简介：

简介：麦克卢汉和媒介环境学派的研究不仅有利于推动国内的媒介生态学研究,《媒介即是文化——麦克卢汉媒介思想述评》,本文对以麦克卢汉为代表的媒介环境学派与中国学者原创的媒介生态学进行辨析

简介：环境科学专业学生在就业后必须找到适合自己的发展方向进行深入发展，学校的学习更多只是基础。通过对现阶段单位对环境科学人才的需求调查来看，大专学历对于环境学专业是基本要求，而对于研究生学历的硬性要求比重较小。在人才需求的主要方向中，环境工程依然是环境专业最为主要的求职方向，销售类次之，而EHS、环评、CDM等方向也在不断发展。此外，3年的工作经验可以视为进入该行业合理的筹码。

简介：《气象与环境学报》是由中国气象局沈阳大气环境研究所主办的科技期刊,创刊于1984年,双月刊,国内外公开发行,中国科技核心期刊。主要报道气象、大气环境与生态环境基础研究和应用研究方面的创新性研究成果以及有新观点的综述性文章等,以促进国内外学术交流,繁荣我国气象与环境科学事业。

简介：《气象与环境学报》是由中国气象局沈阳大气环境研究所、辽宁省环境科学研究院主办的科技期刊，创刊于1984年，双月刊，国内外公开发行。主要报道气象、大气环境与生态环境基础研究和应用研究方面的创新性研究成果以及有新观点的综述性文章等，以促进国内外学术交流，繁荣我国气象与环境科学事业。欢迎国内外气象和环境领域科技工作者及有关院校师生赐稿。

简介：《气象与环境学报》是由中国气象局沈阳大气环境研究所、辽宁省环境科学研究院主办的科技期刊，创刊于1984年，双月刊，国内外公开发行。主要报道气象、大气环境与生态环境基础研究和应用研究方面的创新性研究成果以及有新观点的综述性文章等，以促进国内外学术交流，繁荣我国气象与环境科学事业。欢迎国内外气象和环境领域科技工作者及有关院校师生赐稿。

简介：

简介：《气象与环境学报》是由中国气象局沈阳大气环境研究所主办的科技期刊,创刊于1984年,双月刊,国内外公开发行,中国科技核心期刊。主要报道气象、大气环境与生态环境基础研究和应用研究方面的创新性研究成果以及有新观点的综述性文章等,以促进国内外学术交流,繁荣我国气象与环境科学事业。欢迎国内外气象和环境领域科技工作者及有关院校师生赐稿。来稿要求和注意事项1.来稿务必论点明确,文字精练,数据可靠,图表清晰。

简介：科技的发展使媒介环境从内到外都发生着变化,媒介环境学研究也不断步入新领域。一方面,数据新闻增强传播效力,强化并助推媒介环境学跻身传播学核心;另一方面,受众的最深切感受不仅在于媒介技术层面的改变,还在于媒介对于人情绪的触动、激发和调节。借助数据技术应用,人的社会交往方式和手段不断出新,甚至形成某种新的趋势或联系。

简介：《气象与环境学报》是由中国气象局沈阳大气环境研究所主办的科技期刊,创刊于1984年,双月刊,国内外公开发行,中国科技核心期刊。主要报道气象、大气环境与生态环境基础研究和应用研究方面的创新性研究成果以及有新观点的综述性文章等,以促进国内外学术交流,繁荣我国气象与环境科学事业。欢迎国内外气象和环境领域科技工作者及有关院校师生赐稿。

简介：摘要“环境学导论”是环境生态工程专业的入门课程，在教学过程中激发学生的学习热情和对环境学的兴趣具有意要的意义。由于“环境学导论”中不仅包括丰富的实践知识，还有许多新的概念和思想，对之前从未接触过环境生态工程相关专业知识的学生而言，因其内容较为抽象、复杂，导致在理解和掌握上存在较大的难度。因此，加强该课程教学方法的探讨对于更好地开展该课程的教学具有重要的意义。

简介：《气象与环境学报》是由中国气象局沈阳大气环境研究所、辽宁省环境科学研究院主办的科技期刊，创刊于1984年，双月刊，国内外公开发行。主要报道气象、大气环境与生态环境基础研究和应用研究方面的创新性研究成果以及有新观点的综述性文章等，以促进国内外学术交流，繁荣我国气象与环境科学事业。欢迎国内外气象和环境领域科技工作者及有关院校师生赐稿。

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简介：《气象与环境学报》是由中国气象局沈阳大气环境研究所、辽宁省环境科学研究院主办的科技期刊，创刊于1984年，双月刊，国内外公开发行。主要报道气象、大气环境与生态环境基础研究和应用研究方面的创新性研究成果以及有新观点的综述性文章等，以促进国内外学术交流，繁荣我国气象与环境科学事业。

简介：《气象与环境学报》是由中国气象局沈阳大气环境研究所主办的科技期刊，创刊于1984年，双月刊，国内外公开发行，中国科技核心期刊。主要报道气象、大气环境与生态环境基础研究和应用研究方面的创新性研究成果以及有新观点的综述性文章等，以促进国内外学术交流，繁荣我国气象与环境科学事业。欢迎国内外气象和环境领域科技工作者及有关院校师生赐稿。

简介：经过几年的教学探索,我们认为在地理专业结合教学内容开设实验课不仅是必要的,而且提高实验课的教学质量也是提高该门课程教学质量的一个重要环节.提高实验课教学质量的关键在于引导学生重视实验课,提高学生上实验课的自觉性;同时,教师在实验课教学过程中要充分利用启发式教学手段,引导学生在实验过程中发现问题,积极分析和思考,主动配合教师的教学工作,以便使实验课收到满意的效果,最终促进学生对理论学习的认识和记忆.

简介：摘 要：《环境学》作为一门新兴的综合性学科，是环境类专业的一门专业基础课，对环境科学基础理论作了探索性研究，是环境专业学生接触的第一门专业课程，知识传授和能力培养方面起承上启下的重要作用，是环境科学的核心组成部分。《环境学》的理论教学应与实验教学、生活中的环境保护知识相结合，合理把握章节之间的衔接，将生态学思想和案例式教学方法融于整个教学过程，提高课堂教学效果。

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简介：关于留学生活，总有一些留学生抱怨，说老外的想法很奇怪，与他们沟通不容易，总是说不到一块儿去。老外的行事方式就更不一样了，常常让人措手不及，防不胜防。殊不知，留学海外收获的不仅仅是知识，还有在不同文化里生活的体验，这些经历甚至比一纸洋文凭更重要。