作用。良好的家校关系有利于提高教育教学工作质量，促进学生身心健康成长。班主任在管理学生时要与家长进行交流沟通，使家长了解孩子在校情况，配合学校教育学生。

简介：【摘要】目的：探讨沟通方法在手术室护理中应用的效果。方法：从本院于2022年1月至2023年1月间收治的手术患者中，随机抽选70例进行研究，应用随机数字表法，分为实验组与对照组，对照组给予常规护理，实验组给予常规护理联合沟通方法，两组各35例，比较两组应用效果。结果：护理后，实验组的SAS评分、SDS评分均小于对照组（P＜0.05）。实验组护理满意度明显高于对照组（P＜0.05）。结论：在手术室护理中，应用沟通方法，其效果显著，值得推广。

简介：摘要:在小学班级管理工作中，班主任有着不可或缺的重要地位，班主任是小学班级的关键人物。而班主任在管理小学班级的过程中，语言艺术与沟通方法的合理运用是非常重要的，因为小学班主任管理中语言艺术与沟通方法的应用对于小学生的学习质量具有非常直接的影响。因此，对小学班主任管理中语言艺术与沟通方法的应用进行了深入的研究，分析并阐述了语言艺术与沟通方法的具体应用，从而对小学班主任管理中语言艺术与沟通方法的应用策略做了详细的阐述。

简介：摘要：家庭教育和学校教育职责范围有所不同，但有着天然的联系和联接、合力的必要性。在小学中低年级形成良好的家校沟通模式，对推进班级工作，优化学生成长环境有着不可替代的作用。家校沟通良好状态的形成，需要历经三个阶段：从老师主动反馈，满足家长需求；到创造机会，培养家长成为主动参与者；到老师打好沟通根基，家长推动守护。家校沟通良好状态的维护，需要教师磨砺好四项基本功：提取信息，把握对象，控制情绪，调整心态。最终，良好的家校沟通将推动家校成员的共同成长。

简介：摘要：人际沟通能力是护理学生必备的重要技能。在临床实践中，与患者、家属和其他医护人员的有效沟通可以帮助建立良好的工作关系，提高护理质量，实现病患的满意度。探讨高校护理学生人际沟通能力的培养方法具有重要的实践意义。

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简介：【摘要】随着互联网+时代的到来，微信群的出现，在快捷联结家长的同时，也带来了一系列问题，针对这些问题，本文提出四种优化策略：利用计划与技巧，提高微信的沟通技能；关注能力发展，丰富微信的沟通内容；加强师德建设，提高家长的沟通地位；摆正师长位置，发挥学生的主体地位，从而搭建起家校沟通桥梁。

简介：摘要：随着素质教育的不断深化，班主任作为一名合格的，在班级管理工作中，要始终坚持以学生为中心的思想，保证管理工作更有针对性与合理性。班主任在与学生平等沟通与交流时，也应实时建构与师生相适应的沟通机制，用平等的目光去审视学生，促进学生语言艺术的发展，采取合理的沟通形式，最终实现加强班级管理质量，促进学生整体素质的提高。为此，文章将以语言艺术与沟通方法应用于小学班主任管理为题进行研究，通过对小学班主任管理应用语言艺术和多样沟通方法必要性的细致认识，进而提出了推动小学班主任管理工作顺利进行的可行性对策。