简介：摘要：去年的这个时候，“生本”之风吹到了南鹰的校园，吹到了我的身边。我逐渐的了解了郭思乐教授的一些生本理论，并到生本课堂亲眼见证了学生的精彩。于是我也慢慢的改变着自己的课堂，从最初的完全的模仿形式，到后来摸索出一些适合自己，适合自己学生的方法。高度尊重学生；全面依靠学生；一切为了学生。

简介：18世纪初，在中俄两国交往日益频繁的时代背景下，中国开始培养自己的俄语人才，从俄罗斯文馆到京师同文馆再到京师大学堂译文馆，清代中国俄语教育在纽织形式、地域分布、教育目标、教学内容等方面都进行了明晰的规划，培养出了一大批外交和翻译人才，并为我国现代俄语教育的形成与发展奠定了基础。

简介：

简介：摘要：一直以来，中职学校致力于培养全面发展的，具有综合职业能力的高素质技能型人才。但部分中职学校在日常教学中注重专业课教学，忽视思想政治教育的重要作用，也未注重引导专业课教师挖掘专业课中蕴含的思想政治教育元素，导致学生接受的教育不完整。本文结合教学实践，在分析中职护理专业课与思政教育结合的原则、意义、存在问题的基础上，重点探究中职护理专业课与思政教育结合的具体措施。基于此，本篇文章对中职护理专业课与思政教育结合的策略刍探进行研究，以供参考。

简介：摘要在当前新形势下，如何预防和减少党员干部特别是领导干部的权力腐败行为，是深入开展反腐败斗争需要解决的一个根本性问题，是适应市场规律和反腐倡廉预防体系，也是从源头上预防和治理腐败的重要举措。为更好地做好党风廉政建设和反腐败斗争，笔者就如何才能更好地发挥教育、监督、惩治、保障等职能作用进行了探索研究，以更好地服务于企业和谐稳定发展。

简介：摘要在当前新形势下，如何预防和减少党员干部特别是领导干部的权力腐败行为，是深入开展反腐败斗争需要解决的一个根本性问题，是适应市场规律和反腐倡廉预防体系，也是从源头上预防和治理腐败的重要举措。为更好地做好党风廉政建设和反腐败斗争，笔者就如何才能更好地发挥教育、监督、惩治、保障等职能作用进行了探索研究，以更好地服务于企业和谐稳定发展。

简介：【摘 要】从我国的课改开始，合作共赢这种教学模式，就逐渐成为了一种新的教学模式了，让学生在进行学习过程中，建立学习小组，对每个组的成员进行分配，并让小组内成员，来进行分工协作，共同来完成老师布置的任务，并最终以组的形式，来进行成绩评价，这种合作的模式，相比较传统的教学模式而言，更加能够调动学生之间的学习的积极性，在整个的知识的传递的过程中，并不是一味的让学生处于被动地位，让学生的积极性能够被更好地调动起来。本文就初中英语教育中，合作学习的教学模式进行分析，希望能够让学生之间协调能力，在合作中得到更好的提升。