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  • 简介:摘要目的观察卡三醇软膏联合复方氟米松软膏对慢性湿疹患者的临床疗效及安全性。方法选择2013年3月—2016年3月皮肤科确诊为慢性湿疹患者70例,随机分为治疗组(n=36)和对照组(n=34);治疗组在使用方氟米松软膏基础上加用卡三醇软膏治疗,对照组只采用复方氟米松软膏治疗,疗程为4周,观察治疗前后两组患者的疗效及不良反应。结果治疗结束后,两组患者皮损瘙痒评分和EASI评分较治疗前明显降低(P<0.05),且治疗组皮损瘙痒评分和EASI评分显著低于对照组(P<0.05)。治疗4周后,治疗组总有效率为91.7%,对照组总有效率为67.6%,治疗组总有效率显著高于对照组(P<0.05)。结论卡三醇联合复方氟米治疗慢性湿疹疗效显著优于单用复方氟米松软膏,值得临床进一步推广。

  • 标签: 慢性湿疹 卡泊三醇 复方氟米松 EASI评分
  • 简介:摘要目的探讨臂丛神经阻滞复合丙酚麻醉下手法肩关节解的临床疗效。方法将肩关节周围炎患者120例随机分为两组,对照组患者60例给予氯胺酮麻醉,观察组患者60例给予臂丛神经阻滞复合丙酚麻醉,有效麻醉后实施手法肩关节解。结果两组患者术中舒张压、收缩压、血氧饱和度较术前降低(P<0.05)。两组患者术中心率较术前增加(P<0.05)。观察组患者术中舒张压、收缩压、心率、不良反应发生率低于对照组(P<0.05)。观察组患者术中血氧饱和度、临床疗效高于对照组(P<0.05)。结论臂丛神经阻滞复合丙酚麻醉下手法肩关节解的临床疗效显著,且安全性较高。

  • 标签: 臂丛神经阻滞 丙泊酚 肩关节周围炎
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  • 简介:业强业盛兄弟俩的新房子在村庄的西北角,他们家房后就是西北。西北是天涯海角,在这里经过碧绿的西瓜地和葡萄园就是无边的大海。那时的海蓝得好像可以融了人的魂魄,让人心里充满了辽阔的欢喜。巨大的蓝色花瓣的海浪翻卷着拍打到沙滩上,在阳光里碎为珠玉琼瑶。

  • 标签: 北泊 西瓜地 兄弟俩 白头发 结婚生子 对我说
  • 简介:现在及以前的高中数学教材中都是先讲正弦定理再讲余弦定理.事实上.余弦定理比正弦定理的教学要简洁得多,在解决“边边角”问题时,用余弦定理比用正弦定理往往也要简洁得多.我们在学习知识时,应遵从“从简单到复杂”的基本规律,所以建议先讲授余弦定理再讲授正弦定理

  • 标签: 正弦定理 余弦定理 解三角形 教学规律
  • 简介:该题的逆命题为“等腰三角形两底角的角平分线长度相等”,早在《几何原本》中就作为定理出现了.但本题的结论直到1840年,才有德国数学家莱默斯(Lehmas)提出,然后由瑞士数学家施坦纳(Steiner)给出了证明.

  • 标签: 定理 应用 张角 《几何原本》 等腰三角形 角平分线
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  • 简介:对切线长定理的探究及证明过程设置为四个活动,通过"观察—猜想—验证—证明—应用",总结出研究"切线长定理"这类数学问题的方法,在这个过程中激发学生思维,培养学生的合作精神,渗透从特殊到一般的数学思想,培养学生的形象思维和抽象思维能力.

  • 标签: 自主探究 合作交流 应用拓展
  • 简介:等距延拓问题是几何和泛函分析领域的重要课题。在Mazur-Ulam定理基础上,给出了T.Figiel定理的一个等价命题以及它在等距逼近问题中的应用。

  • 标签: 等距 等距逼近 连通集
  • 简介:定理对于空间任意不重合的四点A,B,C,D,有AC^→·BD^→=1/2(AD^→^2+BC^→^2-AB^→^2-CD^→^2).证明因为AD^→^2+BC^→^2-AB^→^2-CD^→^2=(AD^→^2-CD^→^2)+(BC^→^2-AB^→^2)

  • 标签: 定理 向量 应用
  • 简介:中值定理是数学分析中的重要定理,是沟通函数及其导数之间的桥梁。通过例题阐述中值定理在证明等式、不等式、极限和方程的根等问题的应用。

  • 标签: 微分中值定理 应用 连续 导数
  • 简介:数学课堂注重引导学生充分经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等探究过程;注重师生自然地对话与互动,促使学生的思维得以层层展开与深入,进而积累基本的数学活动经验,感悟重要的数学思想,发展终身学习的数学观念.结合"勾股定理的逆定理"一节的课堂教学进行深入地探究和思考,以期对教师教学有所帮助.

  • 标签: 对话引导 探索研究 数学思想
  • 简介:八岁那年,我离开了故乡。从此以后,我就成了故乡的过客,偶尔回去一趟,总是行色匆匆。故乡和我就像一个疏于交流的童年伙伴,除了依然温馨的记忆,确凿是越来越陌生了。

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  • 简介:Hahn-Banach定理,作为泛函分析三大基本定理之一应用广泛.本文介绍该定理的内容,并初步探讨其推论及其在泛函的延拓的应用.

  • 标签: HAHN-BANACH定理 泛函分析 延拓 应用