简介：教授，博士生导师，1938年生，1960年毕业于北京师范大学教育系，并留系任教。1993年10月起享受国务院政府特殊津贴。现任教于北京师范大学珠海分校法政学院，兼任中华孔子学会副会长、国际儒联理事会顾问等职。长期从事中国传统文化教育的教学与研究，主讲的中国教育史等课程深受学生欢迎。

简介：2012年8月18日，著名教育史学家郭齐家先生75岁寿辰暨“我与大学变革”研讨会在北京师范大学召开。北京师范大学教育学部石中英部长和褚宏启书记出席并致辞，教育历史与文化研究院院长郭法奇老师、课程与教学研究院院长王本陆老师等参加研讨会并发言，一同参加的还有郭齐家先生培养的学生20余人。

简介：由郭齐家副教授撰写,教育利学出版社于1987年出版的《中国教育思想史》是建国以来第一部通论古今中国教育思想的专著,凝聚着著者二十多年来从事专业教学和研究的心血。著名教育史学专家毛礼锐教授在该书《序》中草了这样的评价:“本书对中国教育史进行了较深入的论述,取材较博,分析较密,提要釣玄,得其要旨,具有较高的学术水平,对‘中国教育史’学科建设也具有一定的价值。”并明确表示:“我是肯定这本书的,愿向读者推荐这本书。”笔者对毛教授的着法很有同感,兹就该书主要成就及特色略述如次。

简介：清代甘肃有十五个州县设有兴文社，兴文社的职能主要是为本籍参加乡、会试士子资助盘费。康熙初年陕甘析治，两省分闱却迟至光绪元年（1875年），分闱前甘肃士人乡试要远赴西安，会试又在京师举行，路途遥远而致盘费高昂，加之甘肃地处边远，隶属瘠贫之区，兴文社正是在这种背景下产生。另外，甘肃士子科考盘费尚有其他来源途径。

简介：主要采用走访面谈、数理统计和文献资料分析相结合的研究方法,对甘肃省农村体育现状进行调查,结果显示:农村经济条件差、体育管理体制和运行机制不够健全、农民健身意识淡漠、对健身存在错误认识等因素制约农村体育发展.提出强化政府职能、健全组织机构,转变观念、因地制宜,发展经济加大投入,村校联合促进农村体育发展的策略,为西部经济欠发达地区农村体育健康发展提供参考依据.

简介：〔摘要〕阅读教学，是培养学生语文素养的重要手段。加强语文阅读教学，是新课程标准的要求，也是现实的需要与学生全面发展的需要。通过调查，我们了解到我省偏远农村小学语文阅读教学存在的一些误区，并据此提出了一些相应的对策。

简介：〔摘要〕甘肃近代化的教育改革始于清末新政（1901～1911年），新政时期的教育改革涉及到了书院体制的转型，教育行政机构的创设，教学内容的调整等诸多方面。本文着重论述在这些转型、创设、调整过程中，资产阶级民主思想在甘肃新式学堂中的萌芽、发展和传播，并简单评议资产阶级民主思想对甘肃近代社会发展的影响。

简介：财政教育经费对经济增长具有重要影响。与国际惯常标准相比,我国大部分地区的财政教育经费长期处于欠账状态。教育欠账将对经济增长产生何种影响?这种影响随着教育欠账程度的变化呈现何种规律和特点?在内生增长理论的分析框架下,重新审视并归纳了财政教育支出影响经济增长的逻辑途径;接着,结合甘肃省14个地级市2001~2013年的面板数据进行实证研究并发现:教育欠账具有抑制地区经济增长的作用,且这种抑制作用随教育欠账程度的增加呈递增变化趋势;教育人力资本对地区经济增长具有促进作用,且这种促进作用表现为随教育人力资本的增加呈递增趋势。

简介：运用文献资料法和理论分析法,揭示了甘肃省普通高校野外生存生活训练课程实施中的异变现象,分析和探讨了异变产生的原因.结果认为,甘肃省普通高校野外生存生活训练课程设置理想与实施效果之间存在着较大差距,这是课程实施发生异变的结果.一方面野外生存生活训练课程实施的复杂性与多环节性导致了异变的产生;另一方面课程实施缺乏成熟理论与成功经验的指导,课程异变超出了课程本身所蕴含的变化.提出了通过构建与完善以野外生存技能为核心的课程目标体系、加大教师培训力度、改造教师教学习性、优化教学资源的应对异变的基本策略.

简介：本研究基于西部农村地区一个县域学校布局调整的田野调查发现：1．农村学校布局调整有其必然性；2．经过10年的学校布局调整取得了一定的成效，同时出现了一些问题。针对这些问题，今后需要关注教育效益追求中的价值取向，切实保证贫困边远地区学生能够公平的享受优质教育，科学制定区域教育发展规划和学校建设国家标准。实事求是地做好农村学校布局调整工作，以保障农村义务教育健康发展。

简介：作者从甘肃省教育技术学的教育实习现状出发，在多年指导教育实习工作的基础上，针对学生在实习过程中出现的问题作了详实的记录和细致的分析，总结提炼出在高校教育实习中量化指导的新方法，应用教育实习自评表，来辅助教师和学生开展实习工作，取得了良好的效果。