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  • 简介:摘要在现代汉语中,词缀是争议最大的语法单位之一。从上世纪中期到现在,各家都发表了各自的看法,词缀的确定原则没有一个统一的标准,即使是同一个判定标准,各家的理解也不完全相同,由此出现了词缀划分混乱的情况。这给我们学习词缀,判定哪些是词缀带来了很大的困难。为此,通过研读和分析各家的观点,就词缀的定义、性质和现代汉语中“缀”的分类提出了一些学习后的结论,并据此对《语法讲义》中的词缀进行了分析。

  • 标签: 词缀 定义 性质 分类
  • 简介:摘要在语言系统的各个要素(语音、词汇、语法)中,词汇系统是最为活跃的,社会生活的变化总能在语言深处引起不小的涟漪。英国语言学家威尔金斯曾说过“没有语法,人们还能进行一些言语交流,但是没有词汇,人们就根本无法说话了。”随着社会的发展变化,在对外汉语教学过程中新词发挥着至关重要的作用。

  • 标签: 新词语 对外汉语 教学
  • 简介:摘要在新课程的实施过程中,部分教师片面强调学生语言交际能力的培养,误认为现在的英语教学中语言基础知识教学特别是语法教学已经不重要了。有人甚至简单地认为实施新课标就是淡化语法教学,淡化就是不必重视,结果,不少青年教师不关注中学英语基础语法。更不研究中学英语语法教学的教学理念和放法,最多也就是对教科书上的语法部分照本宣科地过一过,从而导致中学英语教学中必需而且有效的语法教学淡化到无,使许多学生对基础语言知识和结构掌握不牢,不仅不能用准确、得体的标准英语进行口头表达,更写不出几句没有任何语法错误的完整句子。

  • 标签: 英语教学 运用能力
  • 简介:摘要在交际语言教学理论被引入语言教学领域后,这一领域出现了很多新的教学方法,语法教学中也出现了新的教学方法。传统的教学方法已经满足不了现代语言教学的需求。语篇分析的相关研究将语法教学带入了新的篇章—在语篇中教授语法

  • 标签: 语篇语法 交际语言教学 语篇分析
  • 简介:摘要学前教育是学生学习的启蒙教育阶段,汉语拼音基础知识教育和汉语口语强化训练尤为重要。我通过课堂摸索实践,总结了几点方法,比如拼音教学多利用多媒体结合自制图片进行教学;通过编儿歌,编顺口溜,编故事等方法。汉语口语训练,我利用每天一节课,训练学生口语及听力水平、根据学生的年龄段,心理特点,我在课堂上采用情景教学方式,利用多媒体教学,学儿歌,学唱儿童汉语歌曲,做游戏,学说顺口溜.结合各种挂图等多种方法,使学生在玩与学中轻松掌握知识。

  • 标签: 汉语 训练 体会
  • 简介:汉语国际教育硕士是一种新兴的应用型专业硕士,是为了培养那些能够到海外从事汉语教学的高层次、应用型、复合型专业人才。从人才培养理念和当前对外汉语教学的体制与机制方面来考察汉语国际教育硕士的培养模式问题,并提出未来汉语国际教育硕士培养模式的发展方向。

  • 标签: 汉语国际教育硕士 培养模式 对外汉语教学体制
  • 简介:摘要本文论述了淡化语法教学对中学语文教学和保护汉语健康发展带来的负面影响,提出了中学语文教学中应重视语法教学的观点。

  • 标签: 语文教学 淡化语法教学 负面影响
  • 简介:摘要语法教学,是高中英语教学的难点之一。笔者试图在新课标的指引下,以一种全新的方法,学生愿意参与、能够参与的的方式来突破这一难题,以下就本人的尝试做一点鬼难喝总结。

  • 标签: 英语语法 教学 学生主体
  • 简介:摘要在以培养语言交际能力代写论文为主的素质教育背景下,语法教学应与交际法语言课程相结合,坚持实践性、针对性、区别性、渐进性等原则,注意交际法与传统法并用、适当集中、突出重点等具体教学要求,摆正语法教学在整个英语教学中的地位。

  • 标签: 新课程 语法教学 原则
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