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简介：本文通过中美理工科高校教学方法的对比，阐述了我国在课堂教学、实践教学方面存在的问题，以及美国高校如何在课堂教学和实践教学环节中培养学生的能力，最后提出了我国高校教学方法改革的建议。

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简介：理工科英语教学,与其它学科的教学一样,应按照“三个面向”的方针,使培养出来的学生能有效地以英语为媒介,大量引进国外先进的科学技术,为我国四化建设服务。我国英语学习的高潮,是在党的十一届三中全会以后,国内经济改革蓬勃发展,对

简介：通过了解北京地区高校实践教学工作的现状，尤其是理工科院校的实践教学工作，针对实践教学的主要环节：实验、课程实习（课程设计）、社会实践、生产实习和毕业实习等方面开展调查研究，分析当前高校实践教学面，临的问题及原因，找出解决问题的方法，提出提高北京高校实践教学质量的方案和政策建议。

简介：在高校理工科实验教学改革中,积极实施素质教育,提倡现代教育模式,开展设计性、开放性、综合性实验.

简介：通识选修课是我国高校课程体系的重要组成部分,文章分析了高校通识选修课的开设现状,分析目前通识选修课程存在的问题,并就提高课程质量、规范课程管理提出建议和对策。

简介：近年许多理工科高校陆续开设文科专业，但由于种种原因，各院校的文科发展水平参差不齐。分析理工科高校人文社科专业发展的意义、现状、存在难题，探索加强文科专业在理工科高校的发展路径，提出加快理工科高校人文社科专业发展的建议。

简介：摘 要：本文以总结、分析广西高校理工科廉洁教育的基本经验，以新媒体背景下，立足理工科高校学生专业特点，探索大学生廉洁教育内容与理工科专业知识相结合，探索大学生廉洁教育的“微”形式（微电影、微视频、微沙龙等），优化廉洁教育的新形式，增强新时代大学生廉洁意识和思想政治教育的质量。

简介：美术素质教育作为素质教育的重要组成部分,在实施素质教育的工作中有着举足轻重的作用.美术素质教育课程作为美术素质教育最直接的形式,对于高等学校实施美术素质教育、提高人才培养质量有着重要的意义.本文针对理工科学校的特点,对美术素质教育课程设置原则及类型进行探讨.

简介：＂高校博物馆是大学文化系统的重要构成部分,是大学文化特性的集中表现,是大学文化系统的实物表征,受到该文化系统规则的制约＂。如今,我国理工科高校博物馆面临有＂藏品＂无＂灵魂＂的尴尬境地,如何丰富其文化育人的内涵,成为当下理工科高校博物馆的共同使命。本文试图从文化角度入手,探讨理工科高校博物的育人新内涵。

简介：改革开放以来,我国的高等教育事业取得了很大成绩。但也毋庸讳言,确实存在着一些令人忧虑的现象。其中最严重的恐怕就是重科技教育、轻人文教育;重专业教育、轻普通教育;重技能教育、轻素质教育之风的蔓延。这个问题若不引起重视,小而言之,影响大学生文化素质的全面提高;大而言之,将影响到整个社会风气的好转和整个民族人文精神的弘扬。近些年来,我国文化学术界已普遍感到面临一种“人文学术的危机”,不

简介：摘要本文从教学观念和手段两方面分析了高校理工科实验教学中普遍存在的问题和制约实验教学在人才培养中发挥作用的主要因素。提出借助网络手段管理实验教学，抓住预习、实验操作、课后讨论和实验成绩评定四个环节，并在教学中转换观念，以学生为主体，教师为主导，这样，将能更好的发挥实验教学在素质教育中的作用。

简介：以理论力学和材料力学的教学为例说明了如何进行例题教学的方法.通过例题的一贯性教学以让学生得到对整个学科的整体形象,通过渐变性教学让学生循序渐进地接受各种新知识和新方法的特点,通过多样性教学可培养学生对各种实际问题的解决能力.

简介：自打高中分文科和理科起,文科生和理科生就相互＂鄙视＂到现在,彼此都认为是活在不同次元的两类生物,缺少共同语言。文科生一般认为理科生木讷呆板不懂爱,理科生则认为文科生风花雪月不务正业。这回,话题终于被＂最牛愤青教授＂引爆了。教授是贵州大学校长郑强,极具个性,颇有名声,追捧他的学生称他＂强哥＂。前段时间,他在接受采访时,先是强调了一番语文的重要性,说语文不只是语文,是一个民族的根,是学生今后一辈子情感的根,＂谈恋爱是要语文的,哄老婆也是要靠语文的＂。然后,重点来了。

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简介：摘要：针对理工科“课程思政”建设中教师的重要性，以及理工科课程、教师、学生的特点，分析了目前理工科教师在课程思政实施方面存在的问题和应具备的能力，提出了理工科“课程思政”教师队伍建设的策略，从加强自身思想政治素质，进行课程思政系统化理念、技能等方面的培训，打造课程思政“金课”和课程思政“示范教师”，加强督导和考核等6各方面进行建设，通过内力的自主努力，以及顶层外力的助力推动，打通高校理工科专业教师在课程思政具体实施方面存在的壁垒，将全员育人、全程育人、全方位育人落到实处。

简介：开展艺术教育、提升艺术修养,对于大学生增强创新能力、实现全面发展具有重要意义。但由于主、客观两方面的多种原因,目前我国理工科高校大学生艺术教育还存在诸多不足。加强理工科大学生艺术教育需要从多个层面采取切实措施,其中：转变观念、深化认识是先导,完善课程设置、提高教学效果是重点,加强专业师资队伍建设是关键,同时还要大力开展校园艺术活动、积极拓展教育资源、创新教育形式,营造浓厚艺术氛围。

简介：摘要：文章分析了当今典型高校理工科实践教学存在的问题，提出了一种融合人工智能领域的创新型实践教学模式。该教学模式利用人工智能相关领域手段，结合开放型实验室管理方法，既能有效解决实践课程中，学生对于实验室使用时间不足的问题，又能提高实践教学中创新能力和工程实践能力的培养，为高校理工科实践教学和人才培养提供了新的思路。

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